想學(xué)習(xí),就別在宿舍學(xué)習(xí)

文/愛學(xué)習(xí)的飛哥

‖飛哥有話說,專注于探求大學(xué)生學(xué)習(xí)、讀書、生活那些事。

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圖片來自網(wǎng)絡(luò)

1

由于我住在學(xué)校,只要我有空,又想學(xué)習(xí),我都會(huì)選擇去圖書館。有同學(xué)會(huì)對(duì)我說,你一個(gè)老師,和一群學(xué)生一起在學(xué)習(xí),不覺得很別扭嗎?剛開始我去的時(shí)候也有這種感覺,后來去多了,也就不在乎了。我去圖書館是學(xué)習(xí)的,又不是裝樣子,別人愛怎么看就怎么看吧。

也有一些同學(xué)對(duì)我說,你一個(gè)人住在宿舍里,有沒有什么打擾,干嘛這么折騰跑去圖書館呢?

是挺折騰的,但真的不一樣。

我不是沒有在宿舍學(xué)習(xí)過,但是,只要你去對(duì)比下,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)這兩者的區(qū)別不是一般的大,差距實(shí)在太大了。在圖書館學(xué)習(xí)的效率遠(yuǎn)遠(yuǎn)比你在宿舍學(xué)習(xí)的效率高很多,就算你的宿舍很安靜。

我經(jīng)常去走訪宿舍,發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)都喜歡在宿舍學(xué)習(xí),尤其是臨到考試,很多人都會(huì)挑燈夜戰(zhàn)的。我也常常問他們,為什么不去圖書館學(xué)呢?可能你去圖書館學(xué)了,就不用再熬夜復(fù)習(xí)了。但是很多同學(xué)都是談?wù)勔恍?,反問我,在哪學(xué)習(xí)不是一樣?

我真想很認(rèn)真對(duì)他說,不一樣。但每次都是欲言又止。

2

為什么在宿舍學(xué)習(xí)不了,最重要的原因就是宿舍本來就不是學(xué)習(xí)的地方,一個(gè)人在宿舍他可以很放松,在這種放松的狀態(tài)下,很容易被任何的東西的所打擾。當(dāng)然,如果你在宿舍看小說,另當(dāng)別論。

而在圖書館,完全不一樣,當(dāng)你踏進(jìn)去那一刻,一股莫名的書香氣息將你籠罩,你會(huì)全身心投進(jìn)其中。你看到書架上整齊的書籍、室內(nèi)的名人警句、學(xué)習(xí)者的埋頭苦讀……每一處景色、每一個(gè)角落都意味著——你是一名學(xué)習(xí)者。

當(dāng)你認(rèn)為你是一名學(xué)習(xí)者,是你學(xué)習(xí)的第一步。

我喜歡圖書館,還有一個(gè)原因:圖書館是最接近慢的地方,在這里,你不再焦慮、不再可以追求成長,而你想到的是專注于當(dāng)前。我一直相信,在這個(gè)人人都渴求快的時(shí)代,慢才是真正的快。

3

圖書館的靜與宿舍的靜完全不一樣的。每次我去到一個(gè)宿舍,我特別怕那種安安靜靜的的宿舍。因?yàn)檫@種安靜,是令人不安的,準(zhǔn)確來說,是宿舍的不和諧。這種安靜,四周環(huán)墻,在其中,更多時(shí)候感覺是在牢籠,處處缺乏生氣。

只有圖書館的靜,才是真正的“靜”。當(dāng)然,這里也會(huì)有人來人往、也會(huì)又走步聲、也會(huì)有低聲細(xì)語,甚至還有翻閱書本的聲音。但是這種聲音并不能影響到我們,相反,它更多是一種鞭笞——當(dāng)你來到圖書館那一刻,你不敢東張西望、不敢倒頭大睡、不敢拿起你的手機(jī)玩游戲,你想松懈下來,總有一種聲音告訴你,你要提起精神。

圖書館的好,還在于圖書館對(duì)學(xué)習(xí)者是友善的,當(dāng)你刷卡的那一刻,它就告訴你:“孩子,你的主場到了,你要學(xué)習(xí)了。”你走到你的座位上,打開你書本,拿起你的筆,一頁一頁的翻看,這富有儀式感的學(xué)習(xí),是在宿舍所不能比的。儀式感,更能讓我們對(duì)學(xué)習(xí)本身這件事看的更重。

4

在圖書館,你可以遇到一群志同道合的人——他們每一人都是為了一個(gè)更好的自己。我看到一對(duì)情侶,男生給女生解答一道題,全程沒有說一句話,只見他在本子上把主要解答思路寫好了,交給了那位女生。女生看了看,從中間打上了幾個(gè)問號(hào),然后又給回了男生,男生再解答,如此反復(fù)了好幾回。我也看到一個(gè)同學(xué),除了吃飯,整天都在圖書館看書,她看的那么認(rèn)真,以至于她臉上的表情都隨著書本的情節(jié)喜怒哀樂。

圖書館的座位也不是經(jīng)常有的,很多時(shí)候都找不到座位,有些同學(xué)選擇回宿舍了,有的依然選擇留下來。我看到留下來的他們,倚在書架上,靜靜的看書——對(duì)于他們來說,寧愿站著,也不愿在宿舍呆著。因?yàn)樵谶@里,才是真正的學(xué)習(xí)。

在我看來,學(xué)習(xí)者都是孤獨(dú)的,來到圖書館學(xué)習(xí)的,大部分都是一個(gè)人的來,一個(gè)人的離開??吹饺绱酥粏蔚谋秤埃蛟S我們應(yīng)該感到一絲絲悲傷。然而,我在心中暗暗為他們感到高興:你跑得越前,同行者越少。

在圖書館,恰好是一座港灣,讓你前有遠(yuǎn)方,后有歸宿。


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飛哥有話說,專注于探求大學(xué)生學(xué)習(xí)、讀書、生活那些事,今天是日更第46天。

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