19102 陳曉云
繪本：《小豬變形計(jì)》
時(shí)間：2018/11/07
地點(diǎn)：深圳**幼兒園
【故事梗概】
《小豬變形計(jì)》的故事描述了一個(gè)滿腦子奇思妙想的小豬，總覺得自己不幸福，一會(huì)兒踩高蹺裝扮成高高大大的長頸鹿，一會(huì)兒滿身涂滿斑紋扮成斑馬，一會(huì)兒鼻子插上長長的塑料管，耳朵綁上大樹葉裝扮成大象……一心要改變自己的形態(tài)去模仿其他的動(dòng)物，想從其中尋找快樂和幸福，可他各種奇異的創(chuàng)舉都以鬧劇告終，最后才發(fā)現(xiàn)其實(shí)做自己，才是最快樂的！整個(gè)故事輕松幽默，又充滿想象，非常富有哲理。這只精力充沛、想法怪異的小豬正如同成長中的孩子。
【活動(dòng)環(huán)節(jié)】
導(dǎo)入：魔法棒
魔法棒可以把小朋友們變成自己最喜歡的動(dòng)物，我讓他們表演出來，讓其他小朋友猜猜是什么動(dòng)物。小朋友們特別積極，都想上來，看著人數(shù)不是很多，我就讓他們分批上來了。有一些小朋友可以表演出來，有些只會(huì)說不會(huì)演，感覺他們進(jìn)步挺大的。因?yàn)樽蛱熘v《小熊不刷牙》的時(shí)候，他們上來還不怎么開口，今天全部都開口表達(dá)自己了，還有些小朋友可以思考動(dòng)物的特征，還把它演出來。
為了讓孩子們多點(diǎn)體驗(yàn)感，我在講到小豬扮演長頸鹿的時(shí)候，讓孩子們都站起來，踮起腳尖走路試試是什么感覺，小朋友們都樂在其中。在講到每種動(dòng)物的時(shí)候，小朋友們大部分可以說出動(dòng)物的特征，這樣一來可以比較好的理解故事內(nèi)容。到了故事后面，有一些小朋友學(xué)會(huì)了預(yù)測(cè)故事內(nèi)容，還會(huì)說一些重復(fù)性的話語加上他們自己的理解說出來了，這一點(diǎn)我覺得他們表現(xiàn)得特別棒。
故事延展：自我介紹 游戲
播放定格表演音樂，開始傳小豬佩奇公仔，音樂停，公仔在誰手上，誰就先來做自我介紹。我會(huì)先給他們做示范，剩下的由他們自己發(fā)揮。通過這樣的形式，回應(yīng)主題的同時(shí)，我也可以更好的認(rèn)識(shí)他們。
【反思】
總體感覺挺順利，就是時(shí)間上不太夠，導(dǎo)致最后一個(gè)環(huán)節(jié)沒有按照預(yù)想的進(jìn)行，有點(diǎn)可惜。本來想著來個(gè)完美退場(chǎng)的，結(jié)果還是沒做到。因?yàn)檫@個(gè)故事比較有趣，孩子們?cè)诼牭倪^程中也比較活躍，想探索更多，也有更多的思考，所以中途我就給比較多的機(jī)會(huì)他們表達(dá)，導(dǎo)致講故事的時(shí)間也比預(yù)設(shè)的要長。
