辦公室的地，歷來都是辦公室里資歷最低最淺的人掃的。因此當新來的大學生見上班十多天來除自己掃過一回地外，再沒見過誰掃地，大學生向主任提出該在辦公室里排個衛(wèi)生值日輪流表的時候，便遭到同事一致白眼。而且眼睛白的最厲害的要屬A君。

A君不光眼睛白的厲害還帶著教授把你的神情，給大學生上了一課：“新來的，你在大學里一定也受過多做好人好事、對經(jīng)受磨練得教育吧？”

在大學生來之前，一直是A君勇挑掃地人的稱號。如今好不容易可以媳婦熬成婆，大學生這個時候來了個餿主意，他自然不干。而大學生就是大學生，聽了A君的話，馬上知其所以然，于是，他就當即拿起墻角里的掃帚，默默的掃起來。

大學生掃了整整一年的地。一年后，也不知道是能力還是機遇的原因，大學生搖身一變坐到了主人的位置。

大學生走馬上任第一件事，便是在辦公室里貼了一張衛(wèi)生紙班輪流表。說實在的，大學生在作出決定的時候，他是準備好了看大家對他翻白眼的。

然而見了那張表，又聽了大學生有關(guān)宣布以后，辦公室里沒有一個人表示有任何異議。大家都說主任做的必要及時，A君還說：“是啊，是啊。一定要有個規(guī)章制度。國有國法家有家規(guī)嘛！主任此舉英明神武。

對此大學生特別高興，也很欣慰。不過，回想起當年自己題這提議的情形，不禁感慨萬千……

這之后，若有所悟的大學生就暗暗地萌發(fā)了當整個單位的頭兒，甚至比這個人還要大的野心。因為他發(fā)現(xiàn)，同樣的一句話，或則是同樣的一件事。從沒權(quán)的人口里說出來，和從有權(quán)的人嘴里說出來，那作用與效果真的可謂失之毫厘 差以千里。