【一】

娃今天和我說，媽，你把每天寫的小紙條都收好了啊，等買的本子到貨了一起給我。

原來每天給她寫的欣賞貼，她都有看，真是太好了。

【二】

物理老師今天了解了一下娃的學(xué)習(xí)狀況，說會(huì)抽時(shí)間和她聊一聊。

回想前幾天我向老師道歉自己的態(tài)度不對(duì)，也表示了對(duì)老師的尊重。所以溝通首先要滿足對(duì)方的需求，對(duì)方才有可能滿足自己的需求、雖然我并沒有期望老師和娃交流，但老師給娃私聊，娃也能夠感受得到老師對(duì)她的關(guān)心，會(huì)給她助力的。

當(dāng)時(shí)老師和娃聊的時(shí)候，我正好出門理發(fā)去了，我不在家，娃還應(yīng)該更加放松一些。一到家，娃就說，『剛剛楊老師給我灌了好大一碗"雞湯"』，看上去她是挺開心的。

這網(wǎng)課，已經(jīng)有三位老師給娃聊過了，下一位會(huì)是誰呢？