原創(chuàng)作者：Angelajiang(姜鶯燕）

? ? ? ?你相信一個(gè)“鋼鐵俠”似的女強(qiáng)人，能在短短的一兩個(gè)月時(shí)間里變得柔情似水嗎？這是真的，故事的主人公就是我。這還得益于九型人格。下面讓我們?nèi)チ私馐虑榈恼嫦唷?/p>

? ? ? ?我向來(lái)以鐵娘子自居，而且沾沾自喜，無(wú)論“鐵娘子”也好，“鋼鐵俠”也好，都有副鋼筋不壞之身。在別人眼里，沒(méi)有我搞不定的事，我自己也引以為豪。但有誰(shuí)知道，在這副堅(jiān)強(qiáng)的軀殼內(nèi)隱藏著一顆多么脆弱的心？每天光鮮亮麗地走出家門(mén)，每次回到家時(shí)，內(nèi)心的脆弱油然而生?？蛇@種孤獨(dú)和寂寞只有自己知道。為了擺脫這種痛苦，我來(lái)到了《白說(shuō)夜話》微信群進(jìn)行線上學(xué)習(xí)，在周一的心理學(xué)夜話中，有幸結(jié)識(shí)了波波老師。僅僅兩三個(gè)小時(shí)的高度濃縮的課程，把我緊閉的心門(mén)打開(kāi)了，我仿佛久旱逢甘霖般貪婪地吸吮著“九型”的乳汁，洗滌著我的心靈。帶著這份欣喜我來(lái)到了波波老師九型人格五十四型課堂。

? ? ? ?對(duì)于一個(gè)從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)心理學(xué)的小白來(lái)說(shuō)，從入門(mén)到成為九型的專家和踐行者是個(gè)多么漫長(zhǎng)的過(guò)程啊。我并沒(méi)有什么奢望，只希望得到療愈，能夠撫平內(nèi)心的創(chuàng)傷，活出全新的自我，有一個(gè)快樂(lè)的人生。但波波老師以他獨(dú)特的視角和理論（54型快速辨識(shí)法）讓我縮短了這個(gè)摸索的過(guò)程。

? ? ? ?你相信九型人格的主型只需十二個(gè)小時(shí)的課程就能讓我們完全掌握嗎？你相信只需三十六小時(shí)，你就能精準(zhǔn)辨識(shí)你的性格型號(hào)嗎？那么精準(zhǔn)辨識(shí)自己的型號(hào)對(duì)你有什么幫助呢？

? ? ? ?波波老師說(shuō)：學(xué)會(huì)54型快速辨識(shí)法，你就能迅速了解自己的性格特點(diǎn)，找到“我是誰(shuí)”，我真正的內(nèi)在渴求是什么？并還原生命的真相，讓你找到全新的自我，活出一個(gè)不一樣的自己，并學(xué)會(huì)在愛(ài)中修行，在財(cái)富中修行。

? ? ? ?因?yàn)榫判腿烁裆婕暗饺俗钌顚拥男拍顑r(jià)值觀和潛在恐懼、潛在渴望，而許多人卻錯(cuò)誤地理解為生存的感覺(jué)。

? ? ? ?當(dāng)我找到自己潛在的恐懼和渴望時(shí)，當(dāng)我找到那個(gè)“真我”（也就是那個(gè)內(nèi)在的我）時(shí)，我不再排斥，我學(xué)會(huì)了接納和包容，“承認(rèn)不完美，心靈才自由！”。我學(xué)會(huì)了與性格共舞，與生命共舞，與我的內(nèi)在恐懼和脆弱共舞。

? ? ? ?過(guò)去之所以表現(xiàn)得那么強(qiáng)悍，其實(shí)是為了掩飾自己的脆弱，怕別人看到我內(nèi)心的恐懼。當(dāng)我了解了這一切，接納了這一切時(shí)，整個(gè)人不再緊繃，在放松狀態(tài)下，那種幸福感撲面而來(lái)，小女人的柔美自然流露出來(lái)。此時(shí)，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，當(dāng)我不再那么霸道，不再那么強(qiáng)勢(shì)，人們并沒(méi)像我想像地那樣疏遠(yuǎn)我，相反，他們更樂(lè)意接近我，幫助我。人總是愿意同情弱者，這是大自然不變的準(zhǔn)則。當(dāng)然，并不是說(shuō)你真的弱，當(dāng)你以很低的姿態(tài)去面對(duì)一切時(shí)，就能海納百川，包容一切。獲得意想不到的驚喜。

? ? ? ?九型人格如果用近代積極心理學(xué)的眼光去看的話，他跟所有的性格分類工具都不同。比如樂(lè)嘉的色彩心理學(xué)、MBTI、DISC等，都是在行為或者價(jià)值觀的層面分類的。而九型是在渴望的部分就發(fā)現(xiàn)，每個(gè)人來(lái)到這個(gè)世界上，要完成的使命不同，要滿足的基本渴望也是不同的。

? ? ? ?在性格療愈的過(guò)程中，波波老師曾經(jīng)特意給我打了長(zhǎng)達(dá)一個(gè)小時(shí)的長(zhǎng)途電話，關(guān)于孩子的教育，關(guān)于個(gè)人情感，關(guān)于原生家庭都給了我非常深刻的啟發(fā)。除了波波老師的幫助，還有一個(gè)人對(duì)我的幫助使我終身難忘，那就是劉佳靈老師。她是個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、一絲不茍、非常有責(zé)任心的人，她關(guān)注到了我的脆弱和無(wú)助，她很想用所學(xué)的九型人格的知識(shí)來(lái)給我一些幫助，也許女性更細(xì)膩一些。她是那樣強(qiáng)烈地感受到了我內(nèi)心的痛苦和掙扎，做為跟隨波波老師多年的弟子，她覺(jué)得自己有責(zé)任也有義務(wù)去踐行波波老師的理想，用生命感動(dòng)生命，去幫助更多人看清生命的真相，通過(guò)九型人格去療愈更多的人。

? ? ? ?2020年5月11日下午我接受了佳靈老師對(duì)我的九型型號(hào)辨識(shí)專訪，這次專訪，讓我深深感受到了佳靈老師的大愛(ài)和付出，讓我這顆冰凍的心漸漸開(kāi)始融化。原來(lái)人間也有真情！

? ? ? ?下午2點(diǎn)整我們的訪談準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始，帶著一份興奮和渴望，我們開(kāi)始了這段長(zhǎng)達(dá)三個(gè)小時(shí)的訪談之旅。整個(gè)訪談非常緊湊，沒(méi)有一句多余的話，可能佳靈老師是6號(hào)腦區(qū)的緣故吧，她思路清晰，冷靜有條理，但對(duì)話感覺(jué)有點(diǎn)像論文答辯或演講辯論，缺乏一分情感的流動(dòng)。訪談時(shí)我自動(dòng)化會(huì)有工作狀態(tài)的表現(xiàn)，完全屏蔽感情（是我.31的副型在起作用）。追求快捷高效，以目標(biāo)為導(dǎo)向，追求認(rèn)可，喜歡聽(tīng)別人的表?yè)P(yáng)，不允許別人對(duì)我有異議。這就是3號(hào)成就型的原因吧。當(dāng)佳靈老師重復(fù)地問(wèn)我同樣的問(wèn)題時(shí)，我的感受是不好的，我認(rèn)為她在質(zhì)疑我的答案，或者測(cè)謊吧。可能她覺(jué)得那不是我內(nèi)心真實(shí)的想法，想挖掘我更深層次的起心動(dòng)念。所以我會(huì)毫不留情地去層層反駁，或許這也是3號(hào)的好勝心在作怪吧。實(shí)際上在一問(wèn)一答的過(guò)程中，佳靈老師已經(jīng)在引導(dǎo)我慢慢地自我覺(jué)察，直至最后豁然開(kāi)朗。大有一種山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村的感覺(jué)。

? ? ? ?訪談期間我得到了很多伙伴的關(guān)心和關(guān)注，像雪芹老師、心逸老師，他們都提出了一些很犀利的問(wèn)題，來(lái)挖掘我內(nèi)心潛藏的一些東西，張然老師也一直在做督導(dǎo)，給了我一些有益的建議，讓我的型號(hào)越辯越明。整個(gè)過(guò)程我都是真實(shí)、全情地投入，同時(shí)也收獲滿滿！

? ? ? ?時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間54型深度學(xué)習(xí)班的課程就全部結(jié)束了，但我仍意猶未盡，感覺(jué)自己才剛剛?cè)腴T(mén)就結(jié)束了！波波老師說(shuō)：我們的九型探索之路才剛剛開(kāi)始。是的，雖然課程結(jié)束了，但我的自我修行之路才剛剛開(kāi)始。路漫漫兮其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索！

? ? ? ?如今我感覺(jué)我整個(gè)人都變得空靈剔透、柔情似水，同時(shí)也溫暖滿滿，能量滿滿，快樂(lè)的細(xì)胞充斥著我全身的每一處，那種給人的壓迫感消失殆盡！剩下的只有感恩！

? ? ? ?感恩佳靈老師！感恩群里的伙伴們！感恩波波老師幫助我們建立了這個(gè)溫暖、溫馨、和諧的大家庭！讓我不再怕黑，讓我在這里感受到了愛(ài)、付出和責(zé)任！這是九型人格的魅力！也是九型人格導(dǎo)師和全副型理論創(chuàng)始人波波老師為我們這群迷途的羔羊，為中國(guó)九型界做出的巨大貢獻(xiàn)！他在用生命踐行著愛(ài)、感恩和付出，不求回報(bào)，更在用生命感動(dòng)生命！他是我們生命的教練，靈魂的導(dǎo)師！我們將因此不再自卑、不再迷茫、不再孤獨(dú)、不再彷徨！因?yàn)橛袗?ài)，我也因此懂得了如何去愛(ài)；因?yàn)橛懈冻?，也讓我懂得了如何去付出！愿九型人格幫助到更多的人，愿我們每個(gè)人都成為傳播愛(ài)的使者！愿愛(ài)撒滿人間！

九型人格導(dǎo)師張立波簡(jiǎn)介：

張立波先生是一位擁有20多年?duì)I商經(jīng)驗(yàn)的企業(yè)家及生命顧問(wèn)，獲得工商管理碩士學(xué)位后，先后跟隨現(xiàn)代九型人格學(xué)國(guó)際導(dǎo)師海倫．帕爾默（Helen Palmer）、戴維.丹尼爾斯（David Daniels）、彼得.奧多諾休（Peter O’Hanrahan）以及蔡敏莉女士等眾多大師學(xué)習(xí)九型人格。

張立波先生經(jīng)多年的研修，匯聚各門(mén)派大師所長(zhǎng)，將各門(mén)派心靈成長(zhǎng)學(xué)問(wèn)融會(huì)貫通。特別擅長(zhǎng)把九型人格理論運(yùn)用到企業(yè)管理、人際溝通、心理健康及兒童教育當(dāng)中，并根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行輔導(dǎo)，在婚姻情感、兒童心理、親子教育、家庭成長(zhǎng)等領(lǐng)域深有研究，并以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕Y(jié)構(gòu)、清晰的理論、詼諧的語(yǔ)言等特點(diǎn)形成其獨(dú)特的授課風(fēng)格?，F(xiàn)任：

注冊(cè)性格分析咨詢師崗位職業(yè)證書(shū)項(xiàng)目級(jí)首席專家

注冊(cè)性格分析咨詢師崗位職業(yè)認(rèn)證指定教材----《九型人格》主編

九型人格學(xué)腦心腹能量疊加補(bǔ)償理論、二十七型快速辨識(shí)法理論創(chuàng)始人及五十四型快速辨識(shí)法理論倡導(dǎo)人

“婚戀源代碼”課程體系及副型差理論創(chuàng)始人，白云心理醫(yī)院特聘研究員

中國(guó)九型人格導(dǎo)師協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)

美國(guó)Enneagram WorldwideTM(國(guó)際九型導(dǎo)師協(xié)會(huì))機(jī)構(gòu)中國(guó)區(qū)“國(guó)際九型導(dǎo)師”及“導(dǎo)師高級(jí)督導(dǎo)”

國(guó)內(nèi)首批美國(guó)NLP大學(xué)認(rèn)可的NLP專業(yè)執(zhí)行師，NLP高級(jí)執(zhí)行師，NLP導(dǎo)師，NLP教練

并獲美國(guó)催眠治療師專業(yè)評(píng)審委員會(huì)（ACHE）頒發(fā)的“臨床催眠治療師”證書(shū)