75005 湯旭

時間如白駒過隙，又到了一年年末，也許生活就是這樣，忙忙碌碌而又平平淡淡，有的時候停下來回頭看看，也不知道自己在忙些什么，很害怕自己失去了激情。

我總是對自己說，一定要確定一個努力的目標，但目標定的太高，努力了一半發(fā)現(xiàn)遙不可及就想放棄；目標定的太低，又根本給不了我向上的動力。

這一年發(fā)生了很多事，家庭和事業(yè)都在受挫，有那么一瞬間真的想放棄了，我知道努力不一定有回報，但總會突然就想不通這個道理。我試著給自己找一些有意義的事情去做，包括去學習舞蹈，也包括把親子閱讀上升到研究繪本。

我是一個特別路癡的人，這次繪本班的上課地點其實離我家并不遠，但苦于沒有合適的交通工具（主要是不認識路），也是讓我苦惱了一把。騎著我的小摩托，雖然說確實不堵車，路上卻也一波三折，但胸中的那團熱火足以驅(qū)散寒冷和孤寞。

特別特別感謝林靜老師和芳芳老師還有苗媽以及班班和一起學習的小伙伴，你們打開了我新世界的大門，讓我不僅更加深刻體會到，即使是念一本書，也有那么多值得鉆研的地方，讓我更清楚認識了自己，在不斷地學習和挑戰(zhàn)自我中，我在不斷進步，我這前二十多年可能沒有好好學習，但學到的所有東西，都在最近被我一股腦翻了出來。

登臺表演，放在原來這完全不敢想象，但也在大家的鼓勵聲中蛻變得越來越自然。

閱讀心得，學語文的時候都抓不住作者的中心思想，但也在不斷地揣摩和總結中，提煉出了自己的認識。

閱讀原創(chuàng)，以前是拿著書，要么變成了照本宣科，要么是想到哪就講到哪，但也在融入故事中去以后，找到了主線。

21天養(yǎng)成一個習慣，對于我來說，這個習慣也許不是每天看一本繪本，也不是每天堅持寫作，是不斷認識自己，不斷調(diào)整自己的心態(tài)，直到有一天，再回頭看看來路，可以坦然一笑。

書名：《我是霸王龍》

作者：【日】宮西達也

翻譯：楊文

出版社：二十一世紀出版社

這是個家喻戶曉的繪本故事，講述愛與堅強，溫暖～

故事簡介:

翼龍媽媽在懸崖邊上生下了小翼龍。他快樂的成長著。翼龍爸爸教它飛行的本領，翼龍媽媽教它“為人”的道理。小翼龍漸漸長大，爸爸媽媽在一個夜晚悄悄地離開了它。它一個人生活著，相信爸爸媽媽一定會回來的。一天，當小翼龍在睡覺的時候，可怕的霸王龍來了。就在霸王龍正準備吃掉小翼龍時，火山爆發(fā)了。

火山爆發(fā)后，小翼龍得救了，霸王龍卻因此受傷，眼睛好像看不見了，躺在地上不能動了。小翼龍想起了媽媽教它的道理，開始照顧起霸王龍來。喂他吃果子喝水，就像爸爸媽媽照顧它那般。有一天，小翼龍摘果子回來，發(fā)現(xiàn)霸王龍站了起來，嘴里叼著魚。它嚇壞了，丟下果子就開始往天上飛，它心想：“如果我是霸王龍，就可以和你成為很好的朋友了。霸王龍，再見。”霸王龍在底下吼著：“你快回來，我一早就知道你是小翼龍了，我抓了你最喜歡的魚，我們倆一起吃

可是，翼龍能在回來嗎？！霸王龍靜靜地看著翼龍飛離的的天空，故事結束了…

翼龍爸爸教了孩子生存技能飛翔，保護自己，教育了孩子，勇氣與智慧。

翼龍媽媽教了孩子喂養(yǎng)覓食方法，照顧別人，教育了孩子，溫柔與善良。

縱觀宮西達也老師每部作品也是這樣的，結尾總有一種意想不到的結局，一些遺憾，也是一絲感動。

我想，這可能就是宮西達也老師想告訴我們的，離別就是成長的一部分，無論是父母還是朋友，甚至是敵人，每一次離別，都是遺憾，都是成長，都是愛與溫暖～我們終究離別，但是可以選擇離別的方式，與離別的心情。是悲傷，還是愛與溫暖的離別。