REM【情商賦能】家庭教育模型

三步驟：

1、強(qiáng)健親子關(guān)系（接納情緒、給予關(guān)懷、理解和愛）

2、賦能孩子內(nèi)心（幫助孩子發(fā)展需要的情商力）

3、克服成長難題（幫助孩子突破成長困境 ，完成發(fā)展目標(biāo)）

示范回答：在初期確實會遇到一些賭點，比如說在先處理心情的時候，我們也要接納和理解孩子的情緒，引導(dǎo)孩子說出自己的想法，而且孩子在說出想法之后，我們再想辦法引導(dǎo)孩子一起解決（一定要等孩子情緒得到疏導(dǎo)和接納以后再進(jìn)行下個環(huán)節(jié)，如果孩子沒吱聲，說明她的情緒沒有得到緩解，要看孩子的反饋和進(jìn)展）牧羊犬爸媽做法是：

第一步：接納孩子的感受。讓孩子知道父母是理解他的，他有情緒是被允許的。比如看到孩子現(xiàn)在有情緒，不想完成練習(xí)和寫字的時候我們不要急著去處理這個“孩子有畏難情緒”事件，而是看見孩子現(xiàn)在遇到狀況，管理自我情緒的能力還有待提升。所以這個時候，告訴他“你覺得自己還沒準(zhǔn)備好，所以現(xiàn)在讓你完成你有點擔(dān)心是嗎？”孩子發(fā)現(xiàn)自己被理解了，他就會感到被安慰，情緒也會得到平復(fù)。

第二步：說決定，并告知理由。比如可以說：“媽媽覺得以你的能力其實是可以的，這對于你來說或許有點難，不過媽媽愿意陪你一起完成，你愿意和媽媽一起完成嗎？”，這樣孩子就能明白為什么現(xiàn)在需要這么執(zhí)行，是因為我們可以一起加油。

第三步：引導(dǎo)孩子思考調(diào)節(jié)情緒之方法。比如可以問問孩子怎么樣可以讓他不那么害怕。如果這時孩子提出了積極做法的意見（比如自己需要媽媽的陪伴，或者說因為這個練習(xí)比較難，需要的時間可能會久一點），家長都要盡量表示肯定。

第四步：對孩子的積極做法表示肯定。比如去肯定他真是一個不怕困難，迎難而上的孩子。孩子的突發(fā)狀況正是賦能他情商能力的好機(jī)會。讓愛和規(guī)則共同伴隨他的成長[愛心]

針對這個基本上大多數(shù)的家長都會遇到的問題，您可以按照我上面教的方法堅持試試。相信您在改變家庭教養(yǎng)方式之后，幫助孩子培養(yǎng)出良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。