中學(xué)就自學(xué)過速讀的方法，但沒有系統(tǒng)掌握。這幾天讀了彼得·孔普寫的《如何高效閱讀》，有了些體會。試著總結(jié)一下：

一、什么是高效閱讀？高效閱讀是單位時間內(nèi)閱讀理解更多內(nèi)容，或者更快達到閱讀目的。速讀只是高效閱讀的一個方面。

二、高效閱讀有什么好處？現(xiàn)代社會，時間就是金錢，你是不是苦于閱讀時間不足？一本書久久不能讀完？高效閱讀理解，作用無需贅敘。

三、閱讀速度太快會不會影響理解？看情況。如果材料的抽象詞越少、材料的難度越低、你對材料的相關(guān)知識越熟悉你就能快速理解。否則閱讀速度快了會影響你的理解。所以要根據(jù)不同的材料難度、不同的閱讀目的，來選擇不同的速讀方法。

四、高效閱讀的基礎(chǔ)知識。

1、你讀的慢是因為你每一個詞都要默讀出來，告別默讀，用眼睛接受信息，只默讀少量的詞，會根本改變你的閱讀速度。

2、讀得快的人眼睛的運動規(guī)律，不是一個詞一個詞的照相，而是幾行幾行的照相，或者是一頁一頁的照相。眼睛掃過一段文字，只默讀幾個關(guān)鍵的詞或一句關(guān)鍵的話，另外的信息用眼睛攝入大腦，就能夠猜到這一段話的主要意思。

3、要有閱讀目的，你的目的不是一個信息不漏的，全部攝入這一本書的信息，而是要達到你一定的目的。與此相關(guān)的是，要拋掉你的擔心和內(nèi)疚，不要擔心你漏掉了什么信息，著眼于你獲得了什么信息。

4、尋找段落或者文章的主題句，或主要部分。換句話說，抓住重點，忽略次要內(nèi)容和次要詞語。

5、速讀時使用斜線法，在斜線上和支線上記下主要詞語、主要意思將成為速讀時回憶內(nèi)容的重要工具。

材料：林子里生活著許多松鼠。 它們愛吃堅果。 它們中的一些很溫順。

斜線法記錄段落大意

五、四種速讀方法。1.線性閱讀法：最初學(xué)習(xí)的逐字逐行閱讀方法。該方法最適合閱讀復(fù)雜材料或者每分鐘超過800個單詞左右的閱讀速度。 2.略讀：選擇性線性閱讀。選擇段落或段落第一行。 3.掃讀：從整個材料中找出具體信息的閱讀方法比如名稱或數(shù)字。 4.視讀：閱讀詞群。以向下移動的模式從左到右和從右到左地閱讀，不按線性閱讀順序。通過練習(xí)，這種方法對于一般難度的閱讀、簡單材料以及閱讀量超過1000個單詞/分鐘的閱讀很有效。作為一名高效讀者，上述方法屬于你閱讀技巧的一部分。你會發(fā)現(xiàn)自己在不同的閱讀條件下會使用大多數(shù)閱讀方法。

六、四種手動方法。開始學(xué)習(xí)速讀時必須附以手動，來引導(dǎo)視線。手指的運動規(guī)律就是你眼睛的運動規(guī)律。

1、線性手動。

用食指作為節(jié)拍器

2、刷頁手動。

手掌從左到右、從上到下擺動

3、畫圈法

手指畫圈運動

說明：1.從任意一章開始。 用食指在段落第一行下畫下劃線，然后向下移動三行或更多行，從右向左返回時快速畫圈，向下移動1行再開始。 2.確保你能看到全部單詞（不是在閱讀），簡單的測試讓你知道看到的是英語還是其他語言的單詞。 3.練習(xí)5分鐘，直到你能輕松地畫圈。愿意的話，你可以反復(fù)練習(xí)相同的章節(jié)。

4、分段法。

分段法手指運動

七、練習(xí)速讀并記錄閱讀速度。

記錄閱讀起止點計算閱讀速度

練習(xí)說明： 1.從開始閱讀位置做標記“1”。 手指引導(dǎo)閱讀1分鐘。 在結(jié)束位置標記“2”。 可選項：計算你的閱讀速度。 閱讀目的：理解閱讀材料的內(nèi)容。你無須記住任何信息，看你能多快達成目標。 2.用1分鐘的時間重讀相同部分，嘗試閱讀更多的內(nèi)容。如果閱讀了更多的內(nèi)容，做新標記“3”。 3.從標記“3”往后做新標記“4”，標記“3”到標記“4”的閱讀量應(yīng)大體等同于標記“1”到標記“3”的閱讀量。練習(xí)在1分鐘內(nèi)從標記“1”閱讀到標記“4”。 4.從標記“4”往后做一新標記“5”，標記“4”到標記“5”的閱讀量應(yīng)大體等同于標記“3”到標記“4”的閱讀量。練習(xí)在1分鐘內(nèi)從標記“1”閱讀到標記“5”。 注意：重復(fù)步驟4，直到練習(xí)閱讀時能做標記為止，然后再進入步驟5。 5.利用1分鐘，以最快的速度從標記“5”開始閱讀。在結(jié)束位置做標記“X”。計算你從標記“5”到標記“X”的閱讀速度，記錄到進步文件中去。

該書不斷提到記錄閱讀速度，你試試吧。