依稀記得來科學(xué)院之前，曾聽一位學(xué)姐感嘆，“沒有入學(xué)之前，總希望自己可以成為一名大牛；后來漸漸覺得成不了大牛，成為小牛也是挺不錯的；再后來，發(fā)現(xiàn)成為小牛也是難于上青天，只求可以發(fā)不錯的paper混一份不錯的工作；現(xiàn)如今，每日每夜都在暗自祈禱，但求順利畢業(yè)，別無他想……”
只可惜年少輕狂的我當(dāng)初并沒有讀懂學(xué)姐的那份迷茫與惆悵，只是“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”，一路高歌猛進，順利成為一名科學(xué)院的學(xué)生。殊不知，等我真正成為科學(xué)院的一名學(xué)生后，才慢慢理解師姐的話。
科研生活的壓力與枯燥似乎人人皆知，但除非你真正從事這個行業(yè)，否則你大概永遠(yuǎn)不會體會到它的高強度勞動與無形的壓力。特別是當(dāng)我們選了一門名叫“生物”的專業(yè)以后，我們出現(xiàn)在新聞聯(lián)播上的最大可能就是“XX年就業(yè)率最差的十大專業(yè)”了吧。如果我們把這個專業(yè)與其他專業(yè)做一個橫向?qū)Ρ龋浩渌I(lǐng)域，但凡能混到這個領(lǐng)域的前1%，基本意味著從此衣食無憂，而且你將從這個領(lǐng)域收獲巨大的成就感；但是生物領(lǐng)域呢，看一看實驗室的那些大牛就會發(fā)現(xiàn)，不要說前1%，就算是前0.1%，如果你幾年之內(nèi)沒有任何成果，你很可能面臨被淘汰，不管你之前的研究多么輝煌，競爭就是這么殘酷?？梢哉f，選擇了生物，就等于選擇了用生命在科研。大牛尚且如此，你敢不頭懸梁，錐刺股，廢寢忘食做科研？
這還是說有成果有研究經(jīng)費的實驗室，你能保證你一定有好的idea？就算你有好的idea，你能保證它能順利轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力，而不被狗吃了？就算你祖墳冒青煙，暫時打拼下一畝三分地，五年之后，你能保證自己可持續(xù)發(fā)展么？
所以，少年，生物不是你想玩就能玩得轉(zhuǎn)的，它是一門考驗?zāi)泱w力、腦力、創(chuàng)新力、抗打擊力等眾多能力的學(xué)科，需要一個人太強的綜合能力。為了你（jian）的（qing）未（wo）來（men）幸（jing）福（zheng）生（ya）活（li），奉勸你能轉(zhuǎn)行就趕緊轉(zhuǎn)吧……
好了，以上都是我的胡說八道，現(xiàn)在重說。
梁啟超號“飲冰室主人”，以他為代表的眾多有志青年積極推動了戊戌變法。盡管戊戌變法最終以失敗而告終，但是這些人的精神與努力卻無時無刻不在激勵著后人。梁啟超在《戊戌政變記》中詳細(xì)闡述了變法的經(jīng)過并總結(jié)了失敗的原因，在這篇文字當(dāng)中，他流露出的不是作為政治家的失敗，反而是對國家的憂心忡忡，是對祖國未來發(fā)展方向的熱枕。
十年飲冰，難涼熱血。這大概是梁啟超留給我們最強大的的力量。
話說回來，趨利避害可以說是動物的一種本能，可以說學(xué)生物的對于這個概念并不陌生。相比于其他的職業(yè)或?qū)I(yè)，當(dāng)下的我們無論在體力上還是腦力上，都時時刻刻忍受著煎熬。與其他專業(yè)相比，這似乎就是坑爹又坑娘的專業(yè)。但是一個國家，一個民族想要進步，它是需要有人多忍受一些，多做一些，甚至是一種犧牲。它需要的是更多像梁啟超一樣的人，十年飲冰，難涼熱血！
既然你已經(jīng)看完這篇文字的前半段，而且沒有轉(zhuǎn)行并看到了現(xiàn)在，為什么不選擇繼續(xù)留下來呢？
如果你選擇繼續(xù)留下來，我很樂意跟你分享《上課記》中的一句話，“縱使一切都是徒勞，我也要讓這徒勞發(fā)生?！?/p>
其實在我看來，科研無非是一種手段，是一種我們體驗生活的方式而已，它與其他職業(yè)存在著許多共通之處。在科研過程中，我們需要抓住自己腦海中一閃即逝的靈感，需要培養(yǎng)自己的全方位的感覺，需要鍛煉自己某一方面的能力，需要制定一個計劃，然后奔著我們的目標(biāo)出發(fā)。我很懷疑如果這些能力我們沒有在科研的時候得到鍛煉，誰又能保證步入職場以后一定能順風(fēng)順?biāo)兀空l又能保證辦公室的同事比現(xiàn)在的“老板”更好應(yīng)對呢？
或許生命的本質(zhì)就在于體驗，只不過體驗的方式不盡相同，科研不過是我們體驗世界了解自己的一種方式。正如那個哲學(xué)問題——生命的意義：前一秒，你和自己的兄弟姐妹們還在奔著相同的目標(biāo)奮力前進，后一秒你和它們就隔了一層膜，你在膜內(nèi)看著它們對你嬉笑謾罵、拳打腳踢最終卻無力放棄時，你就應(yīng)該明白，生命從最初那一秒起，注定是一場孤獨的旅行。
真亦假時假亦真，無為有處有還無。我說完了，怎么理解，您看著來吧。
