你知道視覺記錄是如何完成的嗎？
優(yōu)秀的記錄師是如何同步將文字轉(zhuǎn)化成畫面的？
他們有什么獨門秘籍嗎？
帶著這樣的好奇心，我參加了武林高手David老師的《視覺溝通工作坊》兩天完整版的學習。
我對來自臺灣的藝術(shù)工作者自帶有一種天然的親近感。David老師本身在臺灣做了十幾年的設(shè)計，而后轉(zhuǎn)行成為視覺呈現(xiàn)師。他的太太Phoebe也作為課程的運營來到了現(xiàn)場，聽說她是很厲害的思維導圖老師哦～
教室被布置得像他們的家庭工作室。
其實這也是當初吸引我的原因。他們就像這家的主人，熱情地招待我們。還有他們活潑可愛的女兒安安，雖然不在現(xiàn)場卻好像就在房子里和我們一起玩耍。墻上貼滿了大師作品的復印件和David老師自己的作品，還有一些五顏六色、充滿童趣的小畫，溫馨而美好。
溫馨而又可愛的風格，是我超級喜歡和享受的。
所以這兩天的課程下來，非常得沉浸其中，就像小時候在幼兒園聽老師講故事一樣，一個接一個，輕松又自在。一開始畫畫，我們都是小孩子吧。畫畫更容易和自己的潛意識鏈接，今天你的心情如何，你又想怎么表現(xiàn)在畫畫中呢？
認真畫畫的樣子，真的超可愛的。
一直以來畫畫都是非常沖忙，好像追逐太陽的魚，游得飛快。看David老師拿出稀奇古怪的各種筆和工具，分門別類有條不紊得開始畫畫。竟然如此美好，就像齒輪剛好卡上開始運轉(zhuǎn)，又像在欣賞一個沒有裂紋和瑕疵的瓷器。這是一種寧靜的熱愛，我的心也漸漸安靜了下來。
之前演講的時候曾聽到：慢下來，聽聽內(nèi)心的聲音。Slow down，listen to your own voice. 我想畫畫也是一樣的。
SOS！大發(fā)現(xiàn)！原來困擾我的問題是這個
我的畫面一直以來都是小清新、很舒服的感覺。優(yōu)勢是這個，劣勢也是這個。如何打破平鋪直敘的世界，一窺硝煙四起、沖突不斷的時空？也許這樣的世界才是真實的世界，而帶有沖突的作品才有故事性和表達力。好故事需要起承轉(zhuǎn)合，人生有起起伏伏，音樂有高潮，戲劇需要沖突，而好的視覺記錄也需要濃墨重彩合和輕描淡寫吧。
畫如其人，畫畫反過來會塑造我們的性格。
通過畫畫的窗口，我看見了內(nèi)心真實的情感。性格會表現(xiàn)在作品上，而畫畫的過程又反過來會影響性格不合。試想一下，晴朗雖然讓人心情愉悅，但是一直晴天不會太沒意思了呢？
雖然離開了課堂，美好的記憶我?guī)ё吡耍?/h3>
兩天的課程太快結(jié)束了。很久沒有這樣沉浸在一個課堂中，就像飄在空中的棉花糖，甜甜的。課程的體驗大于內(nèi)容，很久以后我可能會忘了上過的知識點，但不會忘記現(xiàn)在的感受。也許下次就去復訓了，我已經(jīng)迫不及待。
