我連續(xù)參加兩期畫畫群了，今晚是第二期的最后一次作業(yè)。按照慣例每一期結(jié)束當(dāng)天晚上8點(diǎn)是群里的丟丟老師帶領(lǐng)大家分享畫畫的感受以及表演節(jié)目的時(shí)間。我有幸被邀請(qǐng)分享了一下，群里每個(gè)人都說得很真摯，依依不舍的不愿解散。丟丟老師也很動(dòng)情地給大家唱一首歌：魯冰花。歌唱完，丟丟老師哭了，哽咽著告訴大家，她將離開這個(gè)崗位，大家聽后一陣沉默……
我當(dāng)時(shí)是邊聽群里的語音分享邊畫畫的，聽到這個(gè)消息，我的筆尖一下子停住了，半天也沒接上茬……
說起丟丟老師，最初的印象就是一個(gè)90后的小女孩兒，從小學(xué)畫畫，一直對(duì)外面的世界充滿好奇，用自己畫筆描繪著她眼中的世界。隨著兩個(gè)月的群里微信深入交流，發(fā)現(xiàn)她是一個(gè)感性、純凈、對(duì)畫畫充滿熱情的人。每一次聽她的講座都能感受到她那顆喜歡畫畫炙熱的心。她給我們每天出一個(gè)作業(yè)主題，讓大家發(fā)揮自己的想象完成作業(yè)打卡。她的理念是每一個(gè)人都有畫畫的天賦，只是沒有被激發(fā)出來而已，她就是那個(gè)激發(fā)者。
丟丟老師是一個(gè)優(yōu)秀的激發(fā)者。她用各種辦法激發(fā)著群里的每一位成員，身體力行的帶領(lǐng)著我們完成每天的作業(yè)，挑戰(zhàn)著更多的不可能，她不是單純的管理者和教授者，她是一個(gè)引領(lǐng)者、啟發(fā)者、塑造者。每一個(gè)作業(yè)主題，我們畫一幅，她就畫九幅作品，以此拓展我們的思路。雖然我們喜歡畫畫，但多數(shù)人都沒有學(xué)習(xí)過，丟丟老師就鼓勵(lì)我們大膽的畫，不去在意別人的眼光，堅(jiān)持畫下來，找到屬于自己的風(fēng)格，體會(huì)到畫畫樂趣就好。
其實(shí)想想也對(duì)，我們的畫畫群成員多數(shù)就是想要堅(jiān)持干一件自己喜歡的事，在畫畫中尋找樂趣，如果真要一步一步的教技法和理論，我想這些一不想高考、二不想當(dāng)畫家的群友們?cè)缇蜕⒘恕?/p>
丟丟老師每天出的題目都是開放式的，給群友們留有足夠的想象空間。我們就像是走在沙漠中的尋寶人一樣，雖然找到了開啟寶箱的鑰匙，但是還需破譯一組密碼后才能真正開箱拿到寶貝，這樣的畫畫過程充滿了挑戰(zhàn)性和不可預(yù)知性，我們喜歡這種氛圍。
記得有一天的作業(yè)主題是“翅膀”。在丟丟老師的啟發(fā)下，當(dāng)天群里交的作業(yè)真是百家爭鳴啊！有畫隱形的翅膀的、有畫兩個(gè)扇子當(dāng)翅膀的、還有畫以風(fēng)為翅膀的……總之，就是一個(gè)思想與畫筆的大碰撞，碰的直冒火星子，那些畫精彩極了，每一幅創(chuàng)意都令人拍手叫絕！
記得那天我一共畫了三幅作業(yè)，一幅是漫畫天使、一幅是清純的天使，還有一幅是性感天使，靈感源源不斷地從筆尖流淌出來，畫得那叫一個(gè)痛快！
丟丟老師在點(diǎn)評(píng)作業(yè)時(shí)，以肯定表揚(yáng)為主，指導(dǎo)建議為輔，她總能發(fā)現(xiàn)每個(gè)人優(yōu)點(diǎn)。她說，每個(gè)人都有對(duì)事物獨(dú)到的感受和看法，每一幅畫都是獨(dú)一無二的。完成作業(yè)就是完成一部作品，值得每個(gè)人認(rèn)真對(duì)待。我們這些群友在丟丟老師的鼓勵(lì)下一路走來，竟然也畫得有模有樣了，并且充滿了自信。尤其是我，以前不敢畫的風(fēng)景、山水畫竟然也順利的畫了好幾幅。我自己都感覺到了進(jìn)步呢！很享受這種積累后有進(jìn)步的驚喜！
丟丟老師說：“畫畫能讓一個(gè)人很好的和自己相處。一個(gè)人喜歡自己、欣賞自己，就會(huì)變得自信、樂觀起來，無論面對(duì)什么壓力和挫折，都會(huì)變得更勇敢更堅(jiān)強(qiáng)?！?/p>
那么，今晚我也把這些話，送給你——丟丟老師。我想說，你就是那個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩，希望你自信樂觀地迎接新的生活，新的工作。堅(jiān)持自己的畫畫夢(mèng)想，做一個(gè)有靈魂的畫家！
隨即為你創(chuàng)作一幅畫，愿畫中的每一盞孔明燈都照耀在你成長的道路上，愿我寫下的所有祝福伴你一路前行！
加油！丟丟老師，我們會(huì)在微信上一直關(guān)注你，遇到畫畫的問題還會(huì)請(qǐng)教你，我們會(huì)成為你奔跑路上永遠(yuǎn)的助力！
