雞娃不如雞自己。
1
教育圈子里混了很多年，說點(diǎn)教育的事情應(yīng)該還算合格。當(dāng)然都是瞎吐槽，您就聽個(gè)樂子。
首先說大家最關(guān)心的學(xué)校。
這么說吧，很多學(xué)校的教育理念是沒有那么美好的。
例如羅胖說的某學(xué)校把課間時(shí)間縮短到5分鐘，而學(xué)生上課可以隨便出入去廁所。
這背后是啥？
背后是帝都的教育投入。這個(gè)事情要是放到河北的一些學(xué)校，分分鐘鐘給你搞個(gè)事情。學(xué)生借口上廁所跑網(wǎng)吧了，學(xué)生廁所無人的時(shí)候摔倒了，學(xué)生廁所抽煙了，怎么辦？
帝都可以雇傭保潔，河北小學(xué)校呢？
而且，就算是帝都的這類的學(xué)校，很多老師也做不到15分鐘就把教育內(nèi)容講完。隨便一個(gè)老教師都知道一個(gè)事情，教師講不重要，重要的是學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)。一會(huì)一個(gè)廁所，身邊的孩子不受影響？搞笑呢?？赡芨咧猩靡稽c(diǎn)，試一試小學(xué)生，分分鐘鐘給你跑沒了。
另外，如果上課的內(nèi)容可以所有教師都15分鐘講完，那要多高素質(zhì)的教師？按照帝都的統(tǒng)計(jì)，大概三分之一的教師是碩士及以上，三分之一是本科，還有三分之一是歷史遺留的大專、中專。雖然不是說學(xué)歷高的就一定好，但是至少說明帝都也做不到教師全員本科，更何況其他地區(qū)？
所以就算是被羅胖在演講里面說的教育，現(xiàn)實(shí)里恐怕也沒那么簡單而美好。
2
說了學(xué)校說教師。
我原來就是教師，所以老師什么樣，我太清楚了。
這么說吧，絕大多數(shù)老師都是好心的。注意是好心的，不代表作的一定適合每一個(gè)孩子。
怎么說呢，按照教育學(xué)的提法，每一節(jié)課都應(yīng)該是至少備課2個(gè)小時(shí)，了解清楚每一個(gè)孩子的具體情況，再來準(zhǔn)備課上內(nèi)容。但是實(shí)際上，相當(dāng)多的老師因?yàn)楦鞣N事物，根本沒有2小時(shí)的備課時(shí)間。收作業(yè)、改作業(yè)、訓(xùn)學(xué)生、叫家長、做課后服務(wù)內(nèi)容、開教研會(huì)、做學(xué)校分配的其他雜務(wù)、繼續(xù)教育等等一堆事情。真正能夠用到備課上的時(shí)間并不多。
所以我們看到河北那個(gè)新入職女教師自殺的事情。
另外，就算是已經(jīng)盡心盡力備課。很多時(shí)候老師準(zhǔn)備作業(yè)，也沒有那么高的確定性。
這個(gè)意思是說老師明白哪些作業(yè)是一定最符合學(xué)生實(shí)際的。而是因?yàn)閷W(xué)校買了這個(gè)教輔，直接就布置給學(xué)生這些了。
而什么是真正的教育？什么心靈點(diǎn)燃心靈，什么最佳發(fā)展區(qū)，什么生本主義之類的事情，抱歉顧不上。
所以很多時(shí)候娃不完成作業(yè)我都會(huì)堅(jiān)決站在娃這邊。
因?yàn)樽鳂I(yè)是一種復(fù)習(xí)，僅此而已。沒有任何神性，也沒有任何剛性。
3
說了這么多是不是意味著好學(xué)校就不值得追求了？
不是。
因?yàn)楹脤W(xué)校，本質(zhì)上是一種篩選。篩選你是不是符合某些標(biāo)準(zhǔn)。你符合了就是學(xué)霸。
還是那句老話，愛因斯坦現(xiàn)在到衡水也考不上清華。
因?yàn)闆]有任何一個(gè)牛逼的人物是能夠被單純學(xué)校訓(xùn)練出來的。
雖然我們看到的很多教育都是草臺(tái)班子，但是這并不意味著你自己給娃的教育也是草臺(tái)班子。
至少你自己可以自學(xué)點(diǎn)教育，至少你可以來我們?nèi)豪锟纯磁Ｈ说慕逃?/p>
雞娃不如雞自己。
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