發(fā)展心理學(xué)認(rèn)為9-12 歲的孩子在自我意識、道德發(fā)展、學(xué)習(xí)能力、家庭關(guān)系以及社會交往等方面都處于關(guān)鍵的成長期。因此那些學(xué)校教育中重復(fù)性、標(biāo)準(zhǔn)化的學(xué)習(xí)所不能覆蓋的領(lǐng)域，例如創(chuàng)造性、情感交流、合作能力，以及綜合理解能力、表演與模仿能力，是青春前期兒童能力教育的必要補充內(nèi)容。
而游戲是孩子們最為喜愛的學(xué)習(xí)形式。對成人來說，游戲意味著休閑，但對孩子而言，游戲則是工作。在生物界，智慧越高的動物，玩游戲的時間越長。相比其它生物，人類對于世界和自身的學(xué)習(xí)了解，是通過主動的探索和實踐來進行的。有些學(xué)習(xí)只要人活著就會自動進行，但更多學(xué)習(xí)是在游戲中啟萌發(fā)生。
上學(xué)期深圳圖樂園開展了心理游戲課程，將發(fā)展心理學(xué)中相關(guān)的兒童心理課程以游戲形式進行開展，圍繞十歲左右孩子現(xiàn)實生活中存在的問題，讓他們思考與交流，引導(dǎo)孩子親歷求知、交往的過程，不是模擬、旁觀，而是身臨其境。之后用自己的話總結(jié)、分享，在碰撞和交流中體會學(xué)習(xí)的意義、吸收活動的經(jīng)驗。四期活動下來（包括臺灣遠征途中的一期）收到了不錯的學(xué)習(xí)效果，這個學(xué)期我們將繼續(xù)這一課程，希望給孩子帶來積極的引導(dǎo)與幫助。
一學(xué)期共八節(jié)課，每個月兩節(jié)，每節(jié)120分鐘。具體課程如下：
三月
1、學(xué)會學(xué)習(xí)；2、自我探索
四月
3、人際互動；4、領(lǐng)導(dǎo)管理
五月
5、抗挫能力；6、團隊合作
六月
7、開拓創(chuàng)新；8、理解感恩
考慮到隨著孩子逐漸進入高年級，學(xué)業(yè)壓力增大，對體能的要求也相應(yīng)增加，為此我們這學(xué)期邀請相關(guān)極限飛盤訓(xùn)練機構(gòu)同期進行體能訓(xùn)練，課時與心理游戲課銜接。即：
同樣一學(xué)期八節(jié)課，每月兩節(jié)，每節(jié)課60分鐘
極限飛盤是世界上發(fā)展速度最快的一項新興戶外運動，玩法簡單有趣、多樣靈活，而且嚴(yán)格要求無身體碰撞，適合男女生同場競技。它融合了橄欖球、足球和籃球等運動特點，強調(diào)“自律、尊重、團結(jié)、拼搏和包容”，既有門檻，又極具挑戰(zhàn)、觀賞與對抗。為了贏得比賽，參與的選手必須要具備優(yōu)秀的體能、快速的移動、敏銳的判斷以及穩(wěn)定的技巧。對于孩子們的體能儲備、合作精神、競爭意識都有很好的學(xué)習(xí)意義。
我們這學(xué)期引入這項運動作為心理游戲課的配套課程，目的是希望在心理與身體兩個方面對孩子們的健康成長提供幫助，通過一學(xué)期的系統(tǒng)學(xué)習(xí)鍛練，讓孩子們培養(yǎng)更加強健的身心，以適應(yīng)高年級學(xué)習(xí)的壓力。
