今天晚上，丫頭的班級(jí)群炸鍋了。當(dāng)時(shí)我在做飯，沒有看到，看到已經(jīng)很晚了。其實(shí)本來只是很簡單的一個(gè)問題，最后卻成了一個(gè)班的問題。

在晚上五點(diǎn)多的時(shí)候，一個(gè)家長拍了張孩子作業(yè)的圖片問老師，是不是這個(gè)作業(yè)。老師可能在忙沒有回復(fù)。后來十幾分鐘內(nèi)，有好幾個(gè)家長在群里問其他的事情，其中一個(gè)家長問自己上課表現(xiàn)怎么樣？過了一會(huì)，老師回復(fù)這個(gè)家長，孩子上課有點(diǎn)不認(rèn)真。然后，第一個(gè)家長生氣了，問老師為什么她的問題，老師不回答，反而回答別人的問題。老師說問題太多，沒看到。剛才拿到手機(jī)，這個(gè)家長在最下面才看到，就回復(fù)了。于是，第一個(gè)家長開始了，說老師不關(guān)心自己的孩子，不尊重自己，批改作業(yè)不認(rèn)真等等……而老師也氣不過，在群里回了兩句：說她家孩子的作業(yè)老師已經(jīng)在作業(yè)本上留了評(píng)語。

一場口舌之爭，后來老師也不再回復(fù)。其實(shí)，我是一個(gè)老師，說句良心話，今年遇到的兩個(gè)老師都是很負(fù)責(zé)任的。語文老師兼班主任，每天作業(yè)批改，寫得好的，不好的，都會(huì)給家長講，孩子在學(xué)校出現(xiàn)什么問題，及時(shí)和家長講，一個(gè)人帶58個(gè)孩子，還要管理孩子中午的吃飯、午休、作業(yè)，還會(huì)抽時(shí)間帶孩子們練字。今天每個(gè)孩子一個(gè)一個(gè)檢查讀拼音，不會(huì)的給家長講。數(shù)學(xué)老師也是每晚給家長解答問題到十點(diǎn)。唉，說真的，看著都辛苦。

其實(shí)孩子們從幼兒園進(jìn)入小學(xué)，是一個(gè)重大的變化。從以玩為主變?yōu)橐詫W(xué)為主，什么事情都要靠自己去做，但是，很多孩子的自理能力是不夠的。還完擔(dān)負(fù)起學(xué)習(xí)的重任。其實(shí)，現(xiàn)在孩子，老師和家長都不好當(dāng)。需要我們一起共同努力走過這段時(shí)間。

唉，愿大家都相互理解吧。