高考，對我而言明明很遙遠了，但是記憶確實那么清晰。
2022年高考剛剛過去，又一批青年人邁入人生新的臺階，希望他們都考到理想的高校。
家里年紀(jì)最小的弟弟今年參加高考，數(shù)學(xué)據(jù)說是難出新高度，上午考完語文還信心十足，下午數(shù)學(xué)結(jié)束后打電話，聲音都在顫抖，我們在群里各種安慰，幸好弟弟是個樂天派，消沉了一下，就投入下一場戰(zhàn)斗。
對于一個文科生而言，數(shù)學(xué)真的是很難過去的一道坎。我與數(shù)學(xué)似乎天生不對盤，數(shù)學(xué)課幾乎都是在半夢半醒間度過，成績一直保持在90分左右。高二文理分科，我從未如此堅定地決定自己的人生，直到選文科這件事。人的一生有很多節(jié)點，我想高二就是我的一個重要節(jié)點，不知為何，我對數(shù)學(xué)好像開了竅，不是說成績突飛猛進，而是懂得了取舍。我改變了對數(shù)學(xué)的態(tài)度，考試或做題時，果斷放棄最后一道大題的后兩問，集中精力在前面的題目，有時候，倒數(shù)第二道大題的最后一問我也會直接放棄。平時學(xué)習(xí)中集中精力進攻前面的題目，尤其是選擇題。直接的效果是我的成績穩(wěn)定在110左右，輻射的效果是我內(nèi)心的壓力少了很多，有更多的信心去面對數(shù)學(xué)和其他學(xué)科，學(xué)習(xí)的狀態(tài)也比較穩(wěn)定。取舍是人生中的一個重要命題，保留充分的精力在可以提高和進步的事情上，果斷放棄難以獲取的部分，這可能是一個懶人的借口，但就目前我已經(jīng)渡過的淺薄的人生而言，我做了一個不錯的取舍。畢竟，我是一個買東西付了兩倍的價錢，在善良的店家打來電話后還沒有覺察自己多付了錢的人。
同是文科，歷史在得分上的優(yōu)勢高于政治，因為歷史小題多，按點得分，而政治簡答題論述題扣分點多，這一點直接體現(xiàn)在考試的成績上。我選的是政治。每一次考試成績出來，我們政治老師都會用“學(xué)歷史，了解的是過去；學(xué)政治，談的是未來”的說法來穩(wěn)定軍心?！敖?jīng)濟基礎(chǔ)決定上層建筑”“未來是光明的道路是曲折的”這些話語已經(jīng)深深刻在我的腦海里?？偸歉鷮W(xué)生說：別在應(yīng)該奮斗的年紀(jì)偷懶！老師想對學(xué)生的期待，是讓他們保有奮斗的態(tài)度，而不是考高分。只有保持積極向上、主動爭取的人生態(tài)度，才有去戰(zhàn)勝困難的勇氣啊。高三那段時光，上午放學(xué)后，趕去飯?zhí)冒央y吃的飯菜倒進肚子，回到教室，大家紛紛拿出蘋果和零食補充能量。下午放學(xué)后，到學(xué)校附近的小吃店對付一下，在操場閑逛消食，就又回到教室自習(xí)。有時感覺教室里煩悶，就把椅子搬到走廊，輕聲背一會兒書。每天，班主任都會站在門口跟我們說：“再堅持一下！勝利就在前方?！爆F(xiàn)在回想起來，心里還是感覺很踏實。
Mrs. Chen總是說我不夠努力，還沒有拿出最刻苦最認真的態(tài)度來，即使我考130多分，她也是這樣說，而我總是在內(nèi)心默語：我已經(jīng)盡力了。等自己當(dāng)了老師，才發(fā)現(xiàn)確如老師所說，還沒有拼盡全力。學(xué)生時代，除了學(xué)習(xí)，還有諸如長痘痘、零花錢不夠、和閨蜜吵架等其他的煩惱，都是人生的大事，且很多時候并沒有解決的辦法。人生有很多重要的時刻，不是用金錢和能力來衡量，我們都是在一步步經(jīng)歷中去獲取，或許會失敗，但總是在前進中。
那個夏天，我們各奔東西，目的地各不相同，但卻都是奔向自己的人生。我們短暫地停留，留下聲音與印跡，落在操場的枯枝里，落在教室的課桌上，落在靜默的書本中。人在群體中，可以發(fā)揮出巨大的潛能。高考的日子是奮斗的記憶，更是集體的回響。
進入大學(xué)，就是從黑白灰走入五彩繽紛的世界。學(xué)習(xí)的內(nèi)容不局限在教室里，還有豐富的社團活動、社會實踐等。有的人經(jīng)過高考的洗禮，義無反顧投入到網(wǎng)絡(luò)游戲的世界，不可自拔；有的人忙著戀愛、打工，已經(jīng)忘記上課的教室是在文科樓還是教學(xué)樓。文學(xué)院的老師們在第一節(jié)課，無一例外都以“按時上課，好好學(xué)習(xí)”作為開場白，他們告誡我們：不要急著成長，不要著急踏入社會，先把學(xué)問做好，先學(xué)會做人，自然便懂得做事。
宮老師是我們的班導(dǎo)，我們通常只有在上他的必修課時才會見面。他是一個高高瘦瘦的老頭子，皮膚黝黑粗糙，一幅大大的方框眼鏡把他炯炯有神的眼睛襯托得更小。他有點齙牙，牙齒如“犬牙差互”，講話有點口音，上課的時候需要我們聚精會神地捕捉才能把筆記做好。他說上課點名沒有人幫忙叫“到”的同學(xué)沒有人緣；他說古代漢語不難，難就難在你們要熟練讀背才能聽懂，你們現(xiàn)在沒有專心學(xué)習(xí)的時間；他說考試的時候，只要沒有被我抓到都不算作弊。記得有一次，課上到一半，宮老師一改平時侃侃而談、從容自信的模樣，變得拘謹起來，甚至說話有些卡殼，頻繁用毛巾擦汗?；仡^一看，好家伙，后面坐著一排看似領(lǐng)導(dǎo)的聽眾。課后，送走這群聽眾，他笑著跟我們說，讓同學(xué)們見笑了，忘了今天是我考核的日子，他們突然進來，我有些緊張。那時候，我第一次發(fā)現(xiàn)，成年人的世界并不容易，即使是我們崇敬的大學(xué)老師，也會直面艱難時刻。
當(dāng)我考進文學(xué)院，我原以為我會成為一個腹有詩書的才女，擁有“指物作詩立就”的才華。所以，當(dāng)我選了《格律詩詞寫作》這門課后，信心滿滿。每一節(jié)課不僅按時到位，還記了一整本筆記，期盼考試取得好成績，結(jié)果成績揭曉：B+，而我那個不常來上課的師兄，卻是A+。考試的其中一道題是“作詩”，師兄作的詩，被老師表揚了。這事讓我很有挫敗感，師兄安慰我說：“不要傷心，你的詩寫的不好，但你吃飯香啊！”他這么一說，不知怎的激發(fā)了我舉一反三的能力，讓我茅塞頓開，我的其他科目成績還不錯呀，才華還是有的，只是不在作詩而已。
對生活抱有熱情的人，會被生活回饋。大學(xué)的時光在人們心中占據(jù)一個重要的位置，人們回憶大學(xué)的時候，自帶快樂濾鏡，我想是因為在這個階段，更多的人選擇自己喜歡做的事，而不是必須要做的事。雖然也是有應(yīng)盡的責(zé)任和必須完成的任務(wù)，但這時期的我們擁有最大的選擇權(quán)，我們參加喜歡的社團活動，去聽喜歡的課和講座，跟喜歡的人在一起；可以偶爾翹個課睡懶覺，可以重修不合格的科目；可以做獨當(dāng)一面的成年人，也可以回到父母身邊做個熊孩子。我們鍛煉了知進退的能力，也練就了面對未來的本領(lǐng)。
都說，逐夢的路上，全世界都會為之讓路。
其實，人生的路是自己一步步走出來的。
愿我們都有披荊斬棘的勇氣。
