有許多同學(xué)，想入門(mén)編程，又找不到，有效探索的路徑，很是苦惱，大大加深了，對(duì)入門(mén)的誤解。今天在這里，我向大家，簡(jiǎn)單回答一下，以上的問(wèn)題。
不要輕易地低估了編程（Coding），把它看作是，任何人都可以掌握的，人人都可以在電腦前敲敲鍵盤(pán)，就能讓電腦“干活”的工作。
也不要輕易地高估了Coding，把它看作是，自己一生都難以掌握的，可望而不可即的智力活動(dòng)。
為了給提問(wèn)的同學(xué)，答疑解惑，如果我們解答了“編程到底難在哪里”這個(gè)問(wèn)題，我想，上述這個(gè)問(wèn)題，你就應(yīng)該有一個(gè)清晰的答案了。
我們都知道，Coding是一種將人類(lèi)的邏輯和語(yǔ)言，寫(xiě)成可以被電腦“嚴(yán)格執(zhí)行”的一串串代碼，如果你愿意把Coding，比作“用人類(lèi)的語(yǔ)言寫(xiě)作”，大致也說(shuō)得通。
當(dāng)然，計(jì)算機(jī)執(zhí)行一道道命令，比我上述極度簡(jiǎn)化的流程，還要復(fù)雜得多。Coding到底來(lái)說(shuō)，其實(shí)還是可以被人類(lèi)“直接識(shí)別”（得經(jīng)過(guò)一段時(shí)間訓(xùn)練）的，可被人理解的命令行。
從底層來(lái)說(shuō)，各種編譯器，還要把這些“代碼”，“轉(zhuǎn)換成”可被機(jī)器直接識(shí)別的“010000111110100010……”的機(jī)器碼，人類(lèi)和計(jì)算機(jī)之間，至少還“差了一層（人類(lèi)語(yǔ)言→機(jī)器語(yǔ)言）”。
所以現(xiàn)在，不少編譯器，都提供直觀化的編輯器，語(yǔ)法有錯(cuò)誤的地方，還會(huì)給你指出來(lái)；有些編譯器，還自帶“高級(jí)Debug”功能，對(duì)現(xiàn)代的程序員而言，已經(jīng)算是很“友好”了。
剛才我有提到個(gè)例子，對(duì)比的是Coding和寫(xiě)作的難度，其實(shí)，我覺(jué)得：
從“構(gòu)成”來(lái)說(shuō)，即寫(xiě)成一段完整的代碼，或是寫(xiě)完一整篇文章，我覺(jué)得，后者更難些。
梳理思路，構(gòu)建邏輯，兩者是共同的，但寫(xiě)“文章”，是要給更多的人看的，想要“打動(dòng)”人的情感，是一個(gè)比較困難的事（不信？你去看看知乎上文筆優(yōu)秀的高贊文章）。
而“打動(dòng)”機(jī)器（能跑得通，運(yùn)行效率高，無(wú)Bug）的標(biāo)準(zhǔn)，相對(duì)來(lái)說(shuō)就要低一些，也更好“量化”一些，相信經(jīng)驗(yàn)豐富的“大?！眰儯瑢?xiě)出的每一行代碼，都是“優(yōu)質(zhì)”的代碼。
你讓一個(gè)作家，寫(xiě)出篇篇傳世的好文，這個(gè)就很難， 你可能會(huì)問(wèn)我，像@張佳瑋那樣的大神，每篇文章贊量不是很高么？那是因?yàn)?，人家積累出了名氣，他的有些文章，時(shí)效性較強(qiáng)，文筆方面就弱一些了，這些都是我的廢話，希望能幫助你的理解。
好的，經(jīng)過(guò)以上論述，我們可以得出一個(gè)大致的結(jié)論：有了隨處可獲得的免費(fèi)資源（Google、GitHub）、靠譜的教授機(jī)構(gòu)（比如我們的優(yōu)就業(yè)，我就是這么無(wú)恥，哈哈~~）、可糾錯(cuò)的編譯器、工作中時(shí)刻交流技術(shù)的同事，如果你“立志”入行，有許多科學(xué)的學(xué)習(xí)路徑，也有許多愿意幫助你的人。
路都幫你鋪好了，剩下的，還得你自己走，這條路，并不總是“簡(jiǎn)單”的。
無(wú)論學(xué)習(xí)哪種技能，包括編程，我認(rèn)為，都要經(jīng)歷一段時(shí)間的“非舒適區(qū)”，舉個(gè)學(xué)英語(yǔ)的例子吧：
假設(shè)你的詞匯量掌握數(shù)為0，想看懂《紐約時(shí)報(bào)》，你就必須得從3000詞，“痛苦”地背起。
Coding也是一樣，對(duì)于我們中國(guó)人而言，學(xué)習(xí)母語(yǔ)為英語(yǔ)為主的國(guó)家的人，開(kāi)發(fā)出的編程語(yǔ)言，你就必須得按照人家的“規(guī)矩”來(lái)，包括官方文檔等，持續(xù)學(xué)習(xí)，也是程序員必須掌握的技能之一。
編程門(mén)檻不低的理由之一 —— 想熟練地?cái)]代碼、終身學(xué)習(xí)？先把英語(yǔ)撿起來(lái)吧！
Coding，對(duì)學(xué)習(xí)者的邏輯思維能力，宏觀性的事物判斷能力，要有更高的要求，你可能寫(xiě)出來(lái)一篇，文筆優(yōu)美，但邏輯不太通順的散文。但是抱歉，如果你把這種習(xí)慣，代入到Coding里電腦可能會(huì)不認(rèn)你的努力。
編程門(mén)檻不低的理由之二 —— 你不是“數(shù)學(xué)家”，但在Coding的時(shí)候，需要解答很多“邏輯思維題”，說(shuō)實(shí)話，挺“燒腦”的；感覺(jué)自己“腦力”不夠的，請(qǐng)繞道吧，小優(yōu)不是嚇唬你。
Coding的目的，是要拿來(lái)用的，就是要讓它“跑”在機(jī)器上，不管你的代碼，寫(xiě)得有多優(yōu)秀，最終只能體現(xiàn)在：用戶(hù)使用體驗(yàn)，覺(jué)得更流暢、更順滑了。如果你學(xué)習(xí)的是“后端”，即使你的SQL寫(xiě)得很科學(xué)，網(wǎng)速不好，也很有可能拖了用戶(hù)體驗(yàn)的后腿。
編程門(mén)檻不低的理由之三 —— 即使你盡力了，你還有可能遭受各種非議。
現(xiàn)代化的軟件編寫(xiě)，是一項(xiàng)十分“龐雜”的工作，越大型的項(xiàng)目（保守估計(jì)，Windows系統(tǒng)有7000萬(wàn)以上行的代碼），維護(hù)和調(diào)試起來(lái)，就越復(fù)雜。很多時(shí)候，你不只是“寫(xiě)”代碼，還要把前人工作時(shí)，留下的“疏漏”，逐一排查清楚。
編程門(mén)檻不低的理由之四 —— 你不但需要“創(chuàng)造”，更需要“糾正”，“糾正”的過(guò)程，相當(dāng)于給別人的文章“挑刺”，是相當(dāng)枯燥無(wú)味的。
看到這里，如果你依舊能堅(jiān)定決心，知難而進(jìn)。那么，小優(yōu)還是深深欽佩你的勇氣。
學(xué)習(xí)編程，最好的時(shí)間，在10歲的時(shí)候；其次，是現(xiàn)在。
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