高中畢業(yè)生暑期可以做什么?

吳軍老師在這篇文章中聊了在高中畢業(yè)后的那個暑假要做的幾件事情,真的是意外之喜,馬上要分享給我的兒子,希望能夠?qū)λ兴鶈l(fā)

高考結(jié)束了,但未來的路還很長。這個暑假,是一生中最寬松、閑暇的時光,真希望他一定要好好利用。與其整天吃吃睡睡、撕書打游戲,不如嘗試這些真正有意義的事情,感恩!打工!學(xué)習(xí)!規(guī)劃!旅游……

吳軍老師講說:高考結(jié)束了,辛苦了3年的高中生的心情恐怕遠(yuǎn)不止是松了一口氣,而是有一種勝利大逃亡的感覺,不論考得如何,大家可能都想扔掉書包和所有的復(fù)習(xí)資料,至于一個近三個月長的暑假干什么,可能各有各的想法。

但是除了玩之外,能否將這個暑假利用得既輕松,又有意義呢?前一陣我的朋友新東方的朱昊鯤老師建議我寫一封信聊聊這個話題,在和羅輯思維的幾位老師商量后,他們覺得這是一個好的選題,于是我就借這個機(jī)會,和高中畢業(yè)生以及他們的家長們分享一下我的體會。

前兩條建議是告別過去,因為高中這個階段過去了,時光不會再回來。如果說人生是一本書,一章翻過去了,就不會再回頭讀,但是在開始新的內(nèi)容之前,總要有個總結(jié),對過去的一些事總要有個了斷。

需要做的第一件事就是去對一些人表達(dá)感恩。在過去十七八年的時間里,很多人幫助過我們,沒有他們,我們可能過得不如今天好,在離開過去的生活之前,先要及時明確地感謝他們,特別是對老師們。

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我時不時地會遇到這樣的人,向我夸耀當(dāng)年高中老師們怎么喜歡他們,怎么照顧他們,甚至有一個人和我講,當(dāng)時班主任老師看她家窮,經(jīng)常給她帶一份午飯。他們和我講這些話,其實(shí)是為了顯示自己是好學(xué)生,是受到老師和學(xué)校特別喜歡的人。

我通常都要反問一句,你報答他們了嗎?大部分人會不好意思地講,以后有機(jī)會我一定會的。但是在現(xiàn)實(shí)生活中,“有機(jī)會”的真實(shí)含義是“沒有機(jī)會”,“以后”這一天直到死可能也不會到來。

我剛上大學(xué)時,父親和我講了《東周列國志》里面的一個故事,龐涓從鬼谷子那里學(xué)到本事下山后,在魏王那里受到重用,給孫臏寫信,夸耀自己的富貴,讓孫臏一同下山。

他們的老師鬼谷子說,“(龐涓這個人)今番有書取用孫臏,竟無一字問候其師,此乃刻薄忘本之人,不足計較?!币馑际钦f,龐涓現(xiàn)在給孫臏寫了書信,里面竟然沒有一個字問候老師,這是刻薄忘本的人,不值得把他當(dāng)回事。

后來孫臏沒有聽鬼谷子的話,下山去找龐涓,果然被龐涓陷害。我父親的意思是,考察一個人,看他過去對周圍的人是否能感恩就可知其人品。感恩這件事,需要盡快做,離開高中上大學(xué)之后,其實(shí)就有很多新的人要交往,很多新的事情要做,其實(shí)沒有時間完成“以后有機(jī)會感謝”這件事。一個不知道感恩的人,上帝是不會垂青他兩次的。

如果在高中時有了男女朋友,或者被稱為“高中甜心”那種準(zhǔn)男女朋友,那么需要做的還有第二件事,就是明確這種關(guān)系未來的定位。如果將來兩個人去同一個城市,同一所學(xué)校,那么恭喜你,你們將來的機(jī)會還很大。

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如果將來去的大學(xué)不在同一個城市,要清楚十幾歲的人是不可能有異地戀的,即便是在有手機(jī)可以打電話、發(fā)微信的今天,分開在兩地,戀人的關(guān)系通常維持不下去。因此,如果現(xiàn)在有了一個明確的關(guān)系,將來何去何從最好在上大學(xué)前就明確下來,對彼此都不會有負(fù)擔(dān)。否則,剛一進(jìn)大學(xué),本來離家后的生活就不習(xí)慣,還要解決感情糾紛,大一的日子就沒法過了。

另外,如果過去是單相思,沒有表白的,將來如果是在一個城市,趁早表白,得到回報自然好,得不到也就死心了,畢竟馬上新生活就要開始了。如果將來要各奔前程,不表白也罷,反正不可能將來用四年的時間去考驗一暑假發(fā)展起來的感情。總之,不要一進(jìn)大學(xué),就背了感情的包袱。

對過去有了交代后,就要為未來做準(zhǔn)備了。很多人覺得,辛苦了那么多年,總算有個長假了,該好好玩一玩。其實(shí),玩的時間還有的是,暑假幾個月,最好優(yōu)先做下面五件事情,我把它們列在了今天這份清單的第3-7項。

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第三件事,這是我今天想聊的重點(diǎn)。就是花點(diǎn)時間了解社會。我一直建議,如果高中畢業(yè)生暑假有機(jī)會實(shí)習(xí)的話,應(yīng)該去工作兩個月,當(dāng)然這樣的機(jī)會不是很好找。工作的目的,并不是為了掙錢,而是實(shí)現(xiàn)從一個單純會讀書考試的學(xué)生,到一個能夠獨(dú)立生活的人的轉(zhuǎn)變。如果沒有機(jī)會參加實(shí)習(xí),多少在社會上做一點(diǎn)事情,哪怕是義工也可以。

中國的高中生,在畢業(yè)之前主要時間都用于復(fù)習(xí)考試了,外加各種課外補(bǔ)習(xí)和興趣班。即便是條件好一點(diǎn)的,也不過參加了一兩次周圍全是高中生的夏令營而已。離開了父母,如何作為一個成年人去和別人打交道,這個本事其實(shí)很欠缺。

作為中學(xué)生,大家看他們小,大不了讓著一點(diǎn),但是作為大學(xué)生,就要為自己的行為負(fù)全責(zé)了。和別人打交道時,就慢慢要開始習(xí)慣于像一個成年人那樣行事和思考問題了。那么成年人是怎么做的呢?這在家里是學(xué)不會的,需要到外面去學(xué)習(xí)。這樣,到了大學(xué),才可能有主動性,把握各種機(jī)會,才不會犯各種愚蠢的錯誤。

格拉德威爾在《異類》一書中介紹了一個叫做蘭根的人,他可能是全世界能夠找到的智商最高的人,但是一輩子一事無成。他在讀大學(xué)時,根本不知道如何對自己負(fù)起責(zé)任來,也不知道什么事必須做,什么事不能做。結(jié)果大學(xué)都沒有畢業(yè)。

和他相對應(yīng)的是搗蛋鬼奧本海默,雖說是個問題青年,但是由于他出身于一個極為富有的家庭,年輕時就極有見識,因此,即使搗蛋,也清楚底線在哪里。最后奧本海默成為了“原子彈之父”。

高中畢業(yè)生要從老師和家長的贊譽(yù)聲中走出來,聽聽社會上各種不同的聲音。而這些聲音,只有做些事情才聽得到。從青少年向青年轉(zhuǎn)變的年齡應(yīng)該是在16-20歲,但是如果在高中錯過了成長的機(jī)會,最后一個暑假趕快惡補(bǔ)。這樣在大學(xué)到了新的環(huán)境里,就有可能成為班上同學(xué)中的實(shí)際領(lǐng)袖人物。

無論是美國還是中國,很多大學(xué)生都會在大學(xué)階段對自己的前途感到困惑,失去了生活的目標(biāo)。這在很大程度上是因為不了解社會。因此,在美國,幾乎所有的大學(xué)都允許被錄取的學(xué)生保留一年的學(xué)籍,去獲得一些社會經(jīng)驗后,再回來上學(xué),有不少人利用了這個機(jī)會。

而據(jù)我的了解,保留一年學(xué)籍的人,沒有周游世界到處去玩的,而是去工作,去體驗生活了。我本人在大學(xué)時也經(jīng)歷了對前途困惑的階段。在大學(xué)畢業(yè)到讀研究生之間,我有兩年的工作經(jīng)驗,再讀書時,目標(biāo)就明確了許多,而我班上很多本科畢業(yè)就直接讀書的同學(xué),依然沒有走出困惑。

花一個暑假和社會全面接觸,不僅有助于在大學(xué)里明確自己的學(xué)習(xí)和生活目標(biāo),也可以理解父母們的艱辛,以便將來更好地和他們溝通。不要等到父母將來干涉自己婚姻時,再設(shè)法和父母相互理解。當(dāng)然,為了做到這一點(diǎn),最好把下面這件事情搞定。

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第四件事,幫助父母做家務(wù)事。這有三個好處,培養(yǎng)獨(dú)立生活的能力,學(xué)會幫助同屋的同學(xué),以及對父母的感恩。我不少同學(xué)和同事的孩子,高中階段可以講是衣來伸手,飯來張口。

考慮到今天中國高考的壓力,在高考結(jié)束前這么生活也就罷了。但是在離開家走向大學(xué)時,基本的生活能力還是需要的。我的一位同學(xué),過去在家讀書時,點(diǎn)煤氣灶都不會,但是在離開家前的那一個暑假,她惡補(bǔ)了全部基本的生活技能,以后離開家讀書時,獨(dú)立性非常強(qiáng)。

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第五件事,高考辛苦了一段時間,考試結(jié)束后去全國各地,乃至世界各地玩一玩,無可厚非。不過,這一次游玩,我希望更多地是到目的地了解風(fēng)土人情,了解我們的國家和世界,了解不同地區(qū)不同人的多樣性。

今天的高中,班上同學(xué)大多是同一個城市同一個地區(qū)的學(xué)生,生活背景和習(xí)慣差別不大。但是到了大學(xué),同班甚至同一個宿舍同學(xué)因為來自不同地區(qū),具有不同的文化背景,彼此差別非常大,很多時候,矛盾是難以避免的。

在大學(xué)的前兩年里,我們經(jīng)??吹讲煌貐^(qū)的學(xué)生抱團(tuán),排斥其他同學(xué)。高中生在進(jìn)入大學(xué)時,需要清楚地認(rèn)識到中國很大,人們的習(xí)慣也相差巨大,彼此之間的寬容非常重要。

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第六件事是讀一些書。書單我明天會列出來,并且會說明為什么進(jìn)入大學(xué)前這些書需要讀完。

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第七件事,就是在開學(xué)前兩周,準(zhǔn)備一下英語的分班考試。很多大學(xué)入校之后英語是按照水平分班的,誰也不想被分到慢班吧。因此,最后兩周就不要有太多應(yīng)酬,大吃大喝了,收收心,準(zhǔn)備一下分班考試。

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此外,還有一件事是希望家長做的,就是盡早調(diào)節(jié)好自己的心態(tài)。孩子上了大學(xué),就不要再把他們當(dāng)孩子了,因此最好從那時起,能真正平等地和孩子們溝通。

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