周一例會的時候，走出自己的舒適區(qū)，人都是社會性的，生活在一個群體之中，

工作將近一年，習(xí)慣了每天忙忙碌碌的生活，偶爾還是有人會問，你每天都在干嘛啊，怎么那么忙，更多的我是笑而不答，其實(shí)認(rèn)真想想，每天在忙些什么呢，一條一條的我也說不出來，累不累呢？也很累，但是這種忙碌和勞累有時候會覺得是開心的！

讓學(xué)校因你而更美！放學(xué)補(bǔ)差已經(jīng)成為我們老師們的常態(tài)，沒有硬性的要求，我們都只是希望自己每天面對的孩子能變的越來越好，我們都在盡自己的努力去給他們提供幫助！昨天補(bǔ)差沒有吃飯，補(bǔ)完差叫了個外賣，去門口拿外賣的時候，跟保安叔打招呼，保安叔說這么晚了還沒吃飯呢？我說剛才加班呢，剛忙完！旁邊剛好有個附近的居民在學(xué)校門口坐著，說了句你們加班都干啥勒，保安叔說在這能干啥啊，留的學(xué)生補(bǔ)課呢，過后我想我不知道這會給家長什么感覺，會覺得我們老師很負(fù)責(zé)任，還是會覺得我們把學(xué)生留太晚？這個時候我才真的發(fā)現(xiàn)，走在學(xué)校，你就代表了學(xué)校。這個時候我也更加深刻的理解了學(xué)校的校訓(xùn)，學(xué)校因你而更美！

做什么都是要有方法的。今天給學(xué)生補(bǔ)差，遇見了一些不開心的事情，留的兩個男生哭了，他們不算很不好的學(xué)生，我留他們主要還是想幫他們解決一些問題，但是可能我表達(dá)的方式不對，有點(diǎn)著急，而他們從來沒有被留過，心里會有不舒服的感覺，當(dāng)老師這么久，還是很怕學(xué)生哭，學(xué)生一哭我就會心軟，覺得是我錯了。過后我想起來張利老師給我們分享的，給學(xué)生補(bǔ)差要讓他們從心里接受，知道你是在幫助他們。而我明顯的這點(diǎn)做的很不好，沒有提前了解好情況。

今天碰到一位家長，我真正的感受到了原生家庭，每個孩子背后都是有一定原因的。這個孩子連續(xù)好多天的家庭作業(yè)都沒有寫，她媽媽一直在那吵她罵她，說她謊話連篇，說她所有跟他爸爸吵架都是因?yàn)樗?，說為了她做了多少多少，說她是要這個家散了，說怎么就生下她了，這個時候我突然想起來最近聽的原生家庭，這不就是所謂的言語虐待，我真希望沒有生過你，你怎么不去死？說著說著她媽媽又開始動手，我真的很難過也很無措，這個時候我甚至覺得愧疚這個孩子，是我把她留在這才造成這種情況的嗎？有時候不了解一個孩子的家庭，真的不知道她每天是處于一個什么樣的環(huán)境下，今天看了很多，心里很沉重，覺得自己很多事情做的還是很不好，還需要多學(xué)習(xí)，多成長！

學(xué)習(xí)，永遠(yuǎn)在路上！加油吧！