來訪者:老師，有一道函數(shù)圖像的選擇題，5分，我經(jīng)常出錯(cuò)。因?yàn)榇蠖鄶?shù)時(shí)候用特殊值很快就能得出答案，可是我在考試的時(shí)候總是想不起來用特殊值。搞了半天，還錯(cuò)了?？荚嚱Y(jié)束之后，我就想起來怎么做了

咨詢師:看來這道題屬于你差一丁點(diǎn)兒就能做對的題，再多一個(gè)思路就可以拿到分?jǐn)?shù)。

來訪者:考試的時(shí)候我想不到怎么辦？

咨詢師:我們平時(shí)的時(shí)候做一個(gè)練習(xí)，比如用左手刷牙，左手拿筷子。還可以在紙上一手畫圓，一手畫方形。現(xiàn)在來試一下，左手拍頭，右手在腹部打圈。

來訪者:一邊做動(dòng)作一邊笑……

咨詢師:這個(gè)游戲看起來簡單，背后的邏輯就是我們把左右腦都用起來了，這樣大腦神經(jīng)元的通路更密集，同時(shí)思路更寬泛。我們嘗試一段時(shí)間看看，下一次模擬你的這道題就能用特殊值很快做對?。。?/p>

（重新裝載心錨，還有行為療法）咨詢后的感悟:兩個(gè)小孩子把竹子當(dāng)馬騎，我也可以把選擇題用特殊值做，大大簡化。（順便一提:青梅竹馬原來是這么回事）