1.寫給自己看還是寫給別人看
在簡(jiǎn)書上寫作之前，我寫作差不多有一個(gè)月了，都是自己寫，沒有公開過?？吹接腥私M建了寫作聯(lián)盟，興奮的加入了。但之后又退出了。
看看最近自己的簡(jiǎn)書閱讀量，幾乎為0，真的就和不公開的效果一樣，我反而又有點(diǎn)小失落。寫作這件事，對(duì)我來說還是糾結(jié)的。公開發(fā)表自己的文章，對(duì)我來說就像在大庭廣眾之下脫光衣服，總有種無地自容的羞愧。但現(xiàn)實(shí)的情況好像是這樣，即便你脫光了衣服，都沒有人看，因?yàn)閯e人要么在忙著趕路，要么自己也在脫。我知道自己的問題在哪里，我只是脫了衣服，卻想趕緊藏起來，別人卻是大聲疾呼：快來看呀，這里的最好看！而那些粉絲量巨大的就根本不用大喊，他們的表演本身已經(jīng)足夠精彩，能夠吸引觀眾的目光了。雖然我把寫作比作脫衣服并不十分恰當(dāng)，但足以描述我對(duì)于公開這件事的恐懼。
到底是寫給自己看還是別人看呢？有人說不沖突，當(dāng)你把自己的寫作內(nèi)容展示出來的時(shí)候，別人獲得了收獲，同樣是有價(jià)值的。有沒有人看，很大程度上還要看內(nèi)容是否值得別人看，是否對(duì)別人有幫助。
2.同樣的時(shí)間和精力，你愿意投入到哪里
每個(gè)人都有自己要做的事，年齡階段不同、崗位圈子不同、愛好不同形成了不同的寫作風(fēng)格。另外，每個(gè)人對(duì)寫作的目的、要求和態(tài)度也不一樣。有人把寫作當(dāng)成健腦的工具，有人把寫作當(dāng)成創(chuàng)業(yè)的途徑，有人把寫作當(dāng)成生活的調(diào)劑，有人把寫作當(dāng)成學(xué)習(xí)的總結(jié)。但不管哪種方式、何種態(tài)度，寫作這件事總會(huì)是要么有思考、要么有態(tài)度、要么有感受、要么有觀點(diǎn)。總之，寫作不是隨意到被動(dòng)接受的事。因此，當(dāng)你用同樣的時(shí)間和精力選擇寫作的時(shí)候，就相當(dāng)于放棄了另一件事。那件事可能是休息、可能是讀書、可能是帶娃、可能是健身。你要有所選擇，并認(rèn)可和接受這種選擇帶來的結(jié)果。
3.對(duì)堅(jiān)持寫作多年卻沒有收益或者沒有影響力的想法
寫作者完成一篇文章，可以通過投稿等方式把文章推廣出去。會(huì)寫卻不投稿、不推廣，在很大的一段時(shí)間里可能的結(jié)果就是內(nèi)容沒有人看。沒有人看就沒有評(píng)論和反饋，慢慢就變得隨意，會(huì)懶惰、會(huì)倦怠。而別人的鼓勵(lì)就像是沙漠里的水，給人以希望。當(dāng)然，也有不需要鼓勵(lì)，憑借自己的原動(dòng)力寫作的人，但那基本上是比較專業(yè)的寫作者了，而且，不以寫作謀生。
我是比較喜歡寫作的，就像給自己的一個(gè)任務(wù)。但我寫作幾乎從不投稿，讓那些文字默默的趴在軟件里我的那個(gè)標(biāo)簽下，像隱藏一個(gè)秘密。這不是一個(gè)好習(xí)慣，尤其是在信息量如天文數(shù)字的今天。要改進(jìn)的就是勇敢、自信。
4.你想寫什么內(nèi)容，如何給自己定位
目前為止寫的內(nèi)容包括一些讀后感、對(duì)生活中某些事件的看法、對(duì)教育孩子的理解、自己學(xué)習(xí)和工作的總結(jié)等。寫的都是關(guān)于自己比較實(shí)際的小事，語言算不上優(yōu)美，結(jié)構(gòu)算不上嚴(yán)謹(jǐn)，僅僅只是自己對(duì)身邊人、事、物的思考。這樣的寫作或許對(duì)其他人幫助不大，而是對(duì)自己某段時(shí)間想法的記錄。
如果以這樣的內(nèi)容持續(xù)下去，我依然可以繼續(xù)寫下去，只是這種寫作方式即使很多年還是沒有長(zhǎng)進(jìn)，形同流水賬。我要做的就是不斷進(jìn)步，不斷改進(jìn)。盡快確定自己的寫作方向，我清楚這個(gè)過程有多困難，懈怠和懶惰像魔鬼瞬間就可以擊垮一個(gè)人的信心。但不要太擔(dān)心，趕緊從消極的情緒中走出來，投入到下一次的努力，下一次的寫作中。
我相信寫作和任何其他的事情一樣，都不是一蹴而就的。那些美麗的句子、那些嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕Y(jié)構(gòu)，無一不是刻意練習(xí)，勤勉不懈的結(jié)果。
