連我自己都不敢相信在這個年紀(jì)和被瑣事絆住的我能堅持下來21天的打卡，其中有多少次想過放棄。而我的忙碌是沒有間歇點的忙碌，別人可以坐下來休息幾分鐘或者半個小時，而我做的工作性質(zhì)（小學(xué)托管班+培訓(xùn)），每天中午有40多個學(xué)生，每天晚上有70多個孩子，老師、孩子、自家孩子和家庭瑣事把我絆得死死的，偶爾的空閑時間必須用來補覺，否則精力跟不上。
即便如此忙碌我為什么要來學(xué)習(xí)繪本？因為不甘心，怕不夠?qū)I(yè)，因為轉(zhuǎn)換了職業(yè)跑道。
之前一直從事的是與大人相關(guān)的培訓(xùn)和企業(yè)管理工作，因為自家孩子的關(guān)系轉(zhuǎn)到了教育這個領(lǐng)域。如何能快速的進(jìn)入行業(yè)和學(xué)習(xí)，對我這種學(xué)習(xí)型人來說肯定是讀書！不是簡單地考取什么學(xué)位，而是切實學(xué)到和孩子相關(guān)的專業(yè)知識。因為那些學(xué)位證書對我來說意義不大，我不打算再靠什么MBA找工作啥的
那孩子最喜歡什么呢？
當(dāng)然是喜歡玩游戲啊，喜歡聽故事啊，所以我來了！要學(xué)習(xí)就要跟專業(yè)的人學(xué)習(xí)，別浪費自己的時間和精力！
去年我開始讀的初級，對繪本的閱讀和講演有了個初步概念，但仍舊是模糊的概念。創(chuàng)業(yè)初期我也沒能兼顧得了那多。但是今年工作慢慢步入軌道我也可以騰出手來做更高的提升，學(xué)習(xí)系統(tǒng)性的知識，與專業(yè)的老師們交流，我是被中級班的課程體系設(shè)計所吸引的，因為在課程中有我需要了解的知識點和能力項！所以我又來了—中級！
打卡收獲：
1.? ? ? 本來打卡是很痛苦的，但是形成習(xí)慣后會強迫自己在規(guī)定時間得以學(xué)習(xí)新的知識，這是可以量化和可視化的；
2.? ? ? 在短時間建立了繪本系統(tǒng)的概念，因為打卡涵蓋了工具用書心得、閱讀繪本的原創(chuàng)心得、實際開設(shè)故事會的經(jīng)驗（逼迫自己完成了實地演練）、錄音等，包括后續(xù)的方案設(shè)計。這些都是我們在推廣閱讀故事中必備的技能；
3.? ? ? 在短時間內(nèi)通過同學(xué)的眼睛和總結(jié)，學(xué)習(xí)到那么多本優(yōu)秀的繪本，比自己一本一本通讀加速得多，增加了繪本積累閱讀量；
4.? ? ? 通過學(xué)習(xí)同學(xué)們的筆記，取長補短的學(xué)習(xí)，知道哪些是好的地方，哪些是自己需要改進(jìn)加強的知識漏洞，趕緊的補起來，學(xué)會了通盤思考！
5.? ? ? 增加了自信心，知道自己是有能力做好閱讀故事推廣的故事媽媽，以后有機會多參加各項活動，通過現(xiàn)場的實際觀摩和演練，加速自己的成長！
問題：微微繪本學(xué)院，還有高級講師培訓(xùn)嗎？
哈哈，感謝微微為我打開了一扇新世界的窗子，感謝跳出舒適圈努力的自己！
微微一笑、為愛出發(fā)?。?/p>
