6個(gè)單韻母，23個(gè)聲母寫了半個(gè)多小時(shí)。
怎么寫的？

寫作業(yè)之前，將拼音本打開，指著第一行第一格問我：可不可以在這里寫？我說可以。她又指善最后一行第一個(gè)格，問：可不可以在這里寫，我說可以，她又將本子倒了一個(gè)顛倒，指著第一行第一格問：可不可以在這里？我點(diǎn)頭可以。

經(jīng)過半年的訓(xùn)練，妞已經(jīng)把我的耐心訓(xùn)練出來了。剛開始，我會(huì)把本子給她矯正過來，如果我態(tài)度好，她會(huì)嘻嘻哈哈的給你鬧，如果我態(tài)度不好，發(fā)火了，她的眼淚馬上就掛在小臉上，一幅委屈的樣子。哄她要費(fèi)半天功夫，所以我現(xiàn)在隨她的意思。

她大概也覺得無聊了，就這么顛倒著本子開始寫。

開始寫了，寫到o，開始念：公雞打鳴ooo，然后自問自答公雞是什么，進(jìn)而聯(lián)想到雞爪。我保持沉默，不能答理她，只要我一開口，保準(zhǔn)一連串的為什么就出來了。寫e時(shí)寫不好，她不好意思，涂成一個(gè)黑團(tuán)，于是我擦了她重寫，反復(fù)了三遍，總算寫出來了。她寫不好的還不愿意讓我看到，自己涂成黑團(tuán)或者畫出一個(gè)波浪線來。
總算是寫好了，寫得不怎么樣，總之有進(jìn)步。

幼兒園通知說六月八號(hào)開學(xué)，讓今天將被褥送到幼兒園，她們要進(jìn)行消毒。許多家長都在猶豫要不要讓孩子去，孩子們在家半年了都很健康。但是送到幼兒園，按以往的經(jīng)驗(yàn)，動(dòng)不動(dòng)就是咳嗽感冒積食發(fā)燒的。現(xiàn)在與以往不同，稍微不舒服就要去醫(yī)院檢查核酸。許多家長都不送。

網(wǎng)上有一個(gè)班只到一個(gè)小孩的，剛看大家覺得挺好笑，但是很可能就發(fā)生在身邊。孩子們在院子里玩，已經(jīng)不戴口罩了，天熱很悶孩子們跑來跑去，根本戴不住。大人們都不戴了，何況小孩子呢！

但是總不能不讓孩子去幼兒園吧。問妞去不去幼兒園，她是蠻喜歡去的。