自媒體時代，寫作成了一項重要技能。咪蒙靠寫作日進斗金，彭小六靠寫作成了簡書一哥，無數(shù)人各處跪求寫作方法期望自己有朝一日也能靠寫作分一杯羹……
“寫作”的價值日益凸顯，可很多人一方面很向往寫作帶來的紅利，一方面又一提起寫作就怵頭。我自己也是這樣。雖然每天的工作都要與文字打交道，可每次打開新的文檔碼字之前，總是如臨大敵。
可是我們分明從小學一年級開始就學習寫作文了呀，為什么上了這么多年的語文課，還是有很對人不會寫作呢？除了需要天分，寫作就沒有捷徑嗎？
一方面，寫作確實沒有捷徑。它需要我們?nèi)諒鸵蝗盏毓P耕不輟、勤加練習、不斷積累和優(yōu)化，這靠的是我們自己的內(nèi)因。也就是說，在寫作這件事上，我們需要有強烈的決心和意志力。正如“10000小時理論”所說，如果我們肯在寫作上花費10000個小時，那么我們肯定會成為這個領域的專家。
另一方面，寫作也還是有捷徑的。正如其他工作或技能一樣，寫作也是有一定套路的。我們可以通過汲取別人的經(jīng)驗，來完善、優(yōu)化自己的寫作方法。
今天我要介紹的這本書，便是傳授寫作套路的，書名是《一本小小的紅色寫作書》。
書的作者布蘭登·羅伊爾畢業(yè)于哈佛大學，多年來潛心研究英文寫作、語法和邏輯推理教學，其作品先后五次榮獲“國際圖書獎”、“總統(tǒng)圖書獎”金獎。
雖然這本書的主要目標受眾是英語寫作人群，但其實很多寫作的方法與我們中文相通。書中從結構、風格、可讀性三個方面，列舉了20條放之四海而皆準的寫作原則，包括如何規(guī)劃表述的觀點和順序、如何使用恰當?shù)睦C、如何增加文章的易讀性等等，涵蓋的技巧操作性很強。
俗話說學以致用嘛，下面我就嘗試著套用一下《一本小小的紅色寫作書》中所教的“套路”，從結構、風格、可讀性三個方面，來跟大家分享一下這本書~
1
一篇好的文章需要開門見山、條理清晰
《一本小小的紅色寫作書》中所介紹的方法更適合寫說明文。說明文是一種以說明為主要表達方式的文章載體，主要目的是解釋、告知或說服。說明文的應用范圍比較廣，無論是商業(yè)計劃書、策劃書、個人年終總結，還是自媒體公眾號等的發(fā)文，都會用到。
說明文寫作有什么套路呢？
為了讓讀者對文章一目了然，我們最好采取“總-分”的方法構建文章，開門見山。把總結放在開頭，首先告訴讀者文章大意，再提供支撐觀點的事例或細節(jié)，這樣，讀者就不必猜測作者的中心思想了。
這樣做的好處之一在于可以幫助讀者提升閱讀效率。如今我們處于資訊爆炸時代，讀者很難有耐心把一篇文章從頭到尾一字不落地讀完。打開一篇文章，如果讀者沒有辦法在前幾段就get到文章的意圖，那么即使這篇文章后面會放出大量干貨，讀者也會因為開篇不知所云而放棄繼續(xù)閱讀。
另一個好處在于，可以幫助寫作者理清寫作思路。就好比飛行員會在起飛前確定目的地和航行方向一樣，借助“總-分”的結構，我們在寫文章的時候也會比較有凝聚力和向心力，不容易寫跑偏。
此外，我們在寫作時還要做到條理清晰。《一本小小的紅色寫作書》建議我們把文章主題分解成二到四個主要部分，并且在開篇運用引導句，提示接下來的內(nèi)容，突出將要討論的事項以及這些事項的討論順序。同時，文章所討論的觀點、內(nèi)容不要糅雜在一起，最好先討論完一個，再討論另一個。
2
一篇好的文章需要語言詳實、舉例生動
好作品和普通作品最大的區(qū)別，在于是否使用了準確、具體的例證。因為當人們讀完一篇文章后，能長時間記住的往往是其中的事例和細節(jié)。
我們小時候的課本里有一篇課文《趙州橋》，便是這樣一篇好作品：
“趙州橋非常雄偉。橋長五十多米，有九米多寬，中間行車馬，兩旁走人。這么長的橋，全部用石頭砌成，下面沒有橋礅，只有一個拱形的大橋洞，橫跨在三十七米多寬的河面上。大橋洞頂上的左右兩邊，還各有兩個拱形的小橋洞。平時，河水從大橋洞流過，發(fā)大水的時候，河水還可以從四個小橋洞流過。這種設計，在建橋史上是一個創(chuàng)舉，既減輕了流水對橋身的沖擊力，使橋不容易被大水沖毀，又減輕了橋身的重量，節(jié)省了石料。 ”
如果僅僅說“趙州橋非常雄偉”，那么讀者是沒有概念和畫面感的，所以文章緊接著從橋的結構、設計理念等方面，詳細地闡述了為什么“趙州橋非常雄偉”。當我們讀完之后，一座完整的橋仿若呈現(xiàn)在了我們面前。所以，我們在寫作時，不僅要寫“是什么”，還要說清楚“為什么”，用準確、具體的詞匯，來支撐我們所寫的內(nèi)容。
此外，《一本小小的紅色寫作書》還提到，在文章中增加一些個性化的例子，能夠讓文章更難忘。什么是個性化的例子呢？就是作者本人的經(jīng)歷。一方面，讀者樂意通過作者的個人經(jīng)歷來了解某一情況如何，俗稱“八卦心態(tài)”；另一方面，作者本人的經(jīng)歷讓讀者知道了作者在遇到各種情形下會如何處理，使讀者更具同理心，容易引發(fā)共鳴。
比如咪蒙的那些爆款文章，都是以她本人的經(jīng)歷為出發(fā)點，展開描寫，適當?shù)夭迦胗^點。讀者看文章的時候，會有一種親切感，像是在與一個知心人談話一般，很容易產(chǎn)生共鳴。
3
一篇好的文章應該給讀者良好的閱讀體驗
如同人一樣，一篇實力派的文章，如果有偶像派的顏值加持，那一定會更受歡迎。畢竟在信息泛濫的當下，酒香也怕巷子深嘛~
如果說一篇文章的實力體現(xiàn)在行文結構、遣詞造句等方面的話，那么它的顏值便表現(xiàn)在閱讀體驗上。我們在上高中時，語文老師不止一次地警告過我們，不要讓我們的作文毀在卷面臟亂差上，大概也是一樣的道理。
自媒體時代，提高文章閱讀體驗的最簡單方法之一，便是增加文章的頁邊空白、行距和段落之間的間距。中國美學講求“留白”，字詞句段篇章之間多增加一些縫隙，會讓讀者在讀文章時更加輕松和放松。
此外，突出關鍵詞和短語，也可以幫助讀者快速抓住文章要點，俗稱“劃重點”。讀者即使時間緊迫，那么只需瀏覽作者幫忙劃出的重點，就能對文章大致了解。如果這些“重點”引發(fā)了他們的興趣，他們便有可能收藏或是轉(zhuǎn)發(fā)，等有時間的時候再仔細看。
“劃重點”的另一個方法是提煉小標題。讀者可以根據(jù)每一部分的小標題，來決定這部分需要跳讀或略讀或深入細致讀。
寫作真的是有套路的
但只掌握方法還不夠啦
快快實踐起來吧
套路+練習
希望我們都能夠成為寫作達人~
THE END
原創(chuàng)內(nèi)容，歡迎點贊
插圖：Sukanto Debnath
