? ? ? ? ? 今天我讀了《小學(xué)生獲獎作文》，第28頁——30頁。

? ? ? ? ? 好詞:沐浴、淵博、炯炯有神、風吹雨打、愜意、享受、遼闊、蹦蹦跳跳、控制、隔三差五、情不自禁、浪得虛名、吃苦耐勞、認認真真、培訓(xùn)、自豪、夸耀、添油加醋、舒張

? ? ? ? ? ? 好段:我這個小音符的理想可多了。我想成為一名考古學(xué)家，去揭開歷史神秘的面紗；我想成為一名醫(yī)生，能夠妙手回春，造福人類；我想成為一名科學(xué)家，搞發(fā)明創(chuàng)造，用智慧的雙手，為社會做出更大的貢獻……

? ? ? ? ? 感悟:這篇文章，作者采用了“總——分——總”的結(jié)構(gòu)形式，把文章寫得條理清晰，層次分明。