致最親愛(ài)的“閨蜜”：
? ? ? ? 2030年的春天，如約而至，一如既往，溫暖而美好。
? ? ? ? 十年前那場(chǎng)疫情，使人們被迫陷入困境，從自由自在的生活變成了居家隔離，數(shù)以萬(wàn)計(jì)的醫(yī)務(wù)工作者在第一時(shí)間奔赴一線，警察、環(huán)衛(wèi)工人、快遞小哥、志愿者一批又一批地支援疫情重災(zāi)區(qū)。作為一線教師的你，雖然幫不了大忙，可在自己的崗位上，也不得不尋求新的教學(xué)方式，履行職責(zé)。正是在這樣的情景之下，與N師結(jié)緣。
? ? ? ? 回想起第一次進(jìn)入N師開(kāi)班典禮之時(shí)，心里的迷茫、緊張和恐慌占滿了整個(gè)內(nèi)心。特別是看到群里這么多來(lái)自全國(guó)各地的優(yōu)秀教育工作者們，更加感覺(jué)到自己的渺小。
? ? ? ? 不過(guò)，心大的你并不沮喪。正因?yàn)槿狈﹀憻?，所以你需要不斷地、努力地學(xué)習(xí)；也正因?yàn)槟阊劢缣阅阈枰貙捯曇?；亦因?yàn)槟闾把?guī)蹈矩”，所以你需要打破陳規(guī)，突破自我……
? ? ? ? 第一節(jié)課程是韋志中老師的《“疫情時(shí)代的”心理升級(jí)》。對(duì)于當(dāng)時(shí)的你來(lái)說(shuō)，這真的是一節(jié)非常實(shí)用，切合實(shí)際的課程。
? ? ? ? 疫情期間，你的心理起伏蠻大的。不知是對(duì)未知病毒的恐懼？還是長(zhǎng)時(shí)間居家，負(fù)面情緒得不到疏導(dǎo)而產(chǎn)生的焦慮？莫名的焦躁不安，以及一觸即發(fā)的火爆脾氣。都在這節(jié)課之后，豁然開(kāi)朗。原來(lái)這些“不良行為”都是為了緩解焦慮。
? ? ? ? 如何才能成功的升級(jí)呢？首先要正視問(wèn)題，與問(wèn)題同行；其次要嘗試接受，擺正心態(tài)；再者需要主動(dòng)變革，自身進(jìn)行積極的改變……
? ? ? ? 行走在心靈成長(zhǎng)的路上，追求有意義的人生。課程結(jié)束后的第二天，你倒騰了疏于打理的花花草草，買(mǎi)了心怡的書(shū)架，又重新擺放上了很久不曾翻看的書(shū)籍……
? ? ? ? 之后，你堅(jiān)持每晚陪在孩子書(shū)桌旁默默閱讀，讓自己培養(yǎng)一點(diǎn)小興趣，嘗試不曾涉足過(guò)的領(lǐng)域，一點(diǎn)一滴地進(jìn)行著改變……
? ? ? ? 就像吳虹老師在開(kāi)班典禮上所講，用心聆聽(tīng)、用心感知、用心分享、用心實(shí)踐。一步一步，腳踏實(shí)地，以永不停步的學(xué)習(xí)力、思考力、認(rèn)知力、行動(dòng)力去擁抱時(shí)代的變化。
? ? ? ? 現(xiàn)在的我，很感謝當(dāng)時(shí)的你，謝謝你在十年前勇敢地邁出了這一步。每天給自己增添一份自信，努力上進(jìn)，青春無(wú)悔。無(wú)論如何都要記住，在最好的年級(jí)，做最好的自己。
? ? ? ? 共同期待一個(gè)又一個(gè)無(wú)悔的十年。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 2030的“閨蜜”
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