和孩子聊“熵增”

剛放假的大娃說今天要放縱自己打游戲,我默許。

于是早上娃先弄stem游戲,之后又打第五,下午又和好朋友玩電腦小游戲。

到了下午六點(diǎn),娃關(guān)了電腦來找我說:我發(fā)現(xiàn)打了一天游戲并沒有讓我快樂。還是學(xué)習(xí)讓我更快樂。

我:你知道熵這個(gè)字嗎?一個(gè)火,一個(gè)商人的商,熵就是指混亂程度,熵越大越混亂,我之前聽樊登讀書就是說打游戲其實(shí)是熵增過程,所以常常會(huì)在打完之后我們自我感覺也不好。

大娃:我感覺不好是因?yàn)槲铱偞蜉敗_€是學(xué)習(xí)讓我感覺好。

我:因?yàn)閷W(xué)習(xí)能給你內(nèi)心更有序的感覺,你學(xué)習(xí)之后的熵值就會(huì)比游戲時(shí)的熵值低。

大娃:好像是。

我:我覺得去做自己感覺有意義的事情的時(shí)候內(nèi)心混亂的感覺就會(huì)比較低。而感覺自己做了沒意義的事情的時(shí)候,內(nèi)心混亂的感覺就會(huì)比較高。

大娃:那我要收拾收拾去了。

我:嗯,可以到時(shí)看看你是感覺熵增還是熵減。

今天你的熵值如何?

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