不讓直覺(jué)和情緒左右你的決定
作者瑞典漢斯.羅斯林 這本書(shū)能夠促進(jìn)世界和平 并且能夠帶來(lái)內(nèi)心的平和。
就是作者在全世界各地那個(gè)地方爆發(fā)疾病他就會(huì)去做志工去做醫(yī)生冒著生命危險(xiǎn)進(jìn)入埃博拉病毒的疫區(qū)去拯救非洲的患者。他在全世界工作當(dāng)中他發(fā)現(xiàn)了特別多的偏見(jiàn)就是大部分的人的眼睛里邊好像裝著一個(gè)濾鏡一樣在看待整個(gè)世界的時(shí)候失去了以事實(shí)為依據(jù)的思維方式。而他用了長(zhǎng)時(shí)間的科研工作以及數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)總結(jié)及問(wèn)題方式 創(chuàng)造本書(shū)。
發(fā)現(xiàn)在看待整個(gè)世界失去了以數(shù)據(jù)為思考。當(dāng)你學(xué)會(huì)以事實(shí)為依據(jù)進(jìn)行思考，我們會(huì)減少特別多的內(nèi)心焦慮。這個(gè)世界真沒(méi)有我們想象的那么糟。當(dāng)你學(xué)會(huì)以事實(shí)為依據(jù)出發(fā)去思考問(wèn)題的時(shí)候你看到是和其他人不一樣的一個(gè)世界。
（1）四個(gè)改變：
①遠(yuǎn)離焦慮，變得樂(lè)觀 ②變得理性 ③發(fā)現(xiàn)潛在商機(jī) ④作出有效決策
10個(gè)常見(jiàn)的錯(cuò)誤思維方式
壹
一分為二 :概念把事物一分為二兩個(gè)類別，互相對(duì)立，互相矛盾。
三種情況：只比較平均數(shù) 只比較極端情況 只俯視不仰視
不再把國(guó)家一分為二為發(fā)展中國(guó)家和發(fā)達(dá)國(guó)家，而是四個(gè)收入等級(jí)。
第一級(jí)：每天收入1美元 平均生育5個(gè)孩子 ，跑很遠(yuǎn)的路打水。交通工具就是腳。沒(méi)有爐子拿火燒這種社會(huì)孩子一定很多還面臨兒童死亡率會(huì)更多。總10億人
第二級(jí)： 收入4美元你有能力買自行車有電但經(jīng)常停電?？?0億人
第三級(jí)：每天收入16美元.每月3000元你有一定存款家里有穩(wěn)定電買了摩托車。全世界有20億人口
第四級(jí)：每天收入32美元每天200元每月6000元可以買車。你有機(jī)會(huì)讀到這本書(shū)你應(yīng)該是第四等級(jí)-10億人口
不是分成東方或西方國(guó)家 。世界都在中間等級(jí)這個(gè)世界絕大部分都在第一級(jí)和第二級(jí).當(dāng)你站在第四級(jí)你看第三級(jí)你會(huì)感覺(jué)世界變得更窮。
貳
負(fù)面思維：體現(xiàn)在三個(gè)方面。1.對(duì)過(guò)去錯(cuò)誤的記憶 2. 媒體和社會(huì)活動(dòng)家對(duì)負(fù)面新聞的選擇性報(bào)道 3，只要有壞事情發(fā)生，就不認(rèn)為世界是在變好。
壞事的趨勢(shì)在下降：如合法奴役 漏油 自然災(zāi)害
趨勢(shì)在上升：如環(huán)保 科學(xué) 互聯(lián)網(wǎng) 識(shí)字 等
對(duì)抗負(fù)面思維的三種方式：接受好與壞兩種情況 對(duì)壞消息有思想準(zhǔn)備 不過(guò)分美化歷史。
變好和放松不是一個(gè)回事。你要知道世界在變好。越是變好我們?cè)叫枰獖^斗。
叁
直線思維：一個(gè)誤解：人口會(huì)持續(xù)直線增長(zhǎng)？事實(shí)是。人口會(huì)在110億達(dá)到平衡。
多曲線思考：直線—人們的健康程越是時(shí)度，教育水平 結(jié)婚年齡，娛樂(lè)活動(dòng)與收入水平。
S形曲線---基礎(chǔ)教育水平，疫苗注射水平與收入水平。
滑梯曲線—婦女人均生育數(shù)量與收入水平 疫苗注射成本的變化。
駝峰曲線—牙齒健康水平，交通事故水平與收入水平。溺水兒童占全部?jī)和壤?/p>
倍增曲線—旅游距離 支出 二氧化碳排放與收入水平。
肆
恐懼本能
人們?yōu)楹蜗矚g恐懼。這個(gè)世界真正帶來(lái)危險(xiǎn)的是痢疾流感這些事件關(guān)注的焦點(diǎn)并不是飛機(jī)失事。學(xué)會(huì)區(qū)分危險(xiǎn)和恐懼。
自然災(zāi)害
飛機(jī)失事 戰(zhàn)爭(zhēng)和沖突 污染 恐怖主義 恐懼加危險(xiǎn) 。
伍
規(guī)模錯(cuò)覺(jué)
兩個(gè)重要方面：注意局部，忽略整體 對(duì)單一事件或看得見(jiàn)的受害者的重要性產(chǎn)生誤判。
如何控制規(guī)模錯(cuò)覺(jué)：
數(shù)字對(duì)比:數(shù)據(jù)對(duì)比每年事故。
二八原則:永遠(yuǎn)20%重要。
研究比例 :按照人均來(lái)計(jì)算用平均數(shù)字來(lái)看待。
陸
以偏概全
錯(cuò)誤的歸納法：會(huì)把不同類別的人事物歸為一類。導(dǎo)致我們腦海中形成錯(cuò)誤典型。
如何控制以偏概全的思維：找到更好的分類方法 質(zhì)疑你的分類方法 注意大多數(shù)和極端案例 不要把別人當(dāng)傻瓜。
柒
命中注定
正確認(rèn)知：社會(huì)和文化并不是不可改變，是在持續(xù)變化的。
如何控制命中注定的思維：
迎接變化
隨時(shí)更新自己的知識(shí)
和老年人對(duì)話
收集文化改變的案例
捌
單一視角
兩個(gè)原因：政治的意識(shí)形態(tài) 專業(yè)局限性
如何控制單一視角的思維：檢查你的想法 關(guān)注自己的局限 關(guān)注數(shù)字但不僅僅關(guān)注數(shù)字
玖
歸咎他人
真正的英雄：組織機(jī)構(gòu) 科學(xué)技術(shù)
如何控制歸咎他人的思維：尋找原因，而不是尋找壞人。尋找系統(tǒng)，而不是尋找英雄。
拾
情急生亂
風(fēng)險(xiǎn)：做出錯(cuò)誤的決策 犧牲信用和信仰
如何控制情急生亂的思維：
深呼吸
堅(jiān)持以數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)
警惕帶有偏見(jiàn)的預(yù)言家
小心過(guò)激的行動(dòng)
有沒(méi)有可能總有一天，所有的人都能夠建立起實(shí)事求是的世界觀？我堅(jiān)信，它一定會(huì)實(shí)現(xiàn)，這基于兩個(gè)簡(jiǎn)單的原因：第一，實(shí)事求是的價(jià)值觀對(duì)我們的人生很有指導(dǎo)意義，就像準(zhǔn)確的GPS一樣；第二，也許是更重要的原因，實(shí)事求是的世界觀可以使我們生活得更自在。
我們往往對(duì)未來(lái)迷茫焦慮，都是因?yàn)槲覀儧](méi)有看清事實(shí)，事實(shí)沒(méi)有我們想象的那么糟糕，我們應(yīng)該要看到世界越來(lái)越美好，然后繼續(xù)努力就好。
