2018年第二屆鄉(xiāng)村青年教師公益計劃（簡稱青椒計劃）在十月份由北師大教師分別進(jìn)行了三次課程的分享，三節(jié)課程分別是
10月10日邊玉芳博士《6-15歲兒童心理特點(diǎn)與適宜教育》
10月17日吳國珍教授《鄉(xiāng)村教師的自我認(rèn)識和生命關(guān)懷》
10月24日吳洪健老師《積極心理與美好教師生活》
青椒學(xué)員每次課程結(jié)束，都積極及進(jìn)行打卡，而且打卡人數(shù)在逐漸增加，尤其在10月17日第四講的打卡主題分享中，黑龍江地區(qū)青椒學(xué)員全部打卡，而且打卡質(zhì)量非常高，這次打卡榜單的人數(shù)也是有史以來最多的人數(shù)，總共挑選出249位優(yōu)秀打卡教師。
【第四講的打卡主題】
準(zhǔn)備一張白紙，靜靜地留給自己半個小時，繪制出自己的《時間規(guī)劃圖》，可以盡可能地用多種色彩，盡情想象。畫好圖后，可以配以文字解釋，發(fā)布在打卡中。
就是這樣一次作業(yè)，我們給了青椒學(xué)員三天的打卡時間，讓他們有足夠得時間來進(jìn)行準(zhǔn)備，所以在我們青椒助教的工作中也加大了任務(wù)量，因為我們要每天在規(guī)定的時間段里面來進(jìn)行查詢、篩選優(yōu)秀打卡。黑龍江地區(qū)參與4145位學(xué)員打卡時間段也較為分散，這便令青椒助教的老師們迎來一場較為艱巨的任務(wù)。所以我們就按照如下的時間進(jìn)行任務(wù)分配
助教團(tuán)隊：分工明確? 團(tuán)結(jié)協(xié)作
9月17日分工安排：
霍西梅，查閱20:00——20:30? ? ? ? ??
張海波，查閱20:30-21:00? ? ? ? ? ? ? ??
孔玲，查閱21:00-21:30? ? ? ? ? ? ? ? ??
高景艷，查閱21:30—22:00? ? ? ? ??
劉冬梅，查閱22:00-22:30? ? ? ? ? ? ??
朱云萍，查閱22:30-23:00? ? ? ? ? ? ? ??
張海波，查閱23:00—23:59
9月18日分工安排：
霍西梅，查閱20:00—20:30? ? ? ? ? ??
張海波，查閱20:30—21:00? ? ? ? ? ? ? ??
孔玲，查閱21:00-21:30? ? ? ? ? ? ? ? ? ??
高景艷，查閱21:30—22:00? ? ? ? ? ? ??
劉冬梅，查閱22:00-22:30? ? ? ? ? ? ? ??
朱云萍，查閱22:30-23:00? ? ? ? ? ? ? ??
張海波，查閱23:00—23:59
9月19日分工安排：
今天沒有設(shè)置打卡時間，是全天打卡，所以我們按照下面時間查詢? ??
張海波，查閱00:00-8:00? ? ? ? ? ? ? ? ? ??
張海波，查閱8:00-10:30? ? ? ? ? ? ? ? ??
霍西梅，查閱10:30-12:30? ? ? ? ? ? ??
孔玲，查閱12:30—14:30? ? ? ? ? ? ? ??
高景艷，查閱14:30-16:30? ? ? ? ? ? ? ??
劉冬梅，查閱16:30-18:30? ? ? ? ? ? ? ? ?
朱云萍，查閱18:30—20:30? ? ? ? ? ??
張海波，查閱20:30-23:59
也給大家展示兩個我們黑龍江地區(qū)優(yōu)秀打卡教師的分享吧
? ? ? ? 昨天聽了吳國珍教授的講座，看到她滿懷激情的演講，能夠感受的到她對教育的激情可熱愛。在此，真的十分感謝青椒計劃這一平臺，能夠讓我和這么多優(yōu)秀的教師一起探討教育的真諦！這次青椒打卡的作業(yè)，也真正的讓我陷入了沉思，我還真的沒有認(rèn)真思考過十年的計劃，這次機(jī)會，讓我認(rèn)真思考如果度過最好的十年。作為一名剛剛踏入教師隊伍的我，我還有諸多的不足，不完美。吳國珍教授說，我們要敢于面對本我，才能獲得成功，獲得學(xué)生的喜愛。于是，我在反思自己平日里的一言一行。我感覺慶幸的是，我真的十分熱愛這份職業(yè)，所以在學(xué)校我總能找到屬于我的那份快樂。在平日里，我發(fā)自內(nèi)心的喜歡和學(xué)生們溝通感情，拉近距離。即使成績再差的學(xué)生，我相信他也有自己的閃光點(diǎn)，曾經(jīng)看過《床邊的小豆豆》這本書，文中的校長就是一位充滿教育情懷的一位校長，不管對什么學(xué)生，他都是那樣的有耐心。而我，作為一個年輕的教師，在遇到學(xué)生頑皮時，也常常會露出不耐煩的心態(tài)，現(xiàn)在想想實屬不該。你的一言一行，都會影響到這個孩子的品行，如果我能再多一些耐心，多一些包容，多去走進(jìn)他們，了解他們或許就不會不耐煩。我想做一名被學(xué)生喜歡和認(rèn)可的教師，于是在和學(xué)生交流的過程中，我常常會放下姿態(tài)，和他們?nèi)谌氲揭黄稹Ｕf一些真心話，甚至是展露自己的缺點(diǎn)，比如敢于承認(rèn)自己的錯誤，或者某些方面還不如一名學(xué)生。這樣，他們會更加喜歡貼近你，真誠相待，就不怕教育不好學(xué)生。聽完這節(jié)課，我更是要鉆研思考，如何在今后的教學(xué)活動中，做一名更有“靈性”的教師
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? ? ? ? 我們七個人的黑龍江地區(qū)的助教老師，從第一節(jié)課開始我們團(tuán)隊的凝聚力就非常的大，每次有什么問題或疑惑我們都會在群里進(jìn)行商討，最后大家在做出決定。對于一個團(tuán)隊來說，并不是一個人的力量有多大就可以完成的，而是靠大家齊心合力，勇于承擔(dān)的精神，俗話說一根筷子很容易折斷，但是一把筷子就很難折斷，我們團(tuán)隊就是這樣的凝聚力一起走到現(xiàn)在，雖然我是我們地區(qū)的組長，但是我們組員也是相當(dāng)?shù)挠袚?dān)當(dāng)，有能力的，比如我們組的孔玲老師不但是阿福童財商的助教，一人雙職，也從不懈怠自己的工作，陳玲玲老師生病，醫(yī)生囑托不能總看手機(jī)，還堅持帶病工作，我們的大家朱云萍老師，四十多歲了，從來沒有因為年齡的問題對工作少干，高景艷老師工作在非常多的情況下，熬夜查找小打卡，霍西梅老師更是在打卡的反饋中整理的非常詳細(xì)，讓我節(jié)省了很多時間，在六位老師的支持下，我們七個人組成的助教團(tuán)隊，在一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步中，在一點(diǎn)點(diǎn)的磨合中成長起來了，大家都知道每周三我們的任務(wù)如何去做，我們的默契也在一點(diǎn)點(diǎn)的增加。
到目前為止，我們黑龍江地區(qū)已經(jīng)有4186人參加，總打卡數(shù)達(dá)到15282次，學(xué)員的學(xué)習(xí)熱情非常高，打卡質(zhì)量也在提高，很多老師的打卡感受就像我們的牡丹江賈麗娜老師在打卡中寫到的這樣：
不知道從什么時候起，周三這個字眼深深印在我的心靈深處，7天168小時10080分604800秒，課與課之間我一直在期待中度過，真不知道用什么詞來形容自己的心情，這種心情已經(jīng)很有沒有了，直到青椒計劃的出現(xiàn)，這位老師用數(shù)字記錄著對課程的期待，到底是什么樣的魔力讓青椒學(xué)員這樣期待？這樣有魔力呢？
十月對于青椒學(xué)員來說，他們已經(jīng)學(xué)習(xí)一個多月了，在這一個多月的日子里，他們的行動大于一切，他們看到了資源共享的力量，他們看到了鄉(xiāng)村教師的福利，他們相信，未來他們會走的更遠(yuǎn)。
