? 今天要講的話題是我很感興趣的一個點，那就是思維訓練。我以前很羨慕別人思考能力強、看問題總能抓住核心重點的能力，這在我看來對方就是一個思維能力特別強的人。到底思維是與生俱來還是可以通過后天習得的呢？

? 思維我必須承認它有高、中、低之分，以前對思維沒有任何深入的了解時，我總會不理解對方為什么會做出這樣的行為，直到萌姐和我們說一個人的行為其實是受一個人的思維來決定的時候，我才覺悟。

? 后期通過對其它書籍的閱讀，也驗證了思維決定行為的說法后，我才開始去觀察身邊人的行為是否都一樣。觀察所得，每個人的思維都不一樣，所以他們的行為也就都不一樣了。

? 書中有一個點瞬間就把我給點亮了，虧我還一直納悶為什么同一則新聞或信息，有些人聽了就如獲至寶，而有些人卻無動于衷？這又讓我陷入迷茫當中。當一個人的思維沒有被新的思維所沖破，他就會一直被陷入定式和功能固著。這句話有點難理解，到底是什么意思呢？

? 我們每個人的思維都是活的，會自我成長，但是有些人的思維就成長得很快，但有些人的思維不僅沒成長反而還倒退了，面對這種困住我們思維的障礙物，我們要如何開發(fā)自己的潛能呢？這里萌姐就帶出了兩種思維訓練：一個是增值思維另一個則是杠桿思維。

? ? 增值思維就是用來解決剛才所說的陷入定式和功能固著這兩個卡點的，萌姐用自己線下實體店的一個案例和我們理順了這件事。萌姐在線下開的是咖啡店，一般人開店都只想著在現(xiàn)有設備、員工、經(jīng)營模式不改變的情況下，得到營業(yè)額的增長。

? 然而周邊開咖啡店的不止你一家，比你有名氣、店鋪環(huán)境、口感比你好的咖啡店，到處都是，如何才能做到差異化競爭？

? 由于我沒有老板思維，所以只看到它是杯子，如果我當時的思維，把這個杯子當作是《論語》里說到的君子不器呢？我是不是就能聯(lián)想到更多的可能性？就像萌姐想到的這個點一樣：顧客通過掃二維碼，就可以了解杯子的制作過程。，甚至如果有需要，杯子廠商與顧客可以一起坐下來，聊聊私人定制？

? 不得不概嘆萌姐實在太厲害了，從一個小點，就想到雙重商機，看來訓練我們的思維，已經(jīng)是一件刻不容緩的事情了。

? 在做思維訓練的過程中，我們還要不斷地去增值，務求讓自己的思維更活躍，當你知道的事情越多，你聯(lián)想知識點的能力就越強。除了作自我發(fā)掘去增值，還需要重要的人幫我們進行評估，得出的結(jié)果才會更清醒、迅速和準確。

? 訓練的過程也很講究效率，用單點突破法就能讓我們更快速、更完善地達到我們想要的目的。這一切的踐行，其實還有一個前提條件，就是我們得先認為自己行，才能發(fā)揮潛能。因為對潛能的強烈信念是世界上最偉大的力量之一。