叮當(dāng)媽媽陪你自我成長(zhǎng)，科學(xué)育兒。

知道和藹體貼比粗魯強(qiáng)硬更令人欽佩，我們都希望自己的孩子體貼理解而不是強(qiáng)硬對(duì)抗，待人溫柔和藹而不是粗魯無禮。在家庭教育的過程中，我們也想要把朋友的積極方面教給孩子，并讓孩子要待人友好善良，表現(xiàn)得更有教養(yǎng)更有禮貌。對(duì)于每個(gè)人來的，友好和溫和也要用在自己身上，那些能溫和而寬容的對(duì)待自己的孩子，長(zhǎng)大后感受到的壓力會(huì)更小、更輕松、更有安全感。那怎樣才能讓我們的孩子擁有友好這種柔軟而堅(jiān)定的力量呢？

第一，營造友好和溫馨的家庭氛圍。在家庭中我們要遵守“兩要兩不要”的文明禮貌公約——要禮貌，要面帶微笑，不要大喊大叫，高聲說話，不要說批評(píng)的話。

很多時(shí)候我們不需要告訴孩子他們做錯(cuò)了什么，他們就已經(jīng)知道了，如果我們能溫和而友善的對(duì)待他們，替他們辯護(hù)，他們就會(huì)說出我們本來想說的話，而那一刻將會(huì)成為溫馨的一刻，并且讓人感覺很棒。我們還要向孩子解釋，如果說出來的都是傷人的話，或不友好的話，那就不如保持沉默。

第二，教給孩子人際關(guān)系的價(jià)值與社交方法。告訴孩子，人際關(guān)系不僅是與朋友之間的關(guān)系，還包括與家人的關(guān)系?；c(diǎn)時(shí)間和孩子強(qiáng)調(diào)結(jié)交朋友和友好待人的重要性，也要花點(diǎn)時(shí)間讓孩子積極參與家庭活動(dòng)。鼓勵(lì)孩子主動(dòng)與人交談，并結(jié)交新朋友，帶朋友來家里玩。我們的孩子和他們朋友之間的交談會(huì)讓我們大人倍感吃驚，這給了我們一個(gè)真正洞察孩子的思考方式的機(jī)會(huì)，有助于我們幫助孩子對(duì)朋友更加友好。

在孩子的社交過程中，我們可以告訴孩子要學(xué)會(huì)記住別人的名字，對(duì)任何人來說最重要的一個(gè)詞就是自己的名字。另外我們還可以告訴孩子應(yīng)該主動(dòng)尋找受冷落的人，這有助于孩子開闊眼界，并看到表示友好和愛的機(jī)會(huì)，盡管有時(shí)候這超越了小孩子的成熟程度，但這對(duì)于提高孩子的感知能力很重要，這使他們能意識(shí)到哪些孩子受到了冷落，并鼓勵(lì)孩子付出更多的努力來接納受到排斥的孩子。

第三，教會(huì)你的孩子如何對(duì)待殘忍行為。你可以保護(hù)孩子不受其他孩子的殘忍對(duì)待，但也要讓孩子避免他們自己染上這種習(xí)性。嘲弄、不友好，這些實(shí)足的殘忍言行在每個(gè)年齡段都存在，但是在小學(xué)階段的孩子身上尤其普遍。為了讓孩子能夠更加妥善的處理這種不友好的行為，我們要教給孩子兩個(gè)觀念：一，那些表現(xiàn)出真正殘忍行為的孩子，幾乎都是因?yàn)槿狈Π踩?。他們的家庭幾乎都存在著問題。殘忍是這些孩子自己的問題，看到別人殘忍的對(duì)待其他人，我們得要有自己正確的態(tài)度。二，對(duì)待殘忍行為，我們可以采取一些措施。比如：我們可以把這些行為告訴自己的父母和老師或者尋求幫助。

第四，教育孩子向每個(gè)人學(xué)習(xí)。這能幫助孩子以開放的心態(tài)對(duì)待那些與自己不同的人，許多時(shí)候孩子認(rèn)為自己只可能與自己相似的人成為朋友，這種想法將會(huì)讓他們錯(cuò)過生活中太多的美好事物。

友善是一種對(duì)孩子有深刻影響的價(jià)值觀。在努力將善良和友好教給孩子的過程中，我們會(huì)再次認(rèn)識(shí)到孩子不是我們可以用來隨意塑造的粘土，而是幼苗！他們是誰早已經(jīng)決定了，如果有了澆灌、營養(yǎng)和充足的陽光，他們就會(huì)開花。友善，這種柔軟而堅(jiān)定的力量，你的孩子值得擁有，也值得每位孩子擁有！