《16》三天打造全能記憶王系列課(二) 中文類信息記憶

第二講: 中文類信息記憶—“4天倒背如流《道德經》”(大V學院)

主講人:世界記憶大師 周強


先做個測試:請你伸出雙手,然后十指相扣,看看哪只手的拇指在上面?

左手拇指在上→右腦型:想象、創(chuàng)造 ,空間色彩情感。右手拇指在上→左腦型:聰明、思考,推理分析運算

左腦和右腦分管大腦不同的工作。

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記憶是兼顧左腦和右腦的訓練,訓練了左腦思考能力,右腦想象能力。要多用右腦,多訓練右腦,提高學習效率。

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*記憶的核心秘訣和三大步驟:

1.圖像:把抽象信息轉化成圖像。因為右腦抽象的想象更深刻,如一眼認出老同學的樣子,但一時想不起名字。

2.連接:把圖像連接在一起。兩個方式:串聯(lián)思維的連接(本節(jié)課講。如:大明湖畔→想起什么→夏雨荷),并聯(lián)思維的連接(下節(jié)講)。

3.回憶:要長久記得住,就要科學復習。

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以下一組詞語,你能全部按順序背下來嗎?

*記憶前的幾點要求:

1.坐姿要坐直端正:大腦供血充足。進入記憶狀態(tài)。

2.張嘴讀出詞語:眼睛看到,嘴巴讀出,耳朵聽到,手到,大腦接收到。

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3.發(fā)揮你充分的想象力,把上面的詞語串聯(lián)成一個故事。

參考:手里有個大大的籃球,把籃球投到火星,火星散下來許多啤酒,啤酒散到叔叔的身上,叔叔跑到了加拿大,捧出一個圓圓的西瓜,西瓜不小心滑落下來,砸到了阿婆,阿婆就去按摩,按摩完就走到天安門,在天安門看到很多天使,天使飛啊飛飛到聯(lián)合國,聯(lián)合國里坐了一排大爺,大爺們在放衛(wèi)星,衛(wèi)星飛到了大海,大海感到非常興奮,然后投出許多可口可樂,可口可樂開到了濟南,濟南在舉辦奧運會,奧運會上有一群天才,這群天才在跳舞,跳著跳著腳邊溜出很多小狗,小狗跑啊跑跑到了上海,上海有很多開著的汽車,汽車撞到了外星人,外星人身上留下了很多傷疤,于是你就去報警,警察覺得你很誠實,邀請你去看一場演講,這場演講的主講是一位世界記憶大師。

4.編好故事,你就可以一次記住了上面的詞語了?。ù酥形碾S機詞語記憶,就是記憶信息按點排列,日后所有按點排列的信息都可用此方法)

*沒有記憶天才,只有記憶方法!

*記憶是件輕松簡單又愉快的事情!不要有負面情緒影響記憶。

*學習要學會舉一反三,要透過現象看到本質。



*串聯(lián)思維的記憶方法如何用到學習上?

串聯(lián)思維連接方式一:編故事串聯(lián)

1.案例:冰心代表作(按點陳列)

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參考:有一個超人,頭上頂著繁星,腳下踏著春水,手里提著一個小桔燈,去看望姑姑,姑姑正在回憶往事,然后寫成一本書寄給小讀者。

按順序背出后,你能否挑戰(zhàn)倒著背出來?

2.案例練習:魯迅的代表作

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串聯(lián)思維連接方式二:提取關鍵字串聯(lián)

1.案例:出門要帶的東西:身份證,手機,鑰匙,錢包→伸手要錢

2.案例:莎士比亞代表作

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參考:

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3.案例練習:(關鍵詞不一定是第一個字)

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再講解準確記憶拼音、錯別字體型的方法:

1.案例一:選正確拼音

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記憶方法參考:以熟記新。發(fā)揮注意力想象力觀察力,總結規(guī)律或特點。

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2.案例二:選錯別字。

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參考:

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案例練習:答案A

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希望大家掌握記憶的核心要點和三大步驟,要學以致用,舉一反三。

*記憶的核心:不管你想記什么,只要把你要記憶的信息,連接/聯(lián)系在一起就可以記下來。(要記憶的信息是什么,連接的方式,如何連接)

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