斷斷續(xù)續(xù)把格格《閱讀力》的課聽了幾遍，還認真的整理了逐字稿，真的是如獲至寶，也知道了自己為什么讀了那么多書，依然沒有過好這一生。

在告訴我們?nèi)绾蚊磕曜x完100本書之前，格格先總結(jié)了大多人讀書低效的四個原因：第一：太忙了，沒時間；第二：知道讀書好，就是靜不下心來，讀不下去；第三：囤書狂，買書如山倒，讀書如抽絲；第四：讀的時候很嗨，讀完了全忘。一一對照，發(fā)現(xiàn)這些現(xiàn)象說的都是我的情況，條條中招，句句扎心。

為什么出現(xiàn)這個現(xiàn)象，格格總結(jié)的最重要的原因是我們在意識上根本就沒有重視讀書這件事。

反思自己這些年的讀書經(jīng)歷，確實是這樣。自認為在朋友、同事之間，算是一個愛讀書的人，并且在讀書這件事上，每年花的時間、精力和財力都不少，但個人收獲確不大。原來是在我的潛意識里，還是沒有真正的喜歡讀書，要是真喜歡讀書，也一定能克服各種困難，持之以恒的閱讀下去，原來我這些年在閱讀上所付出的時間和精力，都是在走彎路。聽了格格的課和讀了成甲老師的《好好學(xué)習(xí)》，才發(fā)現(xiàn)自己這些年一直在閱讀的路上，卻始終沒走對方向，痛定思痛，真心想把讀書這件事做好，必須從思想上、意識上把讀書這件事好好重視起來。

為了引導(dǎo)我們大家高效的閱讀，格格給我們帶來了閱讀力的課，這是格格經(jīng)過十年的讀書經(jīng)歷，總結(jié)和整理出來的如何高效閱讀一本書的方法。

在介紹閱讀方法之前，格格先講了一個比閱讀方法更重要的概念，就是要把讀書當(dāng)作一個項目來管理來執(zhí)行，因為讀書也是一個自我精進的一個項目，更應(yīng)該按項目管理中重要的原則執(zhí)行。首先我們根據(jù)自己的狀態(tài)每年設(shè)定讀書目標(biāo)。制定每年讀書量，并列出計劃，按月細化，按天安排時間看書。

其次做好記錄，可以應(yīng)用簡書、豆瓣這樣的平臺把讀完的書進行記錄，可以寫下對本書的感悟，也可以只記錄書的基本信息。做這樣的記錄是為了方便查詢自己的讀書情況，總結(jié)、更新和復(fù)盤。

再次優(yōu)化讀書環(huán)境，做到專注閱讀，避免其他干擾。在讀書的過程中一定要注意扺制手機的影響，可以把手機關(guān)機，或者放在另一個房間，讀完書在處理手機上的其他事情，不管是讀書，還是處理微信都能高效的完成。

最后在讀書時間方面，利用好整塊的讀書時間，如睡前或早起進行閱讀。同時碎片的時間也很重要。例如，坐公交、地鐵和等車的一些碎片時間的應(yīng)用，利用好這些碎片時間，長期堅持，經(jīng)過沉淀，每個人都能把讀書這樣事做得像吃飯，睡覺一樣的自然而然。

同時格格還介紹了六大閱讀法，在我們拿到一本書之前，先通過看書的封面、封底、序言、目錄來確定讀書的方法。如果打開一本書特別喜歡的書就用正常閱讀法。

1、正常閱讀法就是一字一句的讀，充分吸收書中的各類信息，讀懂讀通，了解書的全部內(nèi)容。

2、快速閱讀法，比較適用于實用類的書藉。如《洋蔥閱讀法》這本書，這類型的書只要找書中的重點讀就ok。一般書的每一章、每一段的開頭和結(jié)尾，感興趣的小標(biāo)題、圖表，每章最后的總結(jié)，書中要講的重點都在這些部分，把這些部分都認真讀就足夠了。同時到豆瓣網(wǎng)查找本書書評、學(xué)習(xí)別人對這本書的觀點即可。書評一般就看長書評，并且排名靠前的三條書評就可以。

3、精細閱讀法

經(jīng)典的好書，都要認認真真一字一句的去讀，邊讀邊思考，并且要反復(fù)閱讀，每年都去刷一遍，每年讀的時候都會有不同的感悟。

4、主題閱讀法

把相關(guān)主題的書都搜集過來進行閱讀，一般大伽都用這種方法。如果現(xiàn)在自己有想突破的領(lǐng)域，這絕對是一個非常好的方法。

5、復(fù)習(xí)閱讀法

一本書讀完后，不要馬上收入書柜，可以放一段時間在讀，通常放置一兩周在復(fù)習(xí)

，復(fù)習(xí)的時候可以只復(fù)習(xí)書中自認為的重點，更加深對知識點的理解，加強記憶。

6、暫停閱讀法

對于無感的書，現(xiàn)在怎么也看不下去的書，不用勉強自己去讀，先停下來，暫時放一邊，過一段再讀，或者你實在不想讀了，也可以把書送給想讀或者需要的人，贈人玫瑰，手有余香。

光有好的讀書方法還不夠，我們還需寫讀書筆記。在讀書的時候劃下書中的重點，可以根據(jù)自己的喜愛用不同顏色的筆進行標(biāo)記；折頁也是一個不錯的方法，讀第一遍時，在書的左下角或者右下角折上頁，第二遍時，在書的左上角或者右上角折上頁，以告訴你該頁是重點，需要重點復(fù)習(xí)。也可以寫標(biāo)注、貼便簽等。

書讀完了，筆記也記了，就可以說讀完這本書了嗎？還沒完，我們可以把重點筆記摘抄到本子上，或者進行思維導(dǎo)圖整理。如果覺得摘抄和思維導(dǎo)圖太麻煩，也可以把筆記用訊飛語音錄入并轉(zhuǎn)為文字，可以作為寫作素材進行分類保存。

最后一步寫書評，可以把自己讀完這本書，對這本書的感悟?qū)懗鰜?，放在豆瓣網(wǎng)上跟書友們進行分享，互動交流，這也是讓你加深對本書的理解。也可以做一個線上和線下的分享，以教促學(xué)，在你教會別人的同時，也是在成長自己最好方式。

聽了格格的這些讀書方法，真的給了我很多啟示，我讀書比較死板，不管什么類型的書，都是一字一字，逐句在讀，所以讀書速度較慢，讀完后面忘了前面，這樣的讀書很不利于整本書的理解。

接下來來踐行的是，把已買還沒拆封的書整理出來，按照以上的讀書方法進行實踐，希望通過這樣的刻意訓(xùn)練，提升我的閱讀能力。

加油加油，只要你努力了，一定會有收獲的。