月考二學(xué)生升格作文

? ? ? ? ? ? ? ? ? 認(rèn)識(shí)她,真好

? ? ? ? ? 2026屆七(5)班? 戴曉勤

? ? ? “逝者如斯夫,不舍晝夜”,一轉(zhuǎn)眼,升入初中已有半個(gè)學(xué)期了?;厥走@兩個(gè)多月以來,與新同學(xué)新老師相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我發(fā)現(xiàn),在我的腦海里烙上深深印記的,就是我的班主任——王老師。我覺得,在我的人生旅途中,認(rèn)識(shí)她,真好!

? ? ? 猶記得開學(xué)的第一天,我懷著既激動(dòng)又忐忑的心情,邁進(jìn)了陌生的初中大門。激動(dòng)的是,我終于成為初中生了,忐忑的是,在未開學(xué)前,我已打聽到所分的班級(jí)及班主任是誰了,聽說我們這位班主任對(duì)學(xué)生挺嚴(yán)格的,我很是擔(dān)心,當(dāng)她的學(xué)生,我會(huì)不會(huì)吃不消呢。

? ? 揣著復(fù)雜的心情來到教室,找一個(gè)位置坐下等待老師的到來。不一會(huì),一抹身影閃進(jìn)教室,我抬頭一看,只見講臺(tái)上站著一位女老師,高挑個(gè)子,齊耳短發(fā),鼻梁上架著一副紅色框邊的眼鏡,給人一種儒雅的感覺。她進(jìn)教室的第一件事,先是拿起粉筆,在黑板上寫下自己的名字,然后轉(zhuǎn)過身,對(duì)我們說:“同學(xué)們好,歡迎加入七(5)班這個(gè)大家庭,我是你們的班主任兼語文老師,姓王,你們可以叫我王老師。從今天起,我會(huì)像朋友一樣陪伴你們成長。我的電話隨時(shí)為你們開通,心門也永遠(yuǎn)向你們敞開。遇見你們是緣分,希望我們能成為彼此生命中的貴人,一起度過這段美好的時(shí)光?!?/p>

? ? 聽了她的這段話,當(dāng)時(shí)的我覺得她很溫柔,這和我想象中的嚴(yán)厲形象,還真有點(diǎn)不一樣。

? ? 接著,她向我們講了有關(guān)班規(guī)并對(duì)我們提出各種要求。不得不說,對(duì)我們要求是挺嚴(yán)格的,但每一項(xiàng)要求都是為我們好。緊接著又和我們談了學(xué)習(xí)語文的重要性及趣味性。給我印象最深的是,她說:“同學(xué)們,你們有沒有發(fā)現(xiàn)有點(diǎn)奇怪,開學(xué)的第一天通常會(huì)下雨。假如有人問你:為什么一開學(xué)就下雨,語文的標(biāo)準(zhǔn)回答是什么?”我們不約而同搖了搖頭。看到我們一頭霧水的樣子,她笑了,說:“我來告訴你們吧,有以下幾點(diǎn):1.渲染了一種悲涼的氣氛;2.暗示了人物假期行將結(jié)束的悲慘命運(yùn);3.揭露了開學(xué)后繁重的學(xué)習(xí)環(huán)境;4.為假期后各科做不完的作業(yè)、考試埋下伏筆;5.與美好的假期生活形成鮮明的對(duì)比?!?/p>

? ? ? 聽完,我們被逗得哈哈大笑,覺得這個(gè)班主任十分有趣。在愉悅的笑聲中,我們學(xué)會(huì)了環(huán)境描寫的作答方法。

? ? ? 接下來的日子里,我很期待上她的課,在她的課堂上,我很享受,因?yàn)樗恼n堂讓我感受到了語文的無窮魅力,也學(xué)到了很多知識(shí),比如:怎樣進(jìn)行人物賞析,如何品味句子、詞語......

? ? ? 翻開筆記本,看著按老師要求梳理出的一個(gè)個(gè)知識(shí)點(diǎn),看著天天進(jìn)步的成績,我心中不由滑過一股暖流,我真想對(duì)王老師說一聲:老師,認(rèn)識(shí)你真好!

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