鄭重聲明：原創(chuàng)首發(fā)，文責(zé)自負(fù)。
影評(píng)|《哪吒2》照見(jiàn)眾生
從《哪吒2》中照見(jiàn)世界，照見(jiàn)眾生也照見(jiàn)自己的三次成長(zhǎng)：第一次成長(zhǎng)是意識(shí)到自己不再是世界的中心，這對(duì)應(yīng)著哪吒從英雄到普通人的轉(zhuǎn)變；第二次成長(zhǎng)是發(fā)現(xiàn)再怎么努力也無(wú)能為力，這對(duì)應(yīng)著申公豹的掙扎與無(wú)奈；第三次成長(zhǎng)是接受自己的平凡，并享受平凡，這對(duì)應(yīng)著陳塘關(guān)百姓的生活態(tài)度。——影評(píng)《哪吒2》照見(jiàn)
作為一部深入人心的動(dòng)畫電影，在其票房?jī)r(jià)值不斷飆升的同時(shí)，我更在意這部電影的思想藝術(shù)價(jià)值，《哪吒2》不僅在人物塑造和情節(jié)發(fā)展具有娛樂(lè)性，更是在解構(gòu)神話和觀照現(xiàn)實(shí)中蘊(yùn)含了深刻的社會(huì)寓意和人生哲理。
一位執(zhí)著于動(dòng)漫藝術(shù)的導(dǎo)演，一群敬業(yè)的國(guó)漫團(tuán)隊(duì)，用一絲不茍的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度詮釋著工匠精神的內(nèi)涵?！赌倪?》借助動(dòng)漫電影獨(dú)特的表達(dá)方式，讓現(xiàn)代科技手段為中華傳統(tǒng)文化賦能，創(chuàng)造出一系列栩栩如生、深入人心、個(gè)性鮮明且寓義深刻的動(dòng)漫人物形象。
本文將通過(guò)對(duì)不同角色的分析，帶領(lǐng)諸位在觀影過(guò)程中，看這些角色如何映射出中國(guó)普羅大眾的生活狀態(tài)和心理歷程，進(jìn)而引發(fā)對(duì)自我認(rèn)知、社會(huì)角色和人生價(jià)值的深度思考，讓我們從中照見(jiàn)自己，獲得更深刻的啟示。
哪吒：從“我命由我不由天”到接納平凡
哪吒在第一部中象征著反抗命運(yùn)、追求自我價(jià)值的英雄形象，他的“我命由我不由天”激勵(lì)了無(wú)數(shù)觀眾，尤其是年輕人。然而，隨著年歲的增長(zhǎng)，許多人逐漸意識(shí)到，生活中并非每個(gè)人都能成為哪吒那樣的英雄。
哪吒的形象在第二部中有所轉(zhuǎn)變，從單純的叛逆英雄，轉(zhuǎn)向更為復(fù)雜的角色——他也會(huì)面臨成長(zhǎng)的困惑，甚至在某些時(shí)刻意識(shí)到自己的局限性。
這種轉(zhuǎn)變啟示我們，年輕時(shí)的熱血與激情固然可貴，但隨著年齡的增長(zhǎng)，接納自己的平凡，并在平凡中找到自己的價(jià)值，同樣是一種成熟的表現(xiàn)。
敖丙：貴族血脈與身份認(rèn)同的困境
敖丙作為龍族后裔，象征著那些生來(lái)就擁有優(yōu)越條件的人。然而，他的身份也帶來(lái)了沉重的負(fù)擔(dān)和束縛。敖丙的困境在于，他不僅要面對(duì)外界的期望，還要在自我認(rèn)同與家族責(zé)任之間找到平衡。這映射了現(xiàn)實(shí)生活中那些出身優(yōu)越卻依然感到迷茫的人。
敖丙的故事也提醒我們，無(wú)論出身如何，每個(gè)人都需要在自我與社會(huì)期望之間找到屬于自己的道路。身份的優(yōu)越并不等同于內(nèi)心的滿足，真正的成長(zhǎng)來(lái)自于對(duì)自我價(jià)值的獨(dú)立追求。
太乙真人：順風(fēng)順?biāo)澈蟮碾[憂
太乙真人在第一部中是一個(gè)看似“躺平”的角色，順風(fēng)順?biāo)?，輕松自在。然而，這種表面的輕松背后，可能隱藏著對(duì)責(zé)任和使命的逃避。太乙真人的形象讓我們思考，生活中的“順風(fēng)順?biāo)笔欠裾娴囊馕吨腋＃?/p>
或許，真正的成長(zhǎng)，不僅僅是享受安逸，而是在面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)依然能夠保持內(nèi)心的平靜與堅(jiān)定。太乙真人的故事提醒我們，即使生活看似順利，也要時(shí)刻保持對(duì)自我和世界的清醒認(rèn)知。
申公豹：寒門做題家的掙扎與無(wú)奈
申公豹的形象在《哪叱2》中更富有現(xiàn)實(shí)意義和代表性，因其強(qiáng)大的藝術(shù)感染力而對(duì)現(xiàn)場(chǎng)的中青年觀眾產(chǎn)生了心靈震撼。這一個(gè)性鮮明動(dòng)漫形象，代表著那些出身寒門、通過(guò)努力奮斗卻依然難以突破階層壁壘的人們。
申公豹的郁郁不得志，反映了現(xiàn)實(shí)生活中許多“寒門做題家”的困境：他們通過(guò)努力學(xué)習(xí)，克服重重困難，試圖改變命運(yùn)，卻往往發(fā)現(xiàn)社會(huì)的結(jié)構(gòu)性不公依然難以逾越。
申公豹的故事讓我們看到，努力并不總是能帶來(lái)預(yù)期的回報(bào)，但這并不意味著努力本身沒(méi)有價(jià)值。相反，申公豹的掙扎提醒我們，社會(huì)的公平與個(gè)人的努力同樣重要，我們需要在個(gè)人奮斗的同時(shí)，關(guān)注社會(huì)結(jié)構(gòu)的改善。
陳塘關(guān)百姓：普通人的平凡與偉大
陳塘關(guān)的百姓是電影中最容易被忽視的群體，他們默默無(wú)聞，甚至在一瞬間化為灰燼。然而，正是這些普通人構(gòu)成了社會(huì)的基礎(chǔ)。
他們的生活或許平凡，但正是這種平凡支撐起了整個(gè)社會(huì)的運(yùn)轉(zhuǎn)。陳塘關(guān)百姓的形象讓我們意識(shí)到，大多數(shù)人都不會(huì)成為英雄，但這并不意味著我們的生活沒(méi)有意義。
平凡的生活同樣可以充滿愛(ài)與溫暖，平凡的人同樣可以在自己的小世界里發(fā)光發(fā)熱。接納平凡，并不意味著放棄追求，而是在平凡中找到屬于自己的幸福與價(jià)值。
英雄與平凡：社會(huì)的雙重?cái)⑹?/b>
電影中的英雄與平凡人構(gòu)成了社會(huì)的雙重?cái)⑹?。英雄如哪吒，象征著那些在關(guān)鍵時(shí)刻挺身而出、改變歷史的人；而平凡人如陳塘關(guān)百姓，則象征著那些默默無(wú)聞、支撐社會(huì)運(yùn)轉(zhuǎn)的普通人。兩者缺一不可。
英雄的存在激勵(lì)著我們追求卓越，而平凡人的生活則提醒我們，生活的意義不僅僅在于驚天動(dòng)地的大事，更在于日常的點(diǎn)滴幸福。
正如電影中所說(shuō)，“當(dāng)英雄路過(guò)的時(shí)候，總需要有人坐在路邊鼓掌?！?但更重要的是，即使沒(méi)有英雄，平凡人依然可以在自己的生活中找到屬于自己的光芒。
作家周國(guó)平說(shuō)過(guò)，人生有三次成長(zhǎng)：一是發(fā)現(xiàn)，自己不再是世界的中心的時(shí)候；二是發(fā)現(xiàn)，再怎么努力也無(wú)能為力的時(shí)候；三是接受自己的平凡，并去享受平凡的時(shí)候。
作家關(guān)于“人生三次成長(zhǎng)”與《哪吒2》中的人物命運(yùn)不謀而合。第一次成長(zhǎng)是意識(shí)到自己不再是世界的中心，這對(duì)應(yīng)著哪吒從英雄到普通人的轉(zhuǎn)變；第二次成長(zhǎng)是發(fā)現(xiàn)再怎么努力也無(wú)能為力，這對(duì)應(yīng)著申公豹的掙扎與無(wú)奈；第三次成長(zhǎng)是接受自己的平凡，并享受平凡，這對(duì)應(yīng)著陳塘關(guān)百姓的生活態(tài)度。
這三個(gè)階段的成長(zhǎng)，正是每個(gè)人在人生旅途中必經(jīng)的過(guò)程。通過(guò)《哪吒2》中的人物，我們看到了這些成長(zhǎng)階段的縮影，也看到了如何在不同的階段中找到自己的位置。
《哪吒2》通過(guò)其豐富的人物群像，為我們展現(xiàn)了一個(gè)多元而復(fù)雜的社會(huì)圖景。每個(gè)人物都代表著不同的生活狀態(tài)和價(jià)值追求，而這些角色身上所折射出的，正是我們每個(gè)人的影子。
無(wú)論是哪吒的英雄主義，敖丙的身份困境，申公豹的寒門掙扎，還是陳塘關(guān)百姓的平凡生活，都在提醒我們：人生的意義并不在于你是否成為了英雄，而在于你是否在屬于自己的位置上，找到了內(nèi)心的平靜與滿足。接納平凡，享受平凡，或許是每個(gè)人一生的必修課。
正如電影中所暗示的，英雄是劈開(kāi)混沌的閃電，但那些在閃電過(guò)后依然跳動(dòng)的螢火，才是照亮漫長(zhǎng)黑夜的永恒史詩(shī)。我們或許無(wú)法成為英雄，但我們可以成為那點(diǎn)點(diǎn)螢火，在自己的生活中，發(fā)出屬于自己的光芒。
