? ? ? 因越來(lái)越喜歡互加的培訓(xùn)課程，客串了互聯(lián)網(wǎng)教育課程改革專(zhuān)題班第五課《夜空中有顆最亮的星》，在絲絲老師的引領(lǐng)下走進(jìn)南京行知學(xué)營(yíng)，感受著那些優(yōu)秀興伙伴在互聯(lián)網(wǎng)的浪潮上，憑借他們個(gè)人的忘我及團(tuán)隊(duì)的抱團(tuán)，將堅(jiān)持、努力和博愛(ài)溢滿的敬業(yè)篇章，他們用“愛(ài)我所愛(ài)，愛(ài)滿天下。”、“盡最大的力發(fā)最亮光?！薄ⅰ澳冒具^(guò)的無(wú)數(shù)的夜，讓更多星夜在夜空中被點(diǎn)亮。”的工作信條不僅遇見(jiàn)了最好的自己，而且作為一種使命引領(lǐng)了團(tuán)隊(duì)做到了更好，這些夜空中最亮的星，用力量堅(jiān)持著最初的夢(mèng)想，照亮了教育的未來(lái)，分享他們的故事，我沉心思考，對(duì)標(biāo)找差距，反思再成長(zhǎng)，把“二十三載為人師，攜愛(ài)同行書(shū)敬業(yè)，立足本位嘔心血，芳華矢志不言棄！”的點(diǎn)滴經(jīng)歷作為分享和鞭策，把更多的艱辛、付出和收獲，凝結(jié)于對(duì)教育充滿的信心和希望，對(duì)學(xué)生充滿的愛(ài)心和期盼，踏實(shí)做人、勤奮做事，繼續(xù)書(shū)寫(xiě)敬業(yè)為本的平實(shí)篇章。
? ? ? ? 不想更多的渲染做班主任期間把才剛?cè)龤q的正發(fā)著39度高燒的女兒硬生生扔在她陌生的診所，只為全程看護(hù)班級(jí)里那個(gè)有張雷老師陪伴前往衛(wèi)生院進(jìn)行包扎處理的淘氣包申帥，不想著更多的筆墨提及那一個(gè)經(jīng)常下著米森子的春天里，為了怕學(xué)生的學(xué)習(xí)落下，星期六做的人工流產(chǎn)，周一便和正常人一樣備課上課，更不想更多的描述為了代表學(xué)校參加基本功大賽，還有十余天孩子才剛出滿月的我竟不顧家人的勸阻，只為承諾校長(zhǎng)會(huì)參加比賽而苦練簡(jiǎn)筆畫(huà)，在孩子滿月的第一天就參加到比賽中……因?yàn)槟菚r(shí)年輕有活力的我有著出生牛犢敢拼搏，更有著芳華矢志大情懷，家里人也只能看在眼里，疼在心里，卻說(shuō)不出口，也正因?yàn)榧胰说牟粩r擋、不怨責(zé)，使得我在從教路上收獲了一份師德素養(yǎng)叫敬業(yè)。
? ? ? ? 首先，責(zé)任擔(dān)當(dāng)，愛(ài)校勝過(guò)愛(ài)自家。
? ? ? ? 都說(shuō)“陪伴是最好的愛(ài)”，可是于母親而言我心存愧疚，2011年11月13日母親因卵巢癌手術(shù)，于情于理最需要我這個(gè)小棉襖的傾情陪伴，可幾次化療下來(lái)，在我們家冥冥中卻形成了一個(gè)不成文的陪伴規(guī)則，那就是我只在媽媽每次五天的化療期間做到陪伴她最痛苦最難熬的兩天，入院檢查和留院觀察的陪伴都會(huì)移交到為人憨厚樸實(shí)的愛(ài)人身上，他總會(huì)不爭(zhēng)辯不拒絕的把他作為單位副經(jīng)理對(duì)分管數(shù)據(jù)的簽字和整理工作拿到醫(yī)院，一邊悉心照料媽媽?zhuān)贿呎J(rèn)真完成工作報(bào)表，這樣分配的潛規(guī)則是他面對(duì)的工作對(duì)象只是數(shù)字，而我要面對(duì)的工作對(duì)象是活生生的個(gè)體，如果學(xué)生思想滑坡了，再多的辦法也只是紙上談兵，功虧一簣。
? ? ? ? 感謝我的愛(ài)人不計(jì)較多承擔(dān)對(duì)母親照顧的此刻，我更要隆重感謝我的家人在2018年里為了幫助我完成溫馨村小創(chuàng)建工作，丈夫搶占自己上班之前的時(shí)間，早早到校做搬運(yùn)工，不顧及自己怎么說(shuō)也是個(gè)經(jīng)理身份，并且是個(gè)大男人，和我的學(xué)生們一起掃地、擦玻璃，大冬天的休息日里陪著我到校完成文化長(zhǎng)廊的布置，即使手凍得跟貓咬似的，即使貼上掉了又反復(fù)重貼，卻沒(méi)有一句怨言；感謝平日里因患有嚴(yán)重的腰疾從不干力氣活兒的父親，背著我來(lái)到學(xué)校拿起跑本兒為我修整甬路；感謝上大學(xué)的女兒，為了做校長(zhǎng)的媽媽能趕在開(kāi)學(xué)時(shí)給全校師生一個(gè)溫馨整潔的校園環(huán)境，在暑假的一個(gè)夜里兩點(diǎn)鐘就和媽媽到學(xué)校拔草鋤地，且不說(shuō)夜半蟲(chóng)鳴蚊咬，雜草劃破了胳膊，單說(shuō)天剛一放明，便眼睜睜的看著拔起的草下蠕動(dòng)的蟲(chóng)子，怎一個(gè)惡心了得……
? ? ? ? 其次，提升素養(yǎng)，培訓(xùn)學(xué)習(xí)緊跟進(jìn)。
? ? ? ? “教書(shū)育人”是教師的天職。除了有理想信念、有道德情操、有仁愛(ài)之心，還要有扎實(shí)學(xué)識(shí)。為此我始終保持一種自強(qiáng)自律、勤勉奮進(jìn)的精神狀態(tài)，經(jīng)常自我加壓，不恥下問(wèn)，在休息時(shí)間、課外時(shí)間向年輕的教師請(qǐng)教、仔細(xì)詢(xún)問(wèn)，不斷追求進(jìn)步。
? ? ? ? 還記得，在2018年11月20日我應(yīng)教育局的通知，去江蘇省鹽城市參加培訓(xùn)，在愛(ài)人送我去機(jī)場(chǎng)的奢新公路上，由于冰雪路面剎車(chē)失靈，不受控制的車(chē)子兩次撞到了路邊的大樹(shù)上，兩個(gè)氣囊全部彈出，腦子所能反應(yīng)的就是“完了，完了”可當(dāng)拉開(kāi)車(chē)門(mén)，兩個(gè)人互相關(guān)愛(ài)的問(wèn)一句“咋樣”“還好”，意識(shí)到自己的胳膊腿兒還很完好，便顧不得自己距離安檢還有時(shí)間，是不是要去檢查，顧不得囑咐愛(ài)人處理好現(xiàn)場(chǎng)也要去檢查，卻只在第一時(shí)間擦拭自己一直流著的鼻血，拖著不知道是因?yàn)轶@嚇還是因?yàn)榭呐鰧?dǎo)致發(fā)軟的兩條腿，叫了輛出租車(chē)便徑自趕往機(jī)場(chǎng)，晚間9點(diǎn)到達(dá)酒店，顧不得渾身的作痛完成了開(kāi)班儀式上的學(xué)員代表發(fā)言，很幸運(yùn)的被選為本期培訓(xùn)班的班長(zhǎng)，接下來(lái)，在培訓(xùn)班班主任以及同學(xué)們的幫助下，我沒(méi)叫過(guò)一聲苦，沒(méi)喊過(guò)一聲痛，圓滿完成了為期八天的培訓(xùn)任務(wù)，并喜獲由江蘇省鹽城師范學(xué)院頒發(fā)的優(yōu)秀學(xué)員證書(shū)，所撰寫(xiě)的教學(xué)設(shè)計(jì)《一串快樂(lè)的音符》被評(píng)為一等獎(jiǎng)。
? ? ? ? 回顧上學(xué)期的工作經(jīng)歷，工作時(shí)間內(nèi)，要認(rèn)真完成對(duì)學(xué)校的教育教學(xué)及安全管理的一應(yīng)工作，完成1至6年級(jí)的音樂(lè)課的授課任務(wù)，做好本學(xué)科的二次備注和反思，完成好每周一節(jié)的朗讀表達(dá)社團(tuán)課；工作時(shí)間外，我會(huì)積極參與中小學(xué)校長(zhǎng)網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)、教師空間建設(shè)的互動(dòng)學(xué)習(xí)，這個(gè)暑假更是早起四點(diǎn)多一睜眼，睡前十點(diǎn)多未入眠，滿腦子縈繞著互加課程培訓(xùn)老師和助教老師的言辭和身影，流連和徜徉著助教老師的激勵(lì)與評(píng)價(jià)，更得益于興伙伴們?nèi)沼洿蚩ㄒ约昂?jiǎn)書(shū)文章的學(xué)習(xí)與交流。
幾分付出，幾分收獲。
? ? ? ? 慶幸自己對(duì)學(xué)習(xí)的執(zhí)著堅(jiān)持，上學(xué)期在以往有多篇教學(xué)論文發(fā)表，主持國(guó)家級(jí)課題結(jié)題的科研提升中，我還參加了一師一優(yōu)課的錄制評(píng)選，所撰寫(xiě)的教育敘事《創(chuàng)設(shè)鮮活課堂，鑄育安全習(xí)慣》被長(zhǎng)春市綜合教研室評(píng)為二等獎(jiǎng)，在學(xué)區(qū)教師空間建設(shè)評(píng)比中取得了一等獎(jiǎng)的好成績(jī)，所撰寫(xiě)的題為《巧設(shè)讀書(shū)平臺(tái)，提升閱讀素養(yǎng)》代表村級(jí)小學(xué)在雙陽(yáng)區(qū)師生大閱讀項(xiàng)目推進(jìn)會(huì)上做經(jīng)驗(yàn)報(bào)告，學(xué)校被教育局評(píng)為優(yōu)秀單位。
? ? ? ? 慶幸自己對(duì)學(xué)習(xí)的執(zhí)著堅(jiān)持，在感知互加計(jì)劃培訓(xùn)課程中，從懵懂逐漸走向成熟，時(shí)至昨日，我向2019興成長(zhǎng)計(jì)劃專(zhuān)題投稿的簡(jiǎn)書(shū)文章已經(jīng)有9篇并收錄，其中《跛行千里，孜孜不輟》被收錄于2019興成長(zhǎng)計(jì)劃精選專(zhuān)題，在主修閱讀教師提升計(jì)劃課程的四次學(xué)習(xí)打卡中獲得了三次優(yōu)秀，其中第三次課的詩(shī)配畫(huà)打卡日記還很幸運(yùn)的獲得了置頂，感謝自己堅(jiān)持的同時(shí)，更應(yīng)該感謝助教老師的默默關(guān)注與激勵(lì)，激發(fā)和鼓勵(lì)我有更多的學(xué)習(xí)動(dòng)力。
? ? ? ? 桃李何須言，梅花自然香。即便我現(xiàn)在做的不夠好，不是最優(yōu)秀的，但有互加平臺(tái)豐富的課程資源，有助教老師舍我其誰(shuí)的默默奉獻(xiàn)與陪伴，有成千上萬(wàn)興伙伴的榜樣示范與引領(lǐng)，未來(lái)的我一定會(huì)是最努力的，我會(huì)一如既往懷著對(duì)工作的炙熱情感，為了心中那份執(zhí)著的愛(ài)，凡事盡心盡力，做實(shí)做細(xì)，點(diǎn)亮自己的心燈的同時(shí)也照亮別人，攜愛(ài)同行書(shū)敬業(yè)，芳華矢志不言棄！
