? ? ? ? 高二開學(xué)的第一天，林晚就注意到了那雙手。

? ? ? ? 在堆滿畫具的美術(shù)教室里，那雙手正在調(diào)色盤上移動(dòng)。修長白皙的手指沾著些許鈷藍(lán)，腕骨微微凸起，像蓮藕的節(jié)。陽光透過窗戶灑在那雙手上，幾乎透明，讓人想起雨后初綻的白蓮花。

? ? ? ? 手的主人叫沈晴，坐在靠窗的位置。

　　林晚是美術(shù)課代表，每次收作業(yè)時(shí)，都會(huì)特意留到最后一個(gè)才收沈晴的。只為了多看幾眼那雙手如何握住畫筆，如何在紙上游走。有時(shí)那雙手會(huì)不小心沾上顏料，林晚就悄悄遞過一張濕巾。沈晴總是輕聲說謝謝，眼睛彎成月牙。

? ? ? ? 深秋的一天，美術(shù)老師布置了人物素描作業(yè)。教室里竊竊私語，大家都在找搭檔。

? ? ? ? 林晚鼓起勇氣走向窗邊：“要不要一起做作業(yè)？”聲音小得幾乎聽不見。

? ? ? 沈晴抬起頭，微微一笑：“好啊?！?br>

? ? ? 于是每周三放學(xué)后，他們就在美術(shù)教室畫畫。林晚畫沈晴的手，沈晴畫林晚的眼睛。他們很少說話，只是安靜地畫著，偶爾相視一笑。陽光斜照進(jìn)來，塵埃在光柱中跳舞，鉛筆劃過紙張的聲音像春天的細(xì)雨。

　　林晚發(fā)現(xiàn)沈晴的手不僅會(huì)畫畫，還會(huì)很多別的事：能畫出空靈的畫，能折出精致的紙鶴，能在林晚畫完一幅畫時(shí)給予恰到好處的掌聲。每次那雙手靠近，林晚的心就跳得快起來，像被春風(fēng)拂過的風(fēng)鈴。

? ? ? ? “你為什么總是畫我的手？”有一次沈晴忍不住問。

? ? ? ? 林晚臉紅著低頭：“因?yàn)樗癜咨徱粯雍每??！?br>

? ? ? ? 沈晴笑了，用一根白筍似的手指輕輕點(diǎn)了一下林晚的畫筆：“你的眼睛像夏夜的星空?！?/p>

　　冬天來了，林晚要參加美術(shù)大賽，作品是一雙捧著一朵白蓮的手。沈晴自愿當(dāng)模特，每天放學(xué)后，他們都留在美術(shù)教室。

? ? ? ? 林晚畫得很仔細(xì)，鉛筆在紙上沙沙作響。沈晴的手捧著那朵溫室里培育的白蓮，已經(jīng)僵硬了，卻舍不得動(dòng)。

? ? ? “再堅(jiān)持一下，”林晚輕聲說，“很快就好了。”

? ? ? ? 林晚目光落在沈晴玉雕般的臉上。那一刻，他希望時(shí)間永遠(yuǎn)停留。

? ? ? ? 作品完成那天，林晚把畫命名為《蓮與星空》。畫中，一雙手捧著白蓮，背景是深邃的星空，星星排列成眼睛的形狀。

? ? ? ? “這是你的手和我的眼睛，”林晚說，“我心中最美的畫面。”

　　比賽結(jié)果出來那天，林晚找到沈晴，那雙手微微顫抖著遞過來一封信。信紙上畫著一朵白蓮，下面寫著一行字：“能一直讓我畫你的手嗎？”

? ? ? ? 沈晴抬頭，看見林晚眼中的星光，點(diǎn)了點(diǎn)頭。

? ? ? ? 后來那幅《蓮與星空》的畫作獲了獎(jiǎng)，被掛在了美術(shù)教室的墻上，一直掛了很久。然而，即使畫面落滿了灰塵，卻依舊擋不住白蓮般的手和眼睛般的星星透出的那絲溫暖。