? ? ? ? 湉爸在外面喝酒，得到一個酒瓶里裝著一個袖珍驗鈔機，很小巧，也很精美，偏心的湉爸悄悄送給二姑娘。第二天一大早上二姑娘四處炫耀，三姑娘巴巴地跟前跟后地眼熱。

? ? ? ? 大姑娘很快發(fā)現(xiàn)了妹妹有了一個新玩意兒，也對爸爸說:我也要。湉爸說好的好的，沒問題。三姑娘也小聲的地說:爸爸我也要。爸說好的好的沒問題。晚上湉爸又拿回來一個驗鈔機給了大姑娘。大姑娘也拿一個鈔票器和她爹四處私聊旁若無人，三姑娘瞪大憨實的小眼抑著餅?zāi)樢宦妨w慕。

? ? ? 一桃殺三士，二桃見爹心，溺大偏二無視小三！三姑娘可憐巴巴的看著爸爸給大姐二姐自己沒有，即羨慕但是又很不甘心，一整個個晚上都跟在爸爸身后小聲苦苦的哀求，:爸爸，你能給我一個嗎？爸爸，你也能給我一個嗎？小小的身影，讓人垂憐。

? ? ? 我很生氣，對孩子爸說要么就都給要么都不給，為什么這樣做呢？甜爸說不就是個驗鈔機嗎？但是我對甜爸說這不是個印鈔機，是愛和公平。面對我的抗議，先生一臉愧色，終于在第三晚天晚上給了三姑娘一個驗起機，那天晚上三姑娘很是開心，憨暢入睡。? 第二天早上，三姑娘一起來，拿著他的驗鈔機四處炫耀 ，給家里的每個人說昨天爸爸又有一個照壓歲錢的，不是給大姐的，不是二姐的，是給我的......

? ? ? ? 當(dāng)時只是覺得小孩很無奈也很可憐，并沒有想太多，但是當(dāng)我讀了很多的書之后，發(fā)現(xiàn)教育的滯后反應(yīng)現(xiàn)象?，F(xiàn)在三姑娘形成了討好型的人格，她把全部的注意力都用在討好別人身上，而且非常善良，寧可犧牲自己，也要成別人，這種互動模式給她造成了很大的影響。她是那個經(jīng)常給我端洗腳水，也是經(jīng)常在廚房里給我?guī)兔Φ哪莻€人，經(jīng)常給每個家人送溫暖的孩子，也是經(jīng)常被大姐呵斥，被二姐打罵的一個人。當(dāng)歲月流逝，雖然我們也慢慢的把更多的愛傾注她身上的時候，但是已經(jīng)改變不了了她的這種性格特征，過分的善良就是一種懦弱，過分的建設(shè)別人而忽略了自我建設(shè)就是一種愚蠢。

? ? ? ? 家庭的成員之間的互動模式，會對孩子的性格造成非常大的影響，往往那個力量最小的人將成為家庭的受害者和家庭的替罪羊。承擔(dān)了太多家庭角色以外的負(fù)擔(dān)，在成長發(fā)發(fā)展過程當(dāng)中非常受限制。她也會把個人的注意力集中在討好別人身上，而忽略了個人的建設(shè)，那么無論是在學(xué)業(yè)和事業(yè)方面都顯得力不從心。不是因為智力而是因為性格。更糟糕的是會形成一種受害者人格，如果別人不對他施暴或者打罵，他覺得不幸福。

? ? ? 理想很豐滿，現(xiàn)實很骨感，在教育的過程當(dāng)中，我也時常反思自己，發(fā)現(xiàn)了這些，那么對孩子要因材施教，發(fā)展孩子的不同個性，重點幫助那些弱小的孩子，讓他發(fā)展壯大起來，樹立的自信心。