《巖石的組成》是教科版科學(xué)四年級(jí)下冊(cè)《巖石與土壤》單元中第三課，本節(jié)課以花崗巖為例子，指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)巖石的組成，讓學(xué)生了解不同礦物在形態(tài)和性質(zhì)方面有所不同。

主要科學(xué)目標(biāo)

　　一、是要讓學(xué)生認(rèn)識(shí)幾種常見(jiàn)的礦物，知道巖石是由一種或幾種礦物組成的；不同的礦物具有不同的形態(tài)和性質(zhì)特征，花崗巖本身的三種顏色能讓學(xué)生輕松找出三種不同的礦物。

　　二、利用工具（放大鏡、手電筒、無(wú)釉白瓷磚）讓學(xué)生利用多種途徑了解礦物的特征。培養(yǎng)其觀察身邊礦物的濃厚興趣。

其中礦物條痕顏色和肉眼觀察到的顏色要著重多次給學(xué)生進(jìn)行對(duì)比分析，這也是本課的重點(diǎn)和難點(diǎn)。關(guān)于礦物光澤度的衡量，學(xué)生主觀意味較濃，很難分辨絲綢光澤、玻璃光澤、蠟燭光澤的區(qū)別，金屬光澤較好辨認(rèn)。

可改進(jìn)地方：

1、學(xué)生自控能力較差，觀察時(shí)間長(zhǎng)，效率不太高，部分學(xué)生沒(méi)有做到邊觀察邊記錄。

2、上課語(yǔ)言不夠精煉，對(duì)巖石礦物本身儲(chǔ)存知識(shí)較少。

3、時(shí)間把握還要再精準(zhǔn)一點(diǎn)。