1.研討為抓手，提高課堂效率
2.了解學(xué)情，把握復(fù)習(xí)節(jié)奏
3.落實承包生制度
4.激發(fā)學(xué)生熱情，勵志
每個環(huán)節(jié)都規(guī)劃好
投資，不是投機，扎實，調(diào)研，走好每一步
擴大優(yōu)勢
當(dāng)感到困惑的時候，外面就有一個更廣闊的世界
研究考綱，試題，學(xué)情
研究
1.抓研究，發(fā)現(xiàn)高考規(guī)律
2.尖子生培養(yǎng)
3.研究策略，知識覆蓋，具體教學(xué)方案
4.管理很重要，考試狀態(tài)，細致方案
5.讓學(xué)生進入狀態(tài)
最關(guān)鍵的沖刺階段，不能懈怠，迷茫
抓好常規(guī)，不要放松，真正去抓，指導(dǎo)到位
策略性提升
高考沖刺研討會
1.單獨的知識點訓(xùn)練，綜合行不強，不能提高學(xué)生的綜合語言能力和素養(yǎng)
2.答題規(guī)范方面不夠
3.講評課，上課效率，多關(guān)注學(xué)生的學(xué)
4.精心選題，大膽取舍，不被教輔資料牽著鼻子走
王芳
1.詞匯量閱讀能力有了很大的提高，改錯，語法填空有漏洞，失分多
問題
1.聽力問題，怎么加強？
書面表達，怎么改進？
2.抄襲問題
3.智學(xué)網(wǎng)改卷問題
4.快批快改，講評課
5.單詞鞏固，長抓不懈
熟詞生義，一詞多義
6.聽力詞匯，寫作詞匯整理
7.作文背誦，背以致用，仿寫，檢查寫作詞匯和常用句式
8.高考題重視度
王士申
1.講評課效果，老師講的多，學(xué)生想的少。多提問，少講，讓學(xué)生思考
2.多檢查
3.備考資料，多選題，拔高
4.教學(xué)的統(tǒng)一性，課堂少講
5.專題訓(xùn)練和綜合練習(xí)相結(jié)合
聽力專題訓(xùn)練
6.短文改錯專題
7.專題限時訓(xùn)練
8.應(yīng)試訓(xùn)練應(yīng)與查缺補漏相結(jié)合
張秀花
1.課堂上多給學(xué)生時間
2.習(xí)題講評，避免面面俱到，重在突破一個點
3.文化意識。culture shock 有知識，沒文化，做不對題，理解偏差
4.教學(xué)過度，復(fù)習(xí)超標(biāo)，看課標(biāo)，找準(zhǔn)突破口
5.基礎(chǔ)知識不能放松
6.題型訓(xùn)練
聽力和寫作，時間調(diào)整
背誦加練習(xí)
7.回扣課本，知識點
吳建宏
1.三分教，七分管
狠抓落實
2.聽寫單詞，別超過十個，動詞造句
3.作文背誦，默寫比賽
4.聽寫，少而精，動詞，造句
5.作文寫作：內(nèi)容大于書寫，背作文
分段，56個簡單句，一兩個復(fù)合句，兩三個復(fù)雜句。范文改寫，內(nèi)容上下功夫
6.精選試題，選模擬題
試題講評課，不要千篇一律
精讀完型填空，看詳解，精讀文章，大膽取舍
7.精講高考題，利用好課堂，提高課堂效率
8.大的語法點，把語法點落實在筆頭上。造句，微寫作
9.管理最重要??！爬黑板，造句子！
10.重視各個題型
袁秀華
1.團隊協(xié)作，志在必得
2.深入分析，精準(zhǔn)備考，找到學(xué)生的短板進行補救
3.堅定信心，鼓足干勁，讓學(xué)生充滿激情，扇火，讓學(xué)生信心百倍！
劉主任
一.明確目標(biāo)，抓住關(guān)鍵
特長生保證文化課全部上線
二.科學(xué)計劃，周密安排
十二周三模
十三周 濟南二模 同步考試 第四次同步
十五周 全真模擬
三.科學(xué)備考，做好研究
大學(xué)教授命題，特級，高級教師，不是高三任課老師
大學(xué)教材
仔細閱讀考試大綱和考試說明
回歸教材 舍棄偏怪難題。
難度適宜，
低重心，低難度，返押題
講透每一套題
科學(xué)備考做好研究
提前選題，精選試題，每節(jié)課都很重要。扎扎實實備好每一節(jié)課
張書記
理科尖子生不太理想，看好的學(xué)生不一定能考好
理科被一中拉大距離
文科拉大和別人的距離
730+310=1040
二模，超一中92人
抓好過程，爭創(chuàng)輝煌
模擬第一，真正考試時就會出問題
人在高位時往往無法發(fā)現(xiàn)問題，導(dǎo)致
省實驗中學(xué)學(xué)習(xí)小本
花開無需太盛
高三后期學(xué)生，每個題都不能得到全分，雙基不牢，理解不透徹，基本方法技能不熟練，平時備考沒有發(fā)現(xiàn)問題，思維能力弱，思路狹窄，得分最大化，思維定勢，新題當(dāng)難題，舊題不思考
尖子生盲目自信，夜郎自大，
統(tǒng)一思想，自我診斷
重視課后反思環(huán)節(jié)的指導(dǎo)
班主任加強管理
加強大綱研究，精準(zhǔn)指導(dǎo)，精準(zhǔn)備考
陽光心態(tài)
重視反思環(huán)節(jié)指導(dǎo)
管理分析，精準(zhǔn)分析，精準(zhǔn)指導(dǎo)
班教導(dǎo)會，分析弱科學(xué)生
讓學(xué)生自信，跟著老師走，系統(tǒng)復(fù)習(xí)
計劃精確到每一天
打知識點
研究高考題，研究透，和高考零距離對接
集思廣益，思維碰撞，合作共贏
聽評課，減少失誤，避免走彎路
訓(xùn)練加專題復(fù)習(xí)
精選試題，
因新而難
典型試題講透，各個擊破
訓(xùn)練與專題復(fù)習(xí)的關(guān)系
講與不講，講多講少的問題
避免低水平刷題，要研究，思考
解決好難與易的問題
處理好練習(xí)和整理反思的問題
激勵學(xué)生
穩(wěn)住，不能亂，穩(wěn)步前進
統(tǒng)籌安排，釘死定準(zhǔn)學(xué)生
三模四模同等重要，發(fā)動學(xué)生，重視考試，加強聽課，掌握第一手資料，共同研討
呂校長
高三備考，系統(tǒng)工程
措施和行動
技能和方法提升
一.明確目標(biāo)，抓住關(guān)鍵
特長生保證文化課全部上線
二.科學(xué)計劃，周密安排
十二周三模
十三周 濟南二模 同步考試 第四次同步
十五周 全真模擬
三.科學(xué)備考，做好研究
大學(xué)教授命題，特級，高級教師，不是高三任課老師
大學(xué)教材
仔細閱讀考試大綱和考試說明
回歸教材 舍棄偏怪難題。
難度適宜，
低重心，低難度，返押題
講透每一套題
科學(xué)備考做好研究
提前選題，精選試題，每節(jié)課都很重要。扎扎實實備好每一節(jié)課。
