要關(guān)注每個學(xué)生的心理狀態(tài)，最近栗的思想壓力比較大，她跟我說，來到新的班級，沒有了可以說話的朋友，每天睡不好覺，也不想吃飯，感覺自己適應(yīng)不了學(xué)校的生活，思想壓力挺大的，一邊說還抹起了眼淚。我安慰她：每個人都會經(jīng)歷這樣一個過程，和朋友的分離，和父母的分離，我們都要一步步去經(jīng)歷，去接受，去適應(yīng)，我們會在分離的過程中變得成熟，不懼風(fēng)雨，找到屬于自己的成功。談話過后，我從網(wǎng)上下載了一篇高一新生如何適應(yīng)高中生活的文章，打印出來送給她，讓她明白，每個學(xué)生來到一個新的環(huán)境都會有一個適應(yīng)的過程，要學(xué)會自己去調(diào)節(jié)，盡快改變現(xiàn)在不好的狀態(tài)，投入到新的生活中去。另外，我給她安排了一個生活委員的職務(wù)，協(xié)助班級的一些工作，讓她盡可能在班級活動中找到自信。

兩個月的學(xué)校生活過去的很快，現(xiàn)在看來，栗對高中生活適應(yīng)的還可以，平常和同學(xué)有說有笑，學(xué)習(xí)上很下功夫，第一次階段性測試取得了不錯成績，在原有基礎(chǔ)上有了很大進步，希望她可以將這份自信延續(xù)下去，繼續(xù)努力，使自己更上一層樓。