那天，跟同事聊起娃們打電子游戲有些過(guò)火，此事一起，紛紛附議。
而就怎樣才能控制好孩子玩游戲的度，方法卻五花八門(mén)。
多數(shù)父母是給娃們規(guī)定了玩游戲的時(shí)間，每天或者每周多少多少。
不過(guò)，說(shuō)起這種方法，也是叫苦連天。
因?yàn)榛旧?，做任何?guī)定，都是給父母的規(guī)定。執(zhí)行起來(lái)難度很大。
因?yàn)橥迋兘?jīng)常玩得忘乎所以，哪還記得看表。
超時(shí)是經(jīng)常發(fā)生的，一個(gè)不留神就超時(shí)了。
有的定鬧鐘，鬧鐘一響，你讓孩子關(guān)掉，他們打得正歡，且有很多借口，諸如這一局馬上就好，現(xiàn)在退出如何如何等等。
總之呢，你要么使用暴力愣奪，要么硬生生地讓他多玩。
你提出讓娃提前終止，就沒(méi)有局不局的了，這時(shí)候他們又會(huì)說(shuō)，還有五分鐘呢。
你定的半小時(shí)，那時(shí)間沒(méi)到，你也沒(méi)辦法，況且你還不如你娃不講理。
現(xiàn)今，電子產(chǎn)品越發(fā)深入生活，帶來(lái)便利的同時(shí)，也帶來(lái)了很多問(wèn)題。
大屏手機(jī)的普及和快捷支付等改變了人們的生活方式。
很多工作和生活問(wèn)題都需要通過(guò)手機(jī)處理，那讓父母完全脫離手機(jī)并不能適用大多數(shù)家庭。
但是，父母?jìng)兲焯焓謾C(jī)不離手，娃們眼巴巴看著呢。
他們也很羨慕父母?jìng)兌⒅聊簧敌Φ臉幼印?/p>
經(jīng)常說(shuō)到網(wǎng)癮少年，其實(shí)，網(wǎng)是躺槍的，很無(wú)辜
因?yàn)樗麄兩习a的不是網(wǎng)，也不是網(wǎng)吧，而是電子游戲。
在這，很多游戲開(kāi)發(fā)商都成功避過(guò)了這個(gè)坑。
把罪責(zé)都推到了無(wú)辜的網(wǎng)絡(luò)身上。
然而埋怨網(wǎng)絡(luò)沒(méi)有用，讓父母?jìng)兺耆豢词謾C(jī)，也肯定做不到。
那么怎樣才能讓娃不那么熱衷于玩游戲呢？
通過(guò)我對(duì)大娃的實(shí)踐，我總結(jié)出了三步曲。
先交代一下背景，我家大娃是在前年上半年我孕后期沒(méi)空管她，染上了游戲隱。
開(kāi)始貪吃蛇，換裝，什么小鎮(zhèn)，迷你世界，到后來(lái)的王者榮耀。
后來(lái)有段時(shí)間她甚至迷游戲直播。
通過(guò)她我知道了貪吃蛇都有十幾個(gè)不同版本。
她每天能看手機(jī)的時(shí)間都用來(lái)玩游戲，連小伙伴的QQ和微信呼叫都覺(jué)得煩。
本來(lái)規(guī)定她看手機(jī)，是想她能了解電子產(chǎn)品，看看文章啊，學(xué)學(xué)英語(yǔ)啊，查查不會(huì)的知識(shí)搞懂啊，結(jié)果這些目的全未達(dá)到。
她遇到不懂的題都想不起來(lái)去查一查相關(guān)知識(shí)，然后學(xué)會(huì)。
遇到問(wèn)題，還是遠(yuǎn)程遙控“媽媽”。
為了玩游戲那是爭(zhēng)分奪秒，一分鐘都不愿意浪費(fèi)。
到去年暑假還基本是這個(gè)狀態(tài)，作業(yè)靠糊，其他一眼不多看。
我和娃爸都快急白頭了，為此還爭(zhēng)論不休，有時(shí)候我倆都快打起來(lái)了。
當(dāng)然這期間我和娃爸是不間斷地跟娃旁敲側(cè)擊，直陳厲害，舉出了無(wú)數(shù)個(gè)生活中活生生的慘烈例子，娃自巋然不動(dòng)。
除外，我們還使用了獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰機(jī)制，都沒(méi)有奏效。
娃每次在我們談心以后，都意氣風(fēng)發(fā)，定了暑假計(jì)劃啊，每日計(jì)劃啊，但都執(zhí)行不到十天就不了了之了。
哎！這可要愁死老母親了。我娃這是內(nèi)動(dòng)力不足?。?/p>
九月份開(kāi)學(xué)，上了六年級(jí)，這種焦慮就更甚了。
我和娃爸經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假的反復(fù)思想碰撞，終于達(dá)成共識(shí)，還是得控制加引導(dǎo)。
第一，??先控制不讓她碰手機(jī)游戲。
斷手機(jī)游戲這件事，從9月份開(kāi)學(xué)就執(zhí)行了。
當(dāng)然娃時(shí)不時(shí)反抗和情緒失控也是有的，她會(huì)時(shí)不時(shí)在合適的時(shí)機(jī)質(zhì)問(wèn)你，為什么她不能玩游戲。
那偶爾我會(huì)放一兩回，結(jié)果最后證明她還是無(wú)法控制玩游戲這件事。
最后，老母親語(yǔ)重心長(zhǎng)的重復(fù)過(guò)n遍的話她終于能聽(tīng)進(jìn)去那么一兩縷了。
早晨她開(kāi)始早起，而且自己定了個(gè)每天達(dá)到的小目標(biāo)貼在門(mén)后。
后來(lái)聊天的時(shí)候會(huì)講到數(shù)學(xué)老師上課講了什么，語(yǔ)文老師上課說(shuō)了什么搞笑，英語(yǔ)老師對(duì)于什么事有什么樣的表情等等。
這些細(xì)節(jié)都在彰顯她的上課開(kāi)始認(rèn)真起來(lái)了。
突然還會(huì)有某天，回到家就跟你探討某些數(shù)學(xué)難題。
然后復(fù)述她和同學(xué)激烈的討論，或者是老師的講解如何而她做的不一樣。
我就知道我娃開(kāi)始跟同學(xué)們討論學(xué)術(shù)問(wèn)題了。
至少她確實(shí)開(kāi)始把心思往學(xué)業(yè)上多放了，老母親還是很欣慰這種變化的。
第二，??引導(dǎo)她利用空余時(shí)間做喜歡做的事。
學(xué)習(xí)之外的課余時(shí)間，我做了兩件支持她愛(ài)好釋放的事。
第一就是繪畫(huà)。
大娃從小就展現(xiàn)出了繪畫(huà)上的些許天賦，從她兩歲半開(kāi)始就上繪畫(huà)的興趣班，一直學(xué)到四年級(jí)下半才停掉。她開(kāi)始自學(xué)繪畫(huà)，目標(biāo)是漫畫(huà)。我為她準(zhǔn)備了電子畫(huà)板和繪畫(huà)本、馬克筆等繪畫(huà)工具，她幾乎每天都會(huì)練習(xí)一會(huì)兒繪畫(huà)。周末的時(shí)候經(jīng)常會(huì)出一兩幅作品。
我不僅共行動(dòng)上鼓勵(lì)她保持這份熱愛(ài)，從精神意識(shí)上也是支持的，會(huì)欣賞她的畫(huà)作，每隔一段時(shí)期我會(huì)把她的作品打包發(fā)到朋友圈里記錄一下，順便也炫一下，她也備受鼓舞，這至少是父母的一種肯定。
有時(shí)她還會(huì)拿出一副作品來(lái)請(qǐng)我點(diǎn)評(píng)一番，說(shuō)實(shí)話我也不懂，只能憑感覺(jué)給點(diǎn)意見(jiàn)，主要是以夸獎(jiǎng)為主，指出不足為輔。
孩子對(duì)于任何愛(ài)好，只要是正當(dāng)?shù)?，陶冶情操的，積極向上的，作為父母都應(yīng)該支持。
第二，就是閱讀。為了支持她更好的閱讀，我給她買(mǎi)了入門(mén)版kindle。雖然設(shè)備不貴，但電子書(shū)真的很貴。
雖然老母親也有些心疼錢(qián)，但想起娃再也沒(méi)想著游戲了，還是蠻有成就感的。
她處于剛進(jìn)入青春期的階段，非常喜歡瑪麗蘇文學(xué)和校園懵懂文學(xué)。
人生的每個(gè)階段，都有不同的興趣點(diǎn)。了解這一點(diǎn)，就不會(huì)阻止的。
有些家長(zhǎng)擔(dān)心，孩子看了會(huì)早戀。早戀是包括自身和環(huán)境各條件的綜合萌發(fā)。
試問(wèn)，不看戀愛(ài)故事，孩子就不會(huì)早戀了嗎？
電視劇和電影里的橋段不是隨處可見(jiàn)嗎？哪一樣比小說(shuō)更保守？
而且，閱讀這種行為本身就比玩游戲要有意義的多。
養(yǎng)成了閱讀的習(xí)慣，隨著娃逐漸長(zhǎng)大，閱歷的豐富，感興趣的點(diǎn)也在擴(kuò)大和發(fā)生變化，但是閱讀的行為會(huì)給她帶來(lái)更好的成長(zhǎng)。
更何況，電視劇等給人是直觀的畫(huà)面感，雖然更容易看，卻遠(yuǎn)不如閱讀更能引發(fā)孩子的思考。但就這一點(diǎn)來(lái)說(shuō)，閱讀帶來(lái)的好處就是無(wú)窮的。
孩子學(xué)會(huì)思考，就學(xué)會(huì)了獨(dú)立處理事情的初步能力。
獨(dú)立思考不僅會(huì)幫助他們找到自己的方向，還會(huì)讓他們知道自己的長(zhǎng)處和短板。
在獨(dú)立思考這一點(diǎn)上，我娃表現(xiàn)得也相當(dāng)好。
并且通過(guò)她講述和小伙伴們的相處，我也能感受到她的成長(zhǎng)，可能還沒(méi)有那么完美，但老母親很欣慰，小妮子漸漸在蛻變，要長(zhǎng)成大人啦。
我不是孩子控，娃翅膀硬了想飛，我高興的不行。
就這樣，通過(guò)繪畫(huà)和閱讀，她的大部分精力和熱情再度得到釋放，熱情有所安放，情緒有所舒緩，對(duì)于游戲的執(zhí)拗之心也就漸漸淡了。
第三，??長(zhǎng)期的攻心之戰(zhàn)，讓她自發(fā)愛(ài)上學(xué)習(xí)。
大娃是不太熱愛(ài)學(xué)習(xí)的，至少在我看來(lái)的確如此。
她回到家，除了寫(xiě)作業(yè)，當(dāng)然還可能寫(xiě)不全，寫(xiě)不對(duì)，別的一概不多做。
就算讀書(shū)，也是讀的別的。
如何讓她從心底里愛(ài)上學(xué)習(xí)，我也是絞盡腦汁，費(fèi)盡吐沫星子的。
然而，羅馬不是一天建成的，不想學(xué)習(xí)也不是一天造成的。
老母親老早做好了持久戰(zhàn)的心理準(zhǔn)備，抓住各種機(jī)會(huì)進(jìn)行滲透，注意是滲透，不是說(shuō)教。
怎么滲透呢？
比如說(shuō)到第三人，怎樣怎樣好了，那就問(wèn)一句這人怎么達(dá)成的這目標(biāo)，當(dāng)她自己說(shuō)出對(duì)方如何如何，怎么艱辛才得到時(shí)，我裝作恍然大悟，哦，原來(lái)付出了這么多努力?。?/p>
她有事會(huì)說(shuō)，媽媽?zhuān)乙蚕胂蚰阋粯赢?dāng)大學(xué)老師，我說(shuō)好啊。
那你知道我當(dāng)初是怎么學(xué)習(xí)才有這個(gè)機(jī)會(huì)的嗎？
我給她講了我當(dāng)初考研的心理歷程，那真是食之無(wú)味，寢不安枕，滿腦子都是沒(méi)有學(xué)會(huì)沒(méi)有記住的等著我去看的厚厚的書(shū)，所以最后她也理解并認(rèn)同了，有付出才有回報(bào)。
種瓜得瓜，種豆得豆，你把熱情和時(shí)間用在哪兒，哪里就有收獲。
現(xiàn)身說(shuō)法更有效，因?yàn)橥抟部粗?，我?guī)缀趺刻於奸喿x。
自從有了娃，我再也沒(méi)有玩過(guò)游戲，雖然我曾經(jīng)也是玩游戲連戰(zhàn)三天三夜的人。但不該玩游戲我就絕不再玩，給孩子樹(shù)立榜樣，絕不是說(shuō)說(shuō)就行的。
而且，自從有了小娃，我更覺(jué)得責(zé)任重大。
我甚至比之前要注意起更多的事情，包括說(shuō)話，言談舉止，待人處世的方式，平時(shí)該做什么不該做什么。
自控就是要求自律，自律才有說(shuō)服力。
如果你整天抱著手機(jī)呵呵呵，怎么讓你的娃信服，認(rèn)真學(xué)習(xí)才有未來(lái)？
攻心之戰(zhàn)，也要講究技巧，過(guò)度的說(shuō)教只會(huì)引起青春期娃的逆反心理。
很多父母犯了粗暴的毛病，就是希望自己說(shuō)一遍孩子點(diǎn)頭了就應(yīng)該做到。
實(shí)際上這種要求太高了，很多成人自控力都很差，要一個(gè)小孩子達(dá)到非常高的自控能力，這本身就有點(diǎn)過(guò)分。
急功近利，是非常粗暴的教育行為。
教育應(yīng)該引用一句杜甫的詩(shī)句最為貼切：隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。
我認(rèn)為，這才是教育的最高境界。
記住，和孩子談話不能說(shuō)教，尤其不能拿做父母的權(quán)威來(lái)說(shuō)。
孩子一生是部連續(xù)劇，而家庭教育是一場(chǎng)持久戰(zhàn)。
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本學(xué)期將盡，從娃幾個(gè)月的表現(xiàn)和成績(jī)來(lái)看，她已經(jīng)逐漸將重心移向?qū)W習(xí)了。
我不著急，只要有了向好之心，我相信她一定能做好。
我娃從開(kāi)學(xué)時(shí)略有反抗之后，就再也沒(méi)有提及游戲的事了，因?yàn)樗刻於加X(jué)得時(shí)間不夠用，那么多好書(shū)都看不完，簡(jiǎn)直都要沒(méi)有時(shí)間畫(huà)畫(huà)了，因此這方法真的有效。
事在人為，跟我一樣的老母親們，一起加油吧。
