上周就給孩子報了傳統(tǒng)文化館的12月2日的《論語》讀書會，今天放學(xué)接完他，讀書會的地方就在學(xué)校附近，也懶得再跑回家折騰了，就索性在學(xué)校附近吃個飯吧。

吃完飯后，一看時間，離讀書會的時間也就只有15分鐘了，就不敢多做停留，直接去傳統(tǒng)文化館。

一樓簽到測體溫，上課的地方在二樓。到了教室，老師已經(jīng)比我們先到了。先給孩子找了一個座位，看到其他老師已經(jīng)到了一個，我們就輔助給到的孩子先把漢服給穿好，帶子系好整理好。

每個座位的桌子上，《論語》讀本、筆記本、圓珠筆、彩筆、手抄報都擺放的整整齊齊，文化館的工作人員都提前做好了各種準備。

每次傳統(tǒng)文化相關(guān)的課程，發(fā)出去就很快報滿了，昨天來上課的孩子今天又來上課了，還把妹妹也帶來了，教室每個位置都坐的滿滿的，家長被安排坐在教室的最后一排。

老師先給孩子們講了孔子，孔子的生平記事，以及孔子周游列國，孔子的教學(xué)思想“有教無類”，接下來引出《論語》的內(nèi)在思想“仁，孝，禮”。莊嚴的時刻，所有人起身，肅立，整肅衣冠，禮始撫心高揖，跟隨老師的口號，一起進行了拜孔儀式。

到了朗誦《論語》環(huán)節(jié)，孩子們一起高聲誦讀，朗朗的經(jīng)典讀書聲是最好聽的，每個孩子都讀的很認真，很專注，沉浸在古圣先賢的智慧海洋里。

朗誦活動結(jié)束后，孩子們還主動把漢服疊好，放回原處，看來《論語》學(xué)完之后，孩子們都要成為一個君子，一個淑女，將來做一個社會的棟梁之材，老師的這個傳統(tǒng)文化的種子已經(jīng)在孩子的內(nèi)心深處開始發(fā)芽了。