真正有智慧的父母，都“縱容”孩子去浪費(fèi)時(shí)間

當(dāng)父母企圖操縱孩子的時(shí)間時(shí)，如果父母過于強(qiáng)勢(shì)，或者孩子的內(nèi)在不那么強(qiáng)大，孩子就會(huì)屈服，會(huì)聽從家長(zhǎng)的安排。

這樣的孩子在求學(xué)階段表現(xiàn)優(yōu)秀，沒有“浪費(fèi)時(shí)間”。

可是等到該他自己安排時(shí)間的時(shí)候，像上面那個(gè)孩子一樣，就會(huì)出現(xiàn)各種問題。

反之，那些內(nèi)在比較強(qiáng)大的孩子，小時(shí)候不聽話，強(qiáng)烈反抗父母的控制，雖然當(dāng)時(shí)成績(jī)不夠好，但是他的內(nèi)在自我被自己保護(hù)了，得到空間成長(zhǎng)，這樣的孩子的后續(xù)發(fā)展往往會(huì)很好，因?yàn)檫@些孩子的人格比較健全。

這些沒有具體指標(biāo)可以驗(yàn)證，卻決定了孩子成年后生命的質(zhì)量。

有人總結(jié)喬布斯的創(chuàng)造力那么強(qiáng)大的原因之一，是他一直保有著一個(gè)自己的世界。

無論何時(shí)何地，他都給自己留有不被任何人打擾的、完全屬于自己的時(shí)間和空間，他在里面獨(dú)處，靜坐冥想。

所謂的“冥想”和孩子坐在那里“發(fā)呆”性質(zhì)是一樣的，用詞不同而已。

香港學(xué)者梁文道曾說：

“讀一些無用的書，做一些無用的事，花一些無用的時(shí)間，都是為了在一切已知之外，保留一個(gè)超越自己的機(jī)會(huì)，人生中一些很了不起的變化，就是來自這種時(shí)刻?！?/p>

他所表達(dá)的是：

不僅孩子需要自由玩耍的時(shí)間，大人也需要，這不是浪費(fèi)光陰和生命，而是至關(guān)重要的開啟生命智慧的機(jī)會(huì)。

所以，即使這個(gè)孩子并沒有按照計(jì)劃表去完成各階段的任務(wù)，做父母的也不要覺得孩子把時(shí)間都浪費(fèi)了！