單親母親董明珠：教子故事背后的教育之思
5月13號(hào)，是2018年的母親節(jié)！
“母親節(jié)”，是一個(gè)歌頌?zāi)笎?ài)的日子！
?“母親節(jié)”，也是一個(gè)感恩母親的日子！！
?“母親節(jié)”，祝天下每一位親“年輕、漂亮、健康、快樂(lè)、平安”??！
?今天以《 單親母親董明珠：教子故事背后的教育之思》為題寫博文，一方面基于“母親節(jié)”這個(gè)特殊的日子；另一方面是基于博客中的《母親教育學(xué)》系列，有網(wǎng)友和博友說(shuō)看了以后很受啟發(fā)，認(rèn)為母親對(duì)于一個(gè)人的成長(zhǎng)至關(guān)重要,建議我繼續(xù)寫下去。
為了不辜負(fù)博友的期望，所以，我每年的三八婦女節(jié)與母親節(jié)，都會(huì)寫母親教育方面的文章。
董明珠，是格力電器的一把手，36歲辭職來(lái)到格力，22年她從一個(gè)小地方的業(yè)務(wù)員到成為格力電器董事長(zhǎng)。
有人說(shuō)，任何事業(yè)的成功，都無(wú)法彌補(bǔ)孩子教育的失敗。
?這句話，不能說(shuō)正確率是100%，不過(guò)98%正確。
?董明珠，董明珠，不僅事業(yè)的成功，而且在教育孩子方面也是成功的。
1954年，董明珠出生在江蘇南京的一個(gè)再普通不過(guò)的家庭，兄弟姊妹7人，她最小。
雖不能大富大貴，但也算順風(fēng)順?biāo)核孔约旱呐Γ忌狭税不帐∈徍刹拷逃龑W(xué)院，畢業(yè)后在南京一家家化工研究所做行政工作，然后結(jié)婚生子，平淡幸福。
?1984年，即兒子2歲的時(shí)候，董明珠的丈夫突然去世，晴天霹靂。那年她30歲。
?30歲喪夫，還要一個(gè)人拉扯一個(gè)2歲的孩子。
在很多人眼里，董明珠這輩子不會(huì)有戲了。
然而，丈夫去世6年后，36歲的董明珠決定：不再接受老天不公的安排，要翻身做自己命運(yùn)的主人。
把8歲的兒子托付給母親撫養(yǎng)，獨(dú)自一人南下闖蕩——珠海打工，進(jìn)入格力做了一名最基層的業(yè)務(wù)員。
董明珠，由昔日的小小業(yè)務(wù)員，憑敢怒敢言，敢想敢干，努力奮斗、銳意進(jìn)取，成為業(yè)內(nèi)著名的“霸道女總裁”，帶領(lǐng)格力集團(tuán)創(chuàng)收過(guò)千億，并在不久的將來(lái)成為世界名牌。
有人說(shuō)：董明珠走過(guò)的地方，寸草不生。她霸道強(qiáng)悍，六親不認(rèn)，為了原則，得罪了哥哥，但無(wú)可否認(rèn)的是，她取得了巨大的成功，8萬(wàn)員工是喜歡她的。
為什么？
原因是，董明珠的夢(mèng)想是讓世界愛(ài)上中國(guó)造，她不允許自己失敗。
原因是，在董明珠的內(nèi)心里，蘊(yùn)育著對(duì)事業(yè)深沉的愛(ài)，珍藏著對(duì)工人無(wú)限的情。
不是嗎？
員工下班猝死：格力董明珠下令，賠償120萬(wàn)，說(shuō)要做到問(wèn)心無(wú)愧！
2017年，她給格力集團(tuán)每一位員工漲薪1000元。
2018年初，她再給格力每一位員工漲薪1000元。
8萬(wàn)員工好好工作 每人都送兩房一廳！
有人問(wèn)董明珠，這一生最大的成就是什么，董明珠非常自信地回答：“我最大的成就有兩個(gè)方面，一是沒(méi)有溺愛(ài)兒子，讓他能夠健康成長(zhǎng)；二是我這十多年使格力成為中國(guó)的名牌，并在不久的將來(lái)成為世界名牌?！?/strong>
事實(shí)上，董明珠，作為全國(guó)人大代表，不但著重企業(yè)的發(fā)展，心系員工的生活，而且還關(guān)心教育的未來(lái)，比如，在2018年兩會(huì)上，十分活躍，她的許多觀點(diǎn)引發(fā)了教育圈的關(guān)注——
比如，學(xué)齡前教育話題、減負(fù)、補(bǔ)課話題等等，這是一種好的教育現(xiàn)象。
好啦，下面，我們回過(guò)頭來(lái)看一看，董明珠，身為單親母親是如何教育兒子？
一、董明珠：給兒子“給空間、給溫柔、給規(guī)矩”。
?教育的方法有很多種，要根據(jù)孩子個(gè)人的特點(diǎn)來(lái)引導(dǎo)。
比如有的孩子主動(dòng)性不強(qiáng)，要想辦法引導(dǎo)他主動(dòng)學(xué)習(xí)，有的孩子很主動(dòng)，就要盡可能放開(kāi)，給他一個(gè)空間，發(fā)揮他的主觀能動(dòng)性，這就是最好的教育。
?我教育兒子，不是以“鐵娘子”身份來(lái)面對(duì)，而是用一個(gè)母親的溫柔。我最大的成就有兩個(gè)方面，一是沒(méi)有溺愛(ài)兒子，讓他能夠健康成長(zhǎng)；二是我這十多年使格力成為中國(guó)的名牌，并在不久的將來(lái)成為世界名牌。
?孩子的成長(zhǎng)受父母教育、學(xué)校教育和社會(huì)環(huán)境等幾個(gè)方面的影響，其中，我覺(jué)得父母教育要承擔(dān)很大的責(zé)任。
對(duì)于最近備受關(guān)注的孩子教育問(wèn)題，父母真正的愛(ài)絕不僅僅是物質(zhì)上給予滿足，最重要的是教他學(xué)會(huì)怎么做人，放任和溺愛(ài)反而害了他。在一個(gè)家庭里面，父母對(duì)孩子的教育要有一個(gè)規(guī)矩，也要有一個(gè)制度。（董明珠：好的教育，要給孩子這幾樣 | 代表委員談家教 中國(guó)教育報(bào) 2018-03-16）
董明珠，給兒子“空間、溫柔”，其實(shí)，是給孩子一自由與博愛(ài)，給孩子“規(guī)矩”一種好的習(xí)慣，這些教育是一種無(wú)形的財(cái)富，可是，我們的母親，在教育孩子方面，不是控制，就是放手，這些，根本不可能培養(yǎng)孩子好的習(xí)慣。
二、董明珠，是如何培養(yǎng)兒子的獨(dú)立能力的習(xí)慣？
?1.培養(yǎng)兒子獨(dú)立生存能力
在對(duì)兒子的教育方面，董明珠始終堅(jiān)持著自己的理念。
在她看來(lái)，最好的母愛(ài)是給兒子一個(gè)能面對(duì)任何挫折和困難的堅(jiān)強(qiáng)性格，培養(yǎng)他獨(dú)立生存的能力，讓兒子學(xué)會(huì)自己去判斷，而不是一切聽(tīng)從父母的說(shuō)教。
兒子11歲那年，董明珠讓他去了一所寄宿學(xué)校，培養(yǎng)他獨(dú)立生存的能力。過(guò)早適應(yīng)了和母親的分離，東東在同學(xué)中顯得特別懂事，面對(duì)那些心理上沒(méi)有斷奶的同學(xué)，他還會(huì)主動(dòng)幫助他們。
一個(gè)周日下午，一個(gè)舍友剛把父母送走，就哭了起來(lái)，東東過(guò)去勸他：“爸媽走了，還有我們呢，越開(kāi)心時(shí)間過(guò)得越快，5天后，你又可以看到爸媽了！”在東東的安撫下，那位舍友很快停止了哭泣。
2.讓12歲兒子單獨(dú)坐飛機(jī)，逼出有主見(jiàn)的兒子
?董明珠，因?yàn)楣珓?wù)繁忙，無(wú)法與兒子朝夕相處，兒子12歲那年，到珠海和董明珠生活了一個(gè)寒假。
一晃到了開(kāi)學(xué)的日子，東東要返回南京了，幾天前他就問(wèn)媽媽：“乘飛機(jī)那天，你能不能送我？”此時(shí)的董明珠已經(jīng)是叱咤風(fēng)云的商界女強(qiáng)人，有著足夠的經(jīng)濟(jì)實(shí)力和條件答應(yīng)兒子的要求。面對(duì)兒子期盼的眼神，董明珠拒絕了兒子的要求，理由是她沒(méi)有時(shí)間。
當(dāng)兒子請(qǐng)求讓媽媽的同事送自己時(shí)，又被董明珠拒絕了。
?到了兒子去廣州坐飛機(jī)那天，董明珠把兒子送上珠海到廣州的大巴，然后向兒子揮了揮手，硬著心腸離去。送走兒子，董明珠計(jì)算著兒子到達(dá)廣州以及登機(jī)的時(shí)間，始終無(wú)法安心工作。
她覺(jué)得自己已經(jīng)欠兒子太多了，現(xiàn)在又如此無(wú)情地拒絕兒子，作為母親，她是不是太殘酷了？要知道，當(dāng)時(shí)的廣州比較亂，兒子只有12歲，讓他一個(gè)人從珠海乘大巴到廣州機(jī)場(chǎng)坐飛機(jī)，未免過(guò)于苛刻。 東東去廣州坐飛機(jī)之前，董明珠告訴兒子，她已經(jīng)安排了南京公司的業(yè)務(wù)員去接機(jī)。
因此，兒子坐大巴離開(kāi)后，董明珠頻頻抬腕看表，計(jì)算著兒子到南京下飛機(jī)的時(shí)間。在忐忑不安的等待中，董明珠終于等來(lái)了在南京接機(jī)人員的電話。業(yè)務(wù)員告訴董明珠，看到東東時(shí)，小家伙簡(jiǎn)直就是從機(jī)場(chǎng)里沖出來(lái)的，見(jiàn)到他時(shí)還一臉驚惶。
董明珠一下就明白了兒子當(dāng)時(shí)內(nèi)心的緊張和惶恐，心里難受得不得了。
?時(shí)過(guò)境遷，董明珠仍在想，當(dāng)年只有12歲的兒子一個(gè)人坐上長(zhǎng)途大巴，又一個(gè)人上飛機(jī)的時(shí)候，不知心里都在想些什么，僅僅是恐懼嗎？
也許更多的是對(duì)親情的渴盼。自己作為母親，真的虧欠他太多了。
盡管虧欠兒子，但董明珠覺(jué)得，愛(ài)孩子最好的方式就是讓他學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)自立。
“最重要的是教他學(xué)會(huì)怎么做人，放任和溺愛(ài)反而害了他?！?/p>
她說(shuō)：“在一個(gè)家庭里面，父母對(duì)孩子的教育要有一個(gè)規(guī)矩，也要有一個(gè)制度?！?/p>
“ 規(guī)矩、制度”，這些看似平常，其實(shí)，是在培養(yǎng)孩子的習(xí)慣，更重要的培養(yǎng)孩子的責(zé)任心。
古人云，沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓。
“ 規(guī)矩、制度”，一個(gè)企業(yè)需要。
孩子的教育也是如此！
可是，今天的家庭教育恰恰缺失啦。
是不是？
三、董明珠：培養(yǎng)兒子勤儉節(jié)約習(xí)慣
董明珠說(shuō)“我覺(jué)得我的孩子還行，”她從自身經(jīng)驗(yàn)介紹道，“他從小學(xué)讀到大學(xué)，我沒(méi)有用車接送過(guò)他一次。即使我開(kāi)著車在路上看到他，也不會(huì)停下來(lái)叫他上車，他會(huì)坐公交車回家?！?/p>
“不能因?yàn)榧彝ノ镔|(zhì)富有，就使孩子產(chǎn)生異于他人的優(yōu)越感?！倍髦檎f(shuō)，“最重要讓孩子樹(shù)立的觀點(diǎn)是，自己跟別人一樣，沒(méi)有什么特殊的?！保ǘ髦檎労⒆咏逃龁?wèn)題：我沒(méi)用車接送過(guò)兒子一次 2013年03月05日《羊城晚報(bào)》）
董明珠，這樣做的效果如何？
董明珠在2015年5月27日的《楊瀾訪談錄——人生相對(duì)論》節(jié)目里面說(shuō)道。 “有一次，董明珠開(kāi)車從兒子學(xué)校門口經(jīng)過(guò)，看到兒子正好放學(xué)，當(dāng)時(shí)她真的想停下來(lái)接兒子。
然而，她在車?yán)铼q豫了一會(huì)兒，還是決定讓兒子自己走回家?！?/p>
“董明珠到家一個(gè)小時(shí)后，兒子才回來(lái)。她問(wèn)兒子路上干什么去了，怎么回家這么晚?！?/p>
“兒子說(shuō)他一直在等車，有空調(diào)的公交車是2塊錢，沒(méi)空調(diào)的車是1塊錢，他為坐1塊錢的車等了半個(gè)小時(shí)。 聽(tīng)了兒子的話，董明珠很是欣慰。她覺(jué)得自己家里并不缺這1塊錢，但這樣做能培養(yǎng)兒子勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。”（2015年5月27日《楊瀾訪談錄——人生相對(duì)論》）
按道理說(shuō)，董明珠應(yīng)該讓自己的兒子接回家，可是她沒(méi)有這樣做，目的有兩個(gè)，一個(gè)是培養(yǎng)孩子的獨(dú)立意識(shí)，另一個(gè)是你，你不要搞特殊。
同時(shí)，還避免讓孩子產(chǎn)生不勞而獲的惰性，“并非你想要什么就有什么，而是要靠自己努力去做?！薄?
所以，她的孩子獨(dú)立意識(shí)很強(qiáng)，同時(shí)還培養(yǎng)兒子勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，這是非常難能可貴的教育。
我們看到?jīng)]有，董明珠就是這樣的一個(gè)公事公辦的有原則的新時(shí)代的母親。
四、董明珠：讓兒子你的地盤你當(dāng)家
現(xiàn)在，孩子的高考報(bào)考的志愿，一般都是父母當(dāng)家。
可是，董明珠，對(duì)于孩子高考報(bào)考的志愿，是什么態(tài)度？
?2000年5月，董明珠想到兒子再過(guò)一個(gè)月就要高考了，報(bào)什么專業(yè)也沒(méi)與她商量，就打電話問(wèn)兒子對(duì)什么專業(yè)感興趣。
東東想也沒(méi)想就說(shuō)，他打算報(bào)考北京一所高校的法律專業(yè)。 董明珠有些詫異，問(wèn)兒子這個(gè)想法怎么沒(méi)有和她交流過(guò)。
東東認(rèn)真地對(duì)媽媽說(shuō)：“你不是從小教育我做事要有主見(jiàn)嗎？
我喜歡法律，社會(huì)的發(fā)展需要越來(lái)越多的法律人才，只有干自己有興趣的工作才能出成績(jī)，難道不是嗎？
”對(duì)于兒子的見(jiàn)解，董明珠頗為認(rèn)同，她鼓勵(lì)兒子認(rèn)真?zhèn)淇?，為?shí)現(xiàn)夢(mèng)想加油。（《現(xiàn)代婦女》2017年第06期 “鐵娘子”董明珠:最好的母愛(ài)是培養(yǎng)孩子獨(dú)立）
我們從董明珠對(duì)于孩子“高考報(bào)考的志愿”的填報(bào)看，知道她不是一個(gè)霸道的母親，而是一個(gè)開(kāi)明的母親，只有孩子喜歡，什么專業(yè)都可以，這，恰恰是一部分母親做不到。
?現(xiàn)在，對(duì)于孩子“高考報(bào)考的志愿”的填報(bào)，可以說(shuō)，很多父母都是牢牢的控制，孩子的上什么大學(xué)，孩子不當(dāng)家，父母說(shuō)了算。
于是，出現(xiàn)了很多不應(yīng)該發(fā)生的悲劇。
是不是這種情況？
五、董明珠：給兒子能力，堅(jiān)持讓兒子自己去闖蕩，
堅(jiān)持讓兒子自己去闖蕩，讓他經(jīng)歷不一樣的人生。
?2007年7月，碩士畢業(yè)的東東就要踏上社會(huì)了，董明珠問(wèn)兒子工作上有什么打算，并試探性地問(wèn)他需不需要幫忙。
東東認(rèn)真地對(duì)媽媽說(shuō)：“老媽，您能從零開(kāi)始，我也可以，我要用自己的實(shí)力闖出一條路子來(lái)！”
?畢業(yè)后，東東選擇到上海打拼，憑借自己的實(shí)力加盟了一家著名的律師事務(wù)所，先從實(shí)習(xí)律師干起。律師事務(wù)所不提供住房，東東要自己租房。
實(shí)習(xí)律師沒(méi)有案源，也就沒(méi)有收入，所里發(fā)給的生活費(fèi)也有限。
董明珠問(wèn)兒子要不要給他銀行卡里打些錢，東東謝絕了：“走自己的路，流自己的汗，吃自己的飯。
老媽，我能行！” 東東參加工作頭兩年，案源不多，收入低，上?；ㄙM(fèi)高，生活有些困窘，但他堅(jiān)持不向母親伸手要錢。
董明珠對(duì)兒子的表現(xiàn)很是欣慰，在她看來(lái)，給兒子找一個(gè)好工作很容易，甚至到格力公司工作也是不錯(cuò)的選擇，但兒子的人生經(jīng)歷就太平淡了，兒子堅(jiān)持自己去闖蕩，一定會(huì)擁有一個(gè)不一樣的人生。
董明珠漸漸想明白了，既然兒子已經(jīng)設(shè)定了目標(biāo)，就給他一個(gè)安靜的空間，只要她經(jīng)常牽掛著兒子，兒子心里也裝著她這個(gè)老媽，就夠了。
讓董明珠放心的是，兒子低調(diào)樸實(shí)，性情穩(wěn)重，做事很少犯錯(cuò)，而且最大的優(yōu)點(diǎn)是善于為別人著想。
因此，兒子走到哪里都頗受人歡迎。 因?yàn)楣ぷ鞯男枰瑬|東需要買輛車代步。
他身材高大，買一般的小車坐進(jìn)去會(huì)覺(jué)得憋悶，當(dāng)時(shí)他月薪不高，就買了一輛10多萬(wàn)元的國(guó)產(chǎn)SUV。
一個(gè)月后，董明珠才知道了兒子買車的事情。
得知兒子買的是一輛普通的國(guó)產(chǎn)車，董明珠問(wèn)兒子為什么不找她拉點(diǎn)贊助，買輛好點(diǎn)的車。東東笑著說(shuō)：“開(kāi)別人贊助來(lái)的豪車，哪有開(kāi)自己買的車心里踏實(shí)?。 保ā冬F(xiàn)代婦女》2017年第06期 “鐵娘子”董明珠:最好的母愛(ài)是培養(yǎng)孩子獨(dú)立）
董明珠如此教育孩子，讓我們看到一個(gè)“務(wù)實(shí)、低調(diào)、陽(yáng)光、向上、獨(dú)立、自立、勤奮、刻苦、勤儉、節(jié)約”好孩子。
六、單親母親董明珠：教子故事背后的教育之思
1.關(guān)于孩子的獨(dú)立問(wèn)題的思考
現(xiàn)在，我們的孩子需要的不是管理，而是自立。
孩子的自立來(lái)源于哪里？
來(lái)源于，孩子的獨(dú)立意識(shí)與獨(dú)立能力！
從教育的角度講，沒(méi)有獨(dú)立生活能力人的是難以自立的。
有了自立能力的人，才有獨(dú)立思考的能力，通過(guò)“反思、反省”之后，才能夠在遇到問(wèn)題的時(shí)候做出自己的選擇；有了自立能力的人，才能夠具有創(chuàng)造精神，才能夠做出與眾不同的事情。
自立者強(qiáng)，自強(qiáng)者腳下必有路，這是千真萬(wàn)確的。
我的一個(gè)朋友，告訴我，他妹妹的的“孩子，馬上就快10多歲，離學(xué)校那么近，可是天天在接送”。
他曾經(jīng)對(duì)妹妹說(shuō)“現(xiàn)在，你應(yīng)該培養(yǎng)孩子的自理能力、培養(yǎng)孩子的好性格與好習(xí)慣。你現(xiàn)在的責(zé)任是幫助孩子成長(zhǎng)，而不是10多歲了，還有天天不放心地接送孩子？如果這種依賴習(xí)慣，出門時(shí)總由母親陪，讓孩子時(shí)時(shí)刻刻不離開(kāi)過(guò)母親的視線，這樣的保姆母親，孩子以后如何夠獨(dú)立？”
他在沒(méi)有辦法說(shuō)服他妹妹的情況下，問(wèn)我如何解決妹妹天天在接送孩子上學(xué)的問(wèn)題。
關(guān)于孩子的獨(dú)立問(wèn)題，董明珠做的非常好。
?董明珠曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，最好的母愛(ài)是給兒子一個(gè)能面對(duì)任何挫折和困難的堅(jiān)強(qiáng)性格，培養(yǎng)他獨(dú)立生存的能力，讓兒子學(xué)會(huì)自己去判斷，而不是一切聽(tīng)從父母的說(shuō)教。
孩子的獨(dú)立能力，不僅是要生活獨(dú)立，更要思想獨(dú)立。
蛾子破繭而出是一個(gè)痛苦的過(guò)程，于是有好心者為之剪破繭殼，誰(shuí)知，未經(jīng)破繭之苦的蛾子卻不會(huì)飛。
據(jù)報(bào)道，一位大學(xué)女教師，還是研究生，又是孩子的母親，跑到派出所向15歲的兒子下跪，跪求與兒子斷絕關(guān)系，這在全世界可以說(shuō)沒(méi)有。
許多家長(zhǎng)抱怨說(shuō)，初中孩子特別不聽(tīng)話，愛(ài)和大人頂嘴，叫他向東他偏向西，叫他不干他非要干。
這是什么？
這是任性。
為什么任性？
父母，對(duì)于孩子，嬌生慣養(yǎng)、百依百順！
孩子，對(duì)于父母，調(diào)皮搗蛋、不依不饒！
為什么會(huì)出現(xiàn)這種情況？
?這些問(wèn)題的根源在哪里？
主要原因，就是沒(méi)有培養(yǎng)孩子的獨(dú)立自立能力與吃苦耐勞的精神。
一個(gè)人的獨(dú)立意識(shí)，是需要從小培養(yǎng)，不要害怕孩子受苦就舍不得讓他自己獨(dú)立面對(duì)一些事情。
2.關(guān)于孩子低調(diào)與務(wù)實(shí)問(wèn)題的思考
我們知道，在很多采訪董明珠的電視節(jié)目里，東東都沒(méi)有出現(xiàn)，因?yàn)樗幌Ｍ谀赣H的背影下生活，不想因?yàn)槟赣H而讓自己在社會(huì)上享受不一樣的待遇，選擇工作也希望到不認(rèn)識(shí)母親的地方去工作。
母子兩人之間也依然很少見(jiàn)面，但是會(huì)通過(guò)電話聯(lián)系。
兒子的電話打得很少，母親后來(lái)慢慢理解了，既然自己希望他成才自立，就更不能希望他圍著自己轉(zhuǎn)。
到現(xiàn)在，網(wǎng)上沒(méi)有一個(gè)董明珠兒子?xùn)|東的照片，這是多么的低調(diào)與務(wù)實(shí)！
董明珠覺(jué)得，在兒子的成長(zhǎng)過(guò)程中應(yīng)該多經(jīng)受磨礪，生活在蜜罐里則對(duì)其成長(zhǎng)不利。
很多家長(zhǎng)認(rèn)為每天接送孩子上學(xué)和回家是對(duì)孩子關(guān)心，但她會(huì)站在校門口看著孩子自己走回家。
?幸運(yùn)的是，孩子堅(jiān)強(qiáng)而自立，一直學(xué)習(xí)努力，生病的時(shí)候也不聲張，給了母親很大的支持。
兒子很小就會(huì)提出抗議，說(shuō)報(bào)紙上不能老表?yè)P(yáng)媽媽，也要表?yè)P(yáng)自己，沒(méi)有自己這么懂事，媽媽怎么能安心工作。
到東東長(zhǎng)大后，董明珠偶爾回家的時(shí)候，他就會(huì)一直靜靜地坐在母親旁邊，但不會(huì)有更多的語(yǔ)言和行為，似乎在守候母親不使她離去。 董明珠很少流淚，偶爾有流淚的時(shí)候多是被孩子感動(dòng)的。
高考時(shí)兒子也是一個(gè)人做準(zhǔn)備，自己帶上常用藥以防意外。這對(duì)董明珠是一個(gè)很大的安慰，因?yàn)樗茏粤⒘耍勒疹欁约毫恕?/p>
?有時(shí)她會(huì)覺(jué)得，只有在遠(yuǎn)離格力的時(shí)候自己才是一個(gè)女人，一個(gè)母親。
自己對(duì)得起公司，對(duì)得起客戶，也對(duì)得起自己，可唯獨(dú)對(duì)不起家人，尤其是兒子。
她甚至想，要是我是一個(gè)普通的家庭婦女就好了，也許那樣兒子會(huì)更幸福。
上面是董明珠內(nèi)心的想法。
其實(shí)，在董明珠的內(nèi)心里，蘊(yùn)育著對(duì)事業(yè)深沉的愛(ài)，珍藏著對(duì)工人無(wú)限的情。
這些恰恰是董明珠給兒子的榜樣教育。
孩子是看在眼里，記在心里。
孩子在高中的時(shí)候，就說(shuō)：“媽媽你能從零起步，我也可以！” 他即便有著母親這樣強(qiáng)大的后臺(tái)與平臺(tái)，可是，他在外面也從來(lái)不和任何人說(shuō)自己的母親是誰(shuí)。
于是，她的兒子十分低調(diào)，沒(méi)有女朋友，開(kāi)著十幾萬(wàn)的小車，工資月薪5000，連房子都是租的！
想一想，現(xiàn)在的孩子幾個(gè)能夠做到？
?看到這里，我們不能不服董明珠的教育理念。
3.關(guān)于孩子高考報(bào)考的志愿問(wèn)題的思考
關(guān)于孩子高考報(bào)考的志愿問(wèn)題，董明珠的原則是兒子的地盤兒子當(dāng)家。
現(xiàn)在，孩子的高考報(bào)考的志愿，一般都是父母當(dāng)家。
可是，據(jù)報(bào)道，孩子志愿填不好80%是家長(zhǎng)的責(zé)任！
為什么？
在中國(guó)，眾所周知，一年一度的中國(guó)高考的學(xué)生的報(bào)考志愿，其實(shí)有些志愿孩子們卻不喜歡，可是孩子的父母非常的喜歡，無(wú)可奈何之下孩子們只好順從父母的志愿。
于是乎，出現(xiàn)了——林某，復(fù)旦投毒案嫌疑人曾自述，進(jìn)入醫(yī)學(xué)院學(xué)習(xí)一年半的時(shí)候還處于“渾渾噩噩”的狀態(tài)，當(dāng)時(shí)總是聽(tīng)見(jiàn)“醫(yī)學(xué)神圣”之類的話，自己本身卻沒(méi)有特別深刻的體會(huì)，只是覺(jué)得從醫(yī)是一個(gè)鐵飯碗。（追訪：復(fù)旦投毒事件嫌疑人林某是個(gè)怎樣的人2013年4月18日京華時(shí)報(bào)）
?調(diào)查，復(fù)旦投毒案嫌疑人林某學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，喜愛(ài)英語(yǔ)。高考時(shí)，林某以780多分的高分(滿分900分)考入中山大學(xué)。
林某家境殷實(shí)，不過(guò)其本人并非從一開(kāi)始就熱愛(ài)醫(yī)學(xué)，學(xué)醫(yī)是父親的希望，林某聽(tīng)從家長(zhǎng)的意見(jiàn)而學(xué)醫(yī)。
可是復(fù)旦投毒案的發(fā)生，據(jù)報(bào)道是僅僅因?yàn)樯瞵嵤戮托拇娌粷M，最后竟然狠心到用劇毒化合物毒死同學(xué)，這些都與孩子的報(bào)考志愿有關(guān)。
2013年高考遼寧省高考文科狀元?jiǎng)⒍?，被香港大學(xué)文學(xué)院72萬(wàn)元人民幣全額獎(jiǎng)學(xué)金錄取，遺憾的是，這一年秋天她辭別港大又回到高中讀書(shū)。
實(shí)際上，文科女狀元?jiǎng)⒍幹苑艞壐鄞?2萬(wàn)元獎(jiǎng)學(xué)金復(fù)讀，是她放棄了“聽(tīng)話”的高考志愿！
?為什么？
?現(xiàn)在，我們從“劉丁寧退學(xué)復(fù)讀”這事件來(lái)看，其原因是她違背“以傳承中華文化為己任”的這個(gè)“心愿”，而聽(tīng)從家人與老師的“勸說(shuō)”，才去接受“72萬(wàn)港元的全額獎(jiǎng)學(xué)金”和“與國(guó)際接軌”的“教育”環(huán)境。
并且，復(fù)讀的劉丁寧，2014年，奇跡般的又成為遼寧省高考文科狀元。
?劉丁寧能夠從港大退學(xué)，與她的“聽(tīng)話”的教育關(guān)系非常大；不過(guò)，令人高興的是聰明的劉丁寧沒(méi)有將“聽(tīng)話”的教育“學(xué)”到最后，沒(méi)有讓自己成為“聽(tīng)話”教育的犧牲品，而是堅(jiān)決向“聽(tīng)話”教育說(shuō)“拜拜”！勇敢向“聽(tīng)話”教育“開(kāi)炮”??！
同時(shí)，還是向父母干涉孩子的志愿“開(kāi)炮”?。?/p>
現(xiàn)在，我們回過(guò)頭來(lái)可以這樣說(shuō)，董明珠對(duì)于兒子的高考報(bào)考的志愿，非常尊重并且“鼓勵(lì)兒子認(rèn)真?zhèn)淇迹瑸閷?shí)現(xiàn)夢(mèng)想加油?！?/p>
結(jié)束語(yǔ)
有人說(shuō)，任何事業(yè)的成功，都無(wú)法彌補(bǔ)孩子教育的失敗。
這句話，不能說(shuō)正確率是100%，不過(guò)98%正確。
董明珠，董明珠，不僅事業(yè)的成功，而且在教育孩子方面也是成功的。
于是，董明珠收獲一個(gè)“走自己的路，流自己的汗，吃自己的飯。老媽，我能行！”的非常棒的兒子??！
可以說(shuō)，今天董明珠的兒子的“務(wù)實(shí)、低調(diào)、陽(yáng)光、向上、獨(dú)立、自立、勤奮、刻苦、勤儉、節(jié)約”這些優(yōu)秀品質(zhì)，來(lái)源于，董明珠的正確教育理念。
董明珠，不僅是一個(gè)企業(yè)家，同時(shí)還是一個(gè)母親教育家。
其實(shí)，董明珠事業(yè)的成功與教育的成功，一個(gè)是她的自己的對(duì)于事業(yè)的追求、教育感悟，一個(gè)是她母親教育有關(guān)系，我們想一想，董明珠，把孩子交給她的母親照顧，等于是隔代教育。
對(duì)于隔代教育，我們知道，對(duì)于孩子的成長(zhǎng)一般說(shuō)是不利的，可是，如果一個(gè)懂教育的長(zhǎng)輩，這個(gè)問(wèn)題就不存在，由此可見(jiàn)，董明珠的母親的母親是一個(gè)懂教育的母親。
董明珠，如果有時(shí)間的話，寫一本家庭教育方面書(shū)，那么，一定是一本暢銷書(shū)。
我們的父母應(yīng)該向董明珠學(xué)習(xí)。
