各位家長，大家好，好久不見，今天是臘月十六，俗話說過了臘八就是年，首先祝大家新年快樂。接下來由我占用大家一些時間，給大家聊一些話題。

相信大家來，更多的是關注學生的學習情況，經過一個學期的家長的配合，我們班本學期在主帥白老師的帶領下，我們班語文、數(shù)學成績均取得了九個班的第一，英語取得了九個班第二的好成績。可以說這些成績的取得，更多的是家長們的積極配合。我知道，我們班有至少80%的家長非常重視成績，因為我們六年級了，今年就要面臨著升學，面臨著小升初，接下來我簡單給大家介紹一下數(shù)學方面成績。獲得“甲”等次的有25人，及格率是72.55%，優(yōu)秀率是49%。這個只是數(shù)據(jù)，數(shù)據(jù)的背后，相信大家就可以看得出來孩子成績所處的位置，請家長們自行分析。

但是，今天我還是想說成績只是一方面，我們更多的還要關注孩子的成長。我簡單給大家分析一下目前大部分學生的現(xiàn)狀。第一點我想談的是勤能補拙。不得不承認一個事實，我們大部分人都是普通人，比我們聰明的人有很多，比我們有能力的人也很多，比我們富有的人也很多，如果這點大家承認的話，就必須要知道對于學生來說，能夠改變自己命運的就只能是踏踏實實的學，老老實實的干。其實，我們班有一部分孩子是不懂這個道理的，總覺得自己稍微學學就能學會，就認為自己比較聰明。我記得俞敏洪曾經說過一句話，關于背單詞的，唯一的方法就是重復。一個單詞，你重復十遍，背不下來，那就重復二十遍，還背不下來，那就重復一百遍，一千遍，我就不信背不下來。我不相信能把孩子學成書呆子的說法，可能是因為我沒有見過書呆子吧，我反而見過很多很多不聰明的孩子通過自己的努力改變自己命運的。我曾經見過這樣一個人，小學學習一般，初中學習也一般，上了一個一般的高中，但是他從來不變的是努力，上高中的那三年，他幾乎都是全班第一個到教室的，也是最后一個離開教室的，他確實不太聰明，當他同學都說他考不上本科時，他愣是殺出了一條血路，考上了師范，最終這個學生現(xiàn)在在這里給大家開家長會。我想表達的就是人，一定要勤奮，要有一種不怕吃苦的精神。這一點上，我比較羨慕我們班的史浩然、孫祎、王梓萱、陳璐、張翔坤、吳昱軒，這些孩子只要是布置完作業(yè)，他們就會立馬投入進去，開始寫作業(yè)。尤其是張翔坤同學，這學期幾乎都是他在帶著我學習，因為他的練習冊總是在我還沒有講課之前就寫完了，然后問我題，讓我給他批改，我最后一單元都是買有講，他整本練習冊都已經寫完了，并且寫的很用心。這樣的孩子，他怎能學習不好？

第二點我想聊的是兩極分化凸顯。其實早在五年級還不太明顯，這學期已經很明顯了，有考試二十幾分的，也有幾乎每次測試都是在90分以下的，就像我們班的史浩然、陳璐，幾乎每次都是包攬數(shù)學第一第二名。既然說到這我就想說一說這個陳璐，她是中學一個副校長的女兒，可能有的家長會說那人家是校長家的孩子，家長應該很重視才是。我想并不是這樣，家長重視是一方面，更多的是孩子本身。她爸爸比較忙，很少有時間管她，我一般情況下，下班比較晚，我曾經很多次見到天已經完全黑了，她自己拿著班級后面圖書角的書自己在教室里讀書，我問她為啥不回家，她說在等她爸回家。有時候我就在想，這可不是說老師影響學生，學生還能影響了老師。所以有句話我也非常喜歡：壓力不是有人比你努力，而是那些比你牛好幾倍的人依然比你努力。談一下幾天前的一次監(jiān)考經歷，一個考場30多個孩子，有一個孩子考試不拿筆，不是咱們班的，我給他借了一根后，他也不寫，是場語文考試，他說他不會寫，語文第一題是“照樣子，寫句子?！币簿褪前岩欢卧捲獠粍拥某瓕懸槐?，他居然說他不會，我問他班主任，班主任說孩子的腦子是沒有問題的。還有一次經歷，是這學期我經歷的一次收作業(yè)，在這里不點名，我給孩子要練習冊，孩子說練習冊在家，我給家長打電話，家長說孩子說練習冊在學校，正好那天我值班，我九點跑到教室找他的練習冊，他差好幾頁練習冊都沒有寫。很明顯，孩子學會撒謊了，這不是個例。我也不得不承認我的一個缺點，我對作業(yè)要求不太嚴格，因為在我們班我因為拖堂被投訴過，咱們班也因為沒有給孩子之間鬧別扭被投訴過，也因為老師讓孩子做蹲起被投訴過，我說的投訴都是打的市長熱線。所以，我也怕，哪天管的孩子嚴格了，再被投訴了咋辦？這些投訴中，也有學生打電話投訴的，本學期，我們六年級也有多起因為師生之間的小問題，學生一直打電話投訴的，感覺很是不應該，這些孩子現(xiàn)在的心理也不知道是怎么回事？可能和我接下來分析的第三點有關系。

我給大家聊的第三點就是孩子們青春期特點越來越明顯。開始有自己的想法了，開始有自己的朋友了，開始有自己的獨立又不太成熟的見解了。我想大家也要正面面對，孩子是在慢慢長大的，我們要允許孩子變化，這些都是我們作為父母應該面對的。這其中比較明顯的是，孩子們開始有自己的朋友了，但是孩子交朋友呢，也要交一些正能量的朋友，就會出現(xiàn)一些什么情況，就比如“人云亦云”，一個人說他怎么樣，立馬就會出現(xiàn)一群人怎么怎么樣。六年級某個班曾經出現(xiàn)過兩起女孩抽煙的現(xiàn)象，第一次是女孩一個人，當我正在門口值班時，她就大搖大擺的在文具店前抽煙，見老師去了也不避諱。當?shù)诙我娺@個女孩抽煙時，她旁邊已經成了三個女孩子，三個女孩一起抽煙。我想表達什么呢？孩子青春期變化屬于正?，F(xiàn)象，最突出的是孩子的人際交友，我們不能不讓孩子交朋友，我們要讓孩子交良師益友。

剛才是分析了一些現(xiàn)狀。接下來針對于剛才所說的，所講的提出我的個人見解，在培養(yǎng)孩子方面，我肯定不如在場的大部分家長，因為我在這方面的經驗還不如在場的家長。第一是培養(yǎng)生活和學習習慣，我專門把“生活”這兩個字重點標注了出來，因為我認為生活習慣比學習習慣要重要的多。例如，講究衛(wèi)生的習慣，我們班倒沒有那種看起來臟兮兮的孩子，大部分都能做到干干凈凈的，再比如及時歸納整理自己物品的習慣，我們這學期最后兩周差不多測試了四次，當我最后一周說把四張卷子拿出來時，出現(xiàn)了至少三分鐘的凌亂的時間，有極個別學生是立刻就拿出來了，整理的整整齊齊，有一半的學生是找啊找，找了兩三分鐘找齊了，又有一部分學生是不管怎么找都找不到，有找到的是半張的，也有找到是一團的，更可笑的是還有找到是自己同桌的。學習習慣，目前凸顯嚴重的是抄襲和字體，說到這里，我曾經多次在教室給孩子們講過，小學不明顯，等到了初中是掃描下來的手機和電腦閱卷，這個字體是非常非常重要的，卷面整潔特別重要，如果你寫的不好，可能閱卷老師看到的印象分你都拿不到。我們的數(shù)學也有這樣的，一道應用題，有的同學是拐著彎寫步驟的，本來是從上到下，從左到右，最后又從右向左，又向上，最終我沒看到結果，給孩子打錯了，我說你覺得為啥我能給你打錯？就是你一眼也看不到最終的答案在哪。我想這點也是我剛提到的及時歸納整理自己的物品是一樣的，這可以增加一個人的條理性。

給大家的第二個建議是重視孩子體育能力的培養(yǎng)。“文明其精神，野蠻其體魄?！边@是毛主席告訴我們的真理，強健的體魄是會給孩子們一生帶來益處的，體育鍛煉能給人帶來很多好處。其實這點我倒是想講給在座的爸爸媽媽，我們不妨和孩子一起鍛煉起來，大學時，我的專業(yè)課老師曾經給我講過，他平時跑步幾乎都是十公里以上，這樣可以讓他有一個好的工作狀態(tài)，盡管我們老師都有一個職業(yè)病——午休，但是他當時講到，他即使不午休下午也能精力充沛，他解釋的原因就是他平時熱愛鍛煉身體。所以我建議大家和孩子們一起鍛煉起來，這樣既能增加和孩子相處的時間，也能讓我們身體強健，還可以為孩子以后的中考和身體助力，何樂而不為。

給大家的第三點建議就是要多與孩子溝通。這點主要是給前面講到的青春期特征準備的。這單很重要，我們只有和孩子親近，才能知道他們心里想的是什么，才能從正面引導，有家長可能會說，孩子就不給我聊天，溝通需要技巧，你要想為什么孩子不愿意給你聊天？你是不是經常挑她的毛??？挑她的問題？你可以從挑她的優(yōu)點入手給她聊。我們要善于抓住一切機會給孩子聊天，潛移默化中去教化她。如果現(xiàn)在你和孩子已經產生距離了，請立即改變，要不然等孩子到初中，高中，可能心里就會離你原來越遠。?

給大家要說的最后一點就是要適當?shù)慕o孩子進行勵志教育、信念教育。孩子已經六年級了，十二三歲的樣子，這個年齡是形成自己人生觀、世界觀、價值觀的起步階段，可能以前孩子還小，對這些還不太了解。舉個小例子，家里準備換個電器，你可以征求下孩子的意見，讓孩子參與家庭的事件討論，讓她說出自己的想法，讓他也去了解自己首先在家是有用的，爸媽征求我的意見，再次就是讓她去了解這個世界，了解自己家的財富與所購買物品價格等的一些關系。我想，這也是一個和孩子溝通的話題之一，總比你說“小孩子，你懂啥，別插嘴”要好的多。

最后，再次把四年級時的一次線上家長會的忠告送給大家?！墩撜Z》中有一句話是“取乎其上，得乎其中；取乎其中，得乎其下；取乎其下，則無所得矣?！币馑季褪菬o論做什么事，當我們制定了高目標，結果也可能只能到中等；而如果制定了中目標，結果可能只到低等；那如果設定了一個低等目標呢？——那結果只能是，無所得矣！啥都沒有了……“差不多”的心態(tài)要不得，我們總說“差不多得了，差不多得了……”，比如我們好說孩子學習差不多，差不多久而久之就習慣了差多了，差距的無限拉大?？膳碌牟⒉皇恰安畈欢唷保遣畈欢啾澈蟮臏啘嗀?、隨波逐流、敷衍了事……好吧，今天就給大家啰嗦這么多，如果誰還有問題，請大家會后到學校明志樓105面談。再次感謝大家聽我啰嗦了這么多。
? ? ? ? ? ? ? ? ——寫于辦公桌前。