畫者及畫面基本信息

《枝繁葉茂》樹木畫

年齡：38

性別：女

職業(yè)：老師

家庭情況：?jiǎn)紊?/p>

畫面描述：一棵茁壯成長(zhǎng)的大樹，經(jīng)歷了風(fēng)雨，依然枝繁葉茂

繪畫拍照

畫者其他照片

無

整體印象

1、印象關(guān)鍵詞

枝繁葉茂? 滄桑

2、繪畫時(shí)間

作畫時(shí)間：8分鐘

3、繪畫順序

繪畫順序：樹干、草地、樹枝、樹葉、樹皮(提問：草地排序在第二位，不是整棵樹畫完后畫的，畫者這樣的順序有何意義？)

4、涂抹和擦拭

無

一、總：全局著眼

1、畫面大?。?br>

大小正常，自信

關(guān)鍵點(diǎn)：4/5，1/9，其余正常，越大越外向自信

2、畫面位置：

中間向上，關(guān)注現(xiàn)實(shí)，追求精神生活，有抱負(fù)

關(guān)鍵點(diǎn)：上中下、左右、四個(gè)角

3、線條特點(diǎn)：

力度中等，線條柔和：性格溫柔、平和、內(nèi)向，依賴性強(qiáng)，富同情心， 情緒平穩(wěn)，有耐心。

圓弧線條：柔和性格，善于變通，依賴，情緒化

關(guān)鍵點(diǎn)：長(zhǎng)短、輕重、曲直、斷續(xù)? ?

4、色彩分析：

無

沒有，就不分析

二、分:內(nèi)容分析

樹——

整體：

枝繁葉茂的大樹

類型：

長(zhǎng)青樹，成熟，老練，有目標(biāo)追求，生命力旺盛

樹冠：

樹冠大，目前的狀態(tài)良好且自信。開放式樹冠，向往自由，喜歡展現(xiàn)自我，和外界交往能力比較強(qiáng)，情緒比較直爽和外露。

樹枝：

尖尖的樹杈——有攻擊性，情緒易緊張，潛在的強(qiáng)勢(shì)。

樹葉：

一片片畫出來的，做事認(rèn)真仔細(xì)。圓形/橢圓形的樹葉——柔和、好相處的、感性，有活力。

果實(shí)：

無

樹干：

粗壯，說明自己的能力不錯(cuò)，且社會(huì)支持良好。

樹?在樹冠內(nèi)封閉——有過情感上的創(chuàng)傷；壓抑情緒(感覺屬于此情況，需核實(shí))

樹皮：

斑?狀的樹?——經(jīng)歷的事情?較多，也?較坎坷； 有野?，難以接觸

樹根：

無

樹的附屬物：

畫了地平線沒畫樹根——?較靦腆、回避，有漂泊感。

（樹只有樹干和樹冠是必須，其他沒有就不用分析）

附屬物——

草地：渴望陪伴，情感寄托、情緒體現(xiàn)。 尖尖的草——攻擊性，脾氣可能不太好。

三、總:統(tǒng)合整理

關(guān)于性格：

成熟，有活力，柔和，善外交，直爽

關(guān)于心理和情緒狀態(tài)：

有情感挫折，壓抑的

關(guān)于人際關(guān)系和家庭：

人緣不錯(cuò)，社會(huì)支持良好

關(guān)于畫者需求：

感覺跟情感有關(guān)(需核實(shí))

優(yōu)劣勢(shì)：

三個(gè)以上優(yōu)點(diǎn)：

成熟，有活力，善交際

一個(gè)缺點(diǎn)：

面對(duì)情感有回避

給畫者的建議：

放下過去

提問（你想了解的、想確認(rèn)的、對(duì)畫者有幫助的）

（嘗試不同問法，注重對(duì)方感受）：

1、繪畫順序草地排在第二位，說明什么？

2、

3、

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以下是集體分析之后，補(bǔ)充部分

群內(nèi)反饋及補(bǔ)充部分（你沒想到的，新的角度）:

再次總結(jié)與集體分析后的感悟：