關(guān)于讀書有用還是無用這個話題我已經(jīng)不想再去論證了。我一直覺得，讀書從來都是有積極意義的，無論什么時候，當你心煩意亂，當你迷茫，當你無聊，在很多時候，讀書能讓你靜下來。能讓一個人靜下來，這種力量，我覺得是很強大的。

教育，離不開讀書。我們從剛開始懂事開始就要讀書學(xué)習(xí)，且活到老，學(xué)到老。讀書是學(xué)習(xí)的最便捷也最便宜的一種方式。

雖說讀萬卷書，不如行萬里路。但是當一個人不具備旅行的能力時，讀書還真是旅行的最佳替代品，并且我認為每一次旅行都需要以足夠的知識支撐。我看過一段話，大概可以解釋，旅行為什么需要讀書作為支撐：

看見大漠戈壁的時候，你可以說：大漠孤煙直，長河落日圓。而不是只會說：哎呀媽呀，這全都是沙子！看見夕陽余暉的時候，你可以說：落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。而不是只會說：臥槽，這夕陽！臥槽，還有鳥！臥槽，真好看！

讀書保護著我的想象力，一個人讀過的書，大概就是他思想的邊界，也是催生夢想的根源。

很多人都覺得上學(xué)的時候，讀書已經(jīng)夠累了。且大多都是被逼著讀的教科書，其實書是無邊界，但是又有分類的，我們出來工作后，可以為了工作讀一些專業(yè)書籍，也可以在無聊的時候，讀一些傳記或者小說等各種各樣的書籍，暫時去不到或體驗不到的地方或者生活，我們都可以在書中體驗一番。讀毛姆，像嗅到了巴黎街頭的酒精；讀歐亨利，游逛在19世紀的美國市井；讀周國平，讓我懂得了生命的意義，思考我的人生、、、、、、雖然這種體驗并不具體，但足以滿足一個年輕而貧窮的靈魂，對于遠方的渴望。

人的誕生，本身是對無意義的一個抗議，而讀書，更是對無意義的抗議，生命本身是乏味且無意義的，我們要自己學(xué)會賦予它意義且讓生命變得有趣，讀書就是比較方便且廉價，絕對物超所值的一個方法。

現(xiàn)在很多人都覺得很孤獨，其實每個人生來都是孤獨的個體，我們要學(xué)會獨處，用讀書這種方式來對抗孤獨。

我們的生活本就很簡單，只要身體健康，內(nèi)心強大，經(jīng)濟獨立便是很好的生活了，但是要達到這個標準，我們也必須更新自己，與時俱進，我們得懂一些養(yǎng)生的基本知識來使自己的身體保持健康，在遇到挫折和困難的時候，我們要學(xué)會調(diào)節(jié)自己心理的一些情緒，而事業(yè)更是需要知識來打基礎(chǔ)，才能經(jīng)濟獨立，獨當一面。

談起讀書，讓我想起了《步步驚心》的作者--桐華。她寫的另一部小說《那些回不去的年少時光》，這是一部很好的小說，給了我不少啟發(fā)。書中有這么一段話：在這世上，有很多種不好的感覺，孤單是其中最恐怖的。后來，一不小心，在父親的書架上讀了一本古龍的武俠小說，主人公的那種寂寞孤被世人遺棄的感觸如雷電般擊中我那小小的心臟，我發(fā)現(xiàn)了書架上的寶貝。從此，我更加安靜、更加孤僻地躲入了一個想象的世界。

這部小說其實寫的是作者本人的自傳，作者本人畢業(yè)于北京大學(xué)，學(xué)的是金融，準確地說，她是一個博覽群書的理科高材生，和所有走上寫作道路的人一樣，學(xué)生時代的桐華非常喜歡讀書。對于中國青年報記者提出的問題“那時候喜歡讀什么類型的書，誰對你的影響較大”，她的回答是：“我看書很廣，什么都看。瓊瑤的，金庸的，古龍的，托爾斯泰的，阿加莎×克里斯蒂的我自己覺得所有的書都對我有影響，只不過影響不是一下子呈現(xiàn)的，而是綜合交錯地呈現(xiàn)出來的?！?/b>

桐華說過：“決定人生走向的，最終還是不帶任何功利心的興趣。”當年沉浸在小說中的桐華，肯定未曾想到，如此廣泛的閱讀會為將來的寫作打下基礎(chǔ)。更沒想到就是自己這個閱讀的愛好讓她不僅名聲大震，且收獲了不少財富。

讀書，讓我們體驗無限可能；讓我們在這個世界上找到生存的意義；讓我們不再感到孤單！

?