對(duì)于這本來自戴蒙德的誠心巨著，我真的不好說我到底消化了多少知識(shí)，因?yàn)楦杏X我一開始讀這本書是處于一種想盡快讀完的狀態(tài)，而且我到現(xiàn)在也還沒有品讀到最后一頁……

對(duì)于這本書，第一個(gè)想說的詞是：提問。作者從序言開始提出那個(gè)“耶利的問題”，并由此展開，逐步揭開了一幅不同大陸上不同部落各自逐步發(fā)展的波瀾壯闊的歷史畫卷。在這本書的每一章，作者都會(huì)提出一連串的問題，最好的閱讀方式，便是應(yīng)該先自己仔細(xì)想想這些問題的原委，再跟著作者的思路，開始一段充滿趣味的探求之旅。

第二個(gè)詞——細(xì)節(jié)。歷史中存在著大量細(xì)節(jié)，一個(gè)細(xì)節(jié)可以成就一條史論，但同樣，一個(gè)細(xì)節(jié)可以使一條史論頓時(shí)消散在史海的浪花中……以前，如果有人像“耶利”一樣問我，為什么是西方人將如此眾多的技術(shù)、發(fā)明帶到太平洋諸島，而不是太平洋島民去教會(huì)歐洲人如何使用槍炮？我的回答會(huì)是什么呢？我會(huì)覺得這是個(gè)荒誕得讓人無法回答的提問，他們就是那么落后……僅此而已了嗎？我不會(huì)想到不同大陸的軸線分布與這有什么關(guān)系，也從來沒有注意過地理環(huán)境這一因素在早期部落發(fā)展中的重要作用。各種氣候的不同，紛繁物種的各異，誰先一步掌握了農(nóng)業(yè)，或許誰就先搶先了先機(jī)……