現(xiàn)在很多所謂的教育專家的短視頻內(nèi)容，更多是關(guān)于你不要怎么怎么做，列出一二三，直接擊中家長(zhǎng)的內(nèi)心，怎么說也會(huì)中幾條，所以覺得專家很厲害，因?yàn)橐幌伦泳涂闯鰡栴}來了。

好一點(diǎn)兒的專家是，不是說你不要怎么做，而是告訴你你要做什么，于是也列出一二三。你會(huì)發(fā)現(xiàn)專家的一二三可能擴(kuò)充了你的知識(shí)，可是卻無法改變你的教育困境。問題出在哪里呢？

問題在于，我們鮮有專家分享如何才能做到他自己說的一二三，這里面涉及的不只是概念性的方向性的知識(shí)，還包括具體的做法，如何溝通等。

我想之所以出現(xiàn)這樣的狀況，有以下兩個(gè)原因：一是所謂的專家不是真正的專家，不過是知識(shí)的搬運(yùn)工，而不是所謂的用家，知道沒什么了不起，會(huì)用才是王道。二是涉及如何做到的內(nèi)容，就會(huì)引起爭(zhēng)議，因?yàn)橥瑯拥膯栴}，可能背后的原因不同，無法做到一個(gè)方法解決所有問題。

所以，迷戀于所謂的教育專家無法自拔的人，首先要有一個(gè)清醒的認(rèn)知。一是對(duì)于專家的認(rèn)識(shí)，二是對(duì)于對(duì)于自己的認(rèn)識(shí)。任何時(shí)候短平快的快餐式視頻學(xué)習(xí)，都無法替代系統(tǒng)專業(yè)化的學(xué)習(xí)。歸結(jié)為學(xué)習(xí)路上經(jīng)典的一句話就是，學(xué)習(xí)不花費(fèi)，永遠(yuǎn)學(xué)不會(huì)。或者說，天下沒有免費(fèi)的午餐。免費(fèi)的午餐吃久了，人也會(huì)有習(xí)得性的愛貪便宜，越來越不愿為最應(yīng)該的系統(tǒng)學(xué)習(xí)買單。

可以欣賞，但不要迷戀，可以學(xué)習(xí)，可是不要當(dāng)做全部。如果一個(gè)人把注意力過度關(guān)注于外在，無論是人，還是事或者物，那么這個(gè)人的能量會(huì)逐漸被耗空，一個(gè)人就成為了空心人，就成為了他人的影子。