文魁大腦網(wǎng)絡(luò)課第六季武林計(jì)劃第7次案例(任選5個(gè))
1、研讀并評(píng)論參加武林計(jì)劃的同學(xué)的案例,截圖形式發(fā)表。
? ? ? ? 看伙伴的作業(yè)，年齡很小，作業(yè)完成的很好，覺(jué)得自己的思維被定格一樣，想像力不豐富。特別是想要圖像去畫(huà)一個(gè)文字的時(shí)候，總想不出用什么圖像，也不知道從哪開(kāi)始畫(huà)。
2、嘗試?yán)L制一張自我介紹的思維導(dǎo)圖。
二寶媽整天能夠跟一群愛(ài)學(xué)習(xí)的小伙伴一起成長(zhǎng)，也是一種榮幸，幾乎忘了自己的年齡。哈哈！
3.手寫(xiě)默寫(xiě)背誦過(guò)的《長(zhǎng)恨歌》
這個(gè)只能背1-30? 后面的記不住，沒(méi)有復(fù)習(xí)。
4、看《經(jīng)典永流傳》節(jié)目,談?wù)劯邢?/b>
? ? ? 看了《經(jīng)典永流傳》大家對(duì)中國(guó)的經(jīng)典的文化還是有很多人是熱愛(ài)著的，現(xiàn)在的中國(guó)教育是教學(xué)不是教育，真希望中國(guó)能把中華文化也能融入在學(xué)校的教育的必學(xué)課程中。這樣能把中華文化流入中華兒女的血脈中，渾然一體，學(xué)會(huì)講德、講品的人，從而認(rèn)知自己，并不斷提高自己，改變心態(tài)。生活就那些事，心態(tài)變了，看待事物也不一樣。當(dāng)你用心體會(huì)當(dāng)下的生活，社會(huì)會(huì)少一點(diǎn)抱怨多一份包容和接納。?
5、繪制我國(guó)5個(gè)省的想象力地圖
6、運(yùn)用方法記憶學(xué)習(xí)、工作或生活中需要記憶的案例。(自行決定個(gè)數(shù) ）
? ? 我最常用要輸入的是員工的身份證號(hào)及銀行卡號(hào)，以前都是 3+3+4+4+4的記身份證號(hào) 銀行卡號(hào)是 4位一起記，記了強(qiáng)行的記在頭腦里，除了一家人的身份證號(hào)，會(huì)一直記著，其他的都是過(guò)眼就忘，有什么更好的方法可以記住，不出錯(cuò)。
7、用圖片定位記憶《觀(guān)滄?！?。
家里書(shū)房定制的墻布用了曹操的《觀(guān)滄?！?/p>
不知道用什么方法記得，估計(jì)是每天面對(duì)，自然而然的就記下了。
《觀(guān)滄?！? 漢.曹操
東臨碣石，以觀(guān)滄海
水何澹澹，山島竦峙。
樹(shù)木叢生，百草豐茂。
秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中。
星漢燦爛，若出其里。
幸甚至哉，歌以詠志。
